Közgazdász Online


Hány éves a Corvinus? 1763-ig vezették vissza az egyetem történetét

Hány éves a Corvinus? 1763-ig vezették vissza az egyetem történetét

boritokep_6.jpgA Corvinus és elődintézményeinek több évszázadon átívelő történetéről, környezetéről és hallgatói életéről olvashatunk az idén megjelent egyetemtörténeti kiadványban.

Írta: Engelbrecht Azurea / Fotók: Mudra László

„Mi is az egyetem? A tantárgyak összessége, a professzoraink közössége, a tanáraink, a hallgatókkal együtt? Nem, az egyetem még ennél is több: az egyetem nemcsak az, ami most van, akik most tanítanak, kutatnak és vizsgáznak. Az egyetem a múltunk is, és egyben a jövőnk is.”

Ezzel a gondolatébresztővel nyitotta meg Dr. Takáts Előd rektor a Corvinus történetéről szóló könyv bemutatóját. Az esemény során dr. habil. Kerepeszki Róbert egyetemi docens, a Debreceni Egyetem Történelmi Intézetének intézetigazgató-helyettese, a kötet egyik lektora méltatta a művet, majd a könyv szerkesztői, Szécsényi András és Zsidi Vilmos beszélgettek a kötet létrejöttéről. A beszélgetést Sipos Júlia, az egyik szerző és a Corvinus munkatársa moderálta.

1_7.jpg

A könyv születése

A kötet A Budapesti Corvinus Egyetem és elődintézményeinek története a kezdetektől 2020-ig címet viseli, és nem túlzás azt mondani, hogy valóban a kezdetektől írja le a Corvinus történetét. A szerzők 1763-tól mutatják be az egyetem és elődjeinek intézményrendszerét, képzéseit, tanárait, hallgatói életét, valamint a földrajzi, társadalmi és kulturális környezetét. Ezzel a mű tulajdonképpen nem csupán a Corvinus Egyetem, hanem a magyar felsőoktatás történelmének egy szelete.

A könyv létrejötte tekintélyes feladatnak bizonyult: a munkacsoport még 2017-ben indult, Lánczi András rektorsága alatt, és öt éven át dolgoztak a köteten. Zsidi Vilmos szerint az egyetem 70 éves jubileuma jó apropót adott a projekt elindítására. A tizenöt szerző munkájából egy 536 oldalas, húsz fejezetből álló mű született, angol összefoglalóval. Vizuális kiegészítésként a kötetet 37 oldalnyi képmelléklet, ábrák, táblázatok és térképek színesítik.

2_4.jpg

A könyv szerzői Huhák Heléna, Király Sándor, Kiss Márton, Koltai András, Ólmosi Zoltán, Pál Zoltán, Rónay Zoltán, Rostoványi Zsolt, Sipos Júlia, Szécsényi András, Szekér Barnabás, Szögi László, Szőnyi Éva, Ujváry Gábor és Zsidi Vilmos. Az írók mellett a lektorok, több egyetemi dolgozó, levéltáros, könyvtáros és az Akadémiai Kiadó munkatársai segítették a kötet létrejöttét.

„Nehéz ennyi szerzővel együtt dolgozni – nem azért, mert nehéz természetűek lennének – hanem a különböző stílusokat kell összehangolni. A szerkesztőknek számtalan kihívással kellett szembenézni, mert az ő céljuk egy egységes szövegtest létrehozása volt” – mesélte Kerepeszki Róbert, aki szerint ezért is különleges, hogy a szöveg ennyire kiegyensúlyozott és magas színvonalú.

Miről és hogyan? – Módszertani megfontolások és kihívások

A könyv több szempontból is sikeresen szemlélteti az egyetemtörténeti szakma fejlődését. A projektcsapat már a munka kezdetekor fontosnak tartotta, hogy ne „önkényesen kiragadott mozaikokból” állítsák össze az egyetem történetét, hanem az minél átfogóbb, kritikusabb és pártatlanabb legyen: az olyan részeket is megtartva, amelyek nem szép emlékként maradtak meg. Az egyetemtörténeti kiadványok évszázadokon át önfényezésen alapultak, pedig az egyetemi identitáshoz a múlt kellemetlenebb részei is hozzátartoznak – így az egyetemtörténeti tudomány feladata felderíteni, hogy mi maradt ki az „üdvtörténetekből”.

A Corvinus története is erre fókuszál: Kerepeszki Róbert szerint, aki a kezében tartja, nem egy reklámanyagot, hanem egy szakmai kötetet forgat.

3_7.jpg

További módszertani érdekesség, hogy a könyv nem csupán kronológiai sorrendben ismerteti a dátumokat és eseményeket – noha természetesen ezek is szerepelnek benne, még az alapításnál is korábban kezdődően – hanem foglalkozik a földrajzi dimenzióval is: országszerte, valamint Budapesten belül is elhelyezi a Corvinus valamikori és jelenlegi épületeit és partnerintézményeit. Kitér többek között a kassai, kolozsvári és újvidéki közgazdasági felsőoktatási intézményekre is a két világháború között. Többüknek jogutód híján a Corvinushoz kerültek az iratanyagai, amelyek az egyetemi levéltárban találhatók – Zsidi Vilmos szerint így egyfajta felelősségként is tekintettek arra, hogy bemutassák őket.

4_3.jpg

A könyv az időrenden alapuló fejezetek mellett tematikus fejezeteket is tartalmaz – Szécsényi András kihangsúlyozta, hogy ez a felépítés kezdettől fogva fontos cél volt mind az olvasói élmény, mind a szakmaiság miatt. Betekintést nyerhetünk többek között a hallgatók részvételébe az elmúlt évszázadok forradalmaiban, külön fejezetet szentel az egyetemnek mint kulturális színtérnek, kitér a felsőoktatás-politikára, és az egyetemen működő szakkollégiumokat is ismerteti.

Az időbeli kitágítás és a tematikus szerteágazás segít jobban beilleszteni az egyetemet a magyar felsőoktatási és kultúrtörténetbe. Kerepeszki Róbert szerint „egy egyetem – és ebből adódóan az egyetemtörténet is – akkor éri el igazán a célját, ha reflektál az adott intézmény történelmi kontextusára, a körülvevő jogszabályokra, a sajtóra, és arra, hogyan gondolkodhat az egyetemet körülvevő társadalom. Ezáltal válik érthetővé, hogy miért is fontos az egyetem és mit csinál.”

5_1.jpg

A méltatás mellett Kerepeszki Róbert kitért a kötet hiányosságaira is. Lektorként ő úgy látja, a véleményezés hozzáállástól függ: ki lehet indulni a hibákból, azonban a hiányosság nem feltétlenül negatív, hanem gondolatébresztő is lehet. Természetesen voltak bizonytalanságok, de a hiányok legtöbb esetben abból adódtak, hogy nem léteztek alapkutatások a téma kapcsán, ezeket pedig a szerzőknek kellett elvégezniük – mondta Szécsényi András. Készült egy nagyobb ívű alapkutatás is archontológiai fejezet formájában, amely tartalmazza az egyetem és elődintézményeinek vezetőit és oktatóit 1920 és 1990 között.

Bár nincs olyan könyv, amiben ne lehetne kivetnivalót találni, azonban elsősorban a hasznosságát kell figyelni, amely az egész magyar egyetemtörténet kapcsán megmutatkozik. Legyen ez a könyv – és szerintem az lesz – inspiráció további kutatásokhoz, és építkezzünk tovább a hiányokból

– fejezte be gondolatmenetét Kerepeszki Róbert.

A könyv fő forrásait levéltári anyagok adják, legnagyobb részben a Corvinustól. Ezen felül a szerzők igyekeztek különböző narratív forrásokat használni, hogy megtörjék a szárazabb időrendi fejezeteket. Ebben segítséget nyújtott az egyetem jelenleg is bővülő digitális történeti archívuma, amely interjúkat tartalmaz az elmúlt évtizedekre vonatkozóan. Amikor készítem és készítettem az egyetemtörténeti interjúkat, úgy éreztem, hogy ez a hely hihetetlen inspiratív volt mindig is: a vezetők és a hallgatók is nehézségekkel néztek szembe, de mindig inspirációt kaptak. Úgy látom, az egyetem a magyar társadalom egy olyan motorja és fókuszpontja, amely az átalakulások fontos helyszíne volt – tette hozzá Sipos Júlia, aki maga is részt vett a könyv írásában.

6_1.jpg

A kötet megvásárolható az egyetemi könyvesboltban (E épület, Déli zsibongó), további kedvcsinálóként pedig ajánljuk az egyetemtörténeti kiállítás megtekintését (E épület, az Északi kapuval szemben).

 

Hány éves a Corvinus? 1763-ig vezették vissza az egyetem történetét Tovább
Élet diabétesszel: hogyan segíthetünk a cukorbetegeknek a mindennapokban és az egyetemen?

Élet diabétesszel: hogyan segíthetünk a cukorbetegeknek a mindennapokban és az egyetemen?

pexels-photomix-company-1001897.jpg

Milyen az élet diabéteszesként, és hogyan tudunk egymásnak segíteni akár az egyetemen, akár az utcán? A Corvinus Hallgatói Támogatás szakértőinek vendégírása a Cukorbetegség Világnapja alkalmából.

2021.11.14. Írták: Czaba Eszter, Kardos Dorottya és Rózsa Melinda, a Hallgatói Támogatás munkatársai / Borítókép: PhotoMIX Company, Pexels 

“Diabétesszel élni kihívás. Egy igazán hétköznapi, 24/7-es kihívás. Néha küzdelem. Néha természetes, néha meg nagyon frusztráló. Viszont állandó figyelem. Nappal a munkádban, sportodban, élvezeteidben, flowidban, unatkozásaidban, bánataidban és még éjjel, álmodban is. Amikor rájöttem, hogy a betegségem nem én magam vagyok, csak a történetem része, egy segítő, vagy néha nehezítő  körülmény az utamon, onnantól már tudtam a diabéteszemre nemcsak mint korlátozó tényezőre, hanem mint erőforrásra is tekinteni" - mondja Czaba Eszter.

Az egész világon növekszik a diabétesszel élők betegek száma. A WHO jelentése szerint minden 11. ember cukorbeteg volt 2014-ben. A növekedés üteme földrészenként és országonként változó, a gazdaságilag fejlettebb, és jó egészségügyi ellátással rendelkező országokban kisebb. 

Röviden a cukorbetegség (diabétesz) kiváltó oka, hogy a sejtek nem képesek a vérből a glükóz felvételére a szükséges mennyiségű inzulin hiányában, ezért a vércukorszint megemelkedik. A 2-es típusú cukorbetegségben nagyobb a növekedés aránya, mivel ez egy civilizációs betegség. A kialakulásában a genetikai tényezők mellett az elhízásnak, a mozgásszegény életmódnak, a dohányzásnak is nagy szerepe van. 

Növekszik az 1-es típusú diabétesz előfordulási aránya is, de kisebb mértékben. Az 1-es típus kialakulásának oka kevésbé ismert: genetika, családi halmozódás, táplálkozási tényezők mellett felmerül egyes vírusok szerepe is.

Manapság a fiatalok közül is egyre többen érintettek a cukorbetegségben. Ha egy vérvétel kapcsán kiderül a betegség, van esélyünk arra, hogy tudatosan figyelve, az étkezésünk és az életvitelünk kontrollálásával, a vércukorszintünk folyamatos monitorozásával és megfelelő gyógyszerezéssel minimálisra csökkentsük a betegség szövődményeit. Mert nem is a betegség maga, hanem a kezeletlen állapot szövődményei az igazán ijesztőek.  

Hogyan tudsz segíteni egy cukorbetegnek a mindennapokban?

A nasi életet menthet

Hypoglikémia (alacsony vércukorszint) esetén minden „nasi” jól jöhet. Ilyenkor habozás nélkül sürgős segítségre lehet szükség: gyorsan felszívódó szőlőcukorra vagy cukros üdítőre. A csoki sajnos csak  lassabban segít a benne lévő zsiradék miatt.

Evés-ivás az órákon

Ha oktató vagy, engedélyezheted előadásokon vagy vizsgák közben az étel- és italfogyasztást, segíthetsz gyakoribb szünetekkel vagy eseti óralátogatási felmentéssel, amit a hallgató valamilyen módon később pótolhat. A bizalom és a tolerancia légköre szintén sokat segíthet, mert óvja a cukorbeteget az extra stresszhatásoktól, a magyarázkodással járó rossz érzésektől. 

Ha nagy a baj

Ha a cukorbeteg elveszti az eszméletét, biztosítsunk mielőbb szabad légutat neki. Fektessük stabil oldalfekvésbe, vagy ha azt nem tudjuk kivitelezni, az oldalára vagy a hasára. Ügyeljünk arra, hogy az esetleges légúti akadály (pl. nyál) könnyen tudjon távozni. Amennyiben van az eszméletlen diabéteszesnél glukagon injekció, akkor be kell adni neki. Ezt egy narancssárga műanyag tokban szokták a cukorbetegek maguknál tartani, és benne van a beadási útmutató is.

Ha ettől jobban lett, és már nyelésre képes, akkor szájon át adjunk neki cukrot a fentiek szerint. Emellett mindig értesítsük a mentőket, és gondoskodjunk a kórházba szállításáról.

A reggelim a vacsorád – Pantyi Petra több díjat bezsebelt vizsgafilmje 

Az egyes típusú, inzulinadagolásra szoruló cukorbetegség diagnózisa ledönti az embert a lábáról. Kórházba kerül, és elég szigorú körülmények között kell beletanulnia az új életébe. Ez az új élet elsőre és másodjára is úgy tűnik, tele lesz lemondásokkal. De lehet kezelni ezt az új életformát is. Hogyan lehet elindulni a másként kezelés útján, és a betegséggel diagnosztizált testet hogyan lehet újra “visszaszerezni”? Ennek a kezdeti lépéseiről szól ez a kisfilm.

Ezen kívül egy nagyon érdekes szempontra is felhívja a figyelmünket. Fontos, hogy betartsuk a szabályokat, hiszen a nem jól kezelt diabétesznek súlyos következményei lehetnek, de közben a szabadságunkat sem szabad elengednünk. Ennek a kényes egyensúlynak a megtalálásában az orvosok és a nővérek nem tudnak segíteni – ezt nehéz beismerni. Ez a feladat egyedül a cukorbetegre marad.

A támogató egyetemi környezet

Egy támogató egyetemi környezetben a cukorbetegségből adódó megpróbáltatásokat rugalmas megoldások felajánlásával és az egyén szükségleteire válaszolva tudjuk csökkenteni. Az információk átadása, az érzékenyítés is egy ilyen támogató eszköz, amivel közelebb vihetjük mindenkihez a diabétesz témáját. Fontos, hogy ne ítélkezzünk, a fiatalkori cukorbetegség nem a sok cukorfogyasztás miatt alakul ki, inkább genetikai hajlamra vezethető vissza, illetve sokszor autoimmun betegség, és egyéb betegségek szövődményeiként jelentkezik. 

A diabéteszes számára a vércukormérés, az inzulininjekció vagy -pumpa az életben maradás eszköze, ne furcsálljuk, hanem vegyük természetesnek, és ha szükséges, megfelelő körülmények biztosításával segítsük ezek használatát.   

A Corvinuson már több éve rendelkezésre áll egy kényelmesen berendezett pihenőszoba (E 240.1), ami alkalmas arra is, hogy nyugodt körülményeket biztosítson a szükséges gyógyszereléshez, pihenéshez vagy a speciális ételek melegítéséhez. 

Hogyan ismerheted fel, hogy valaki diabéteszes?

  1. Cukorbetegként mindenkinek jár egy úgynevezett „cukorbeteg-vagyok-kártya”. Ezt súlyos cukorbetegek általában maguknál hordják, remélhetőleg egy olyan helyen, ahol más is könnyen hozzáférhet.unnamed_3.jpg
  2. Léteznek olyan karkötők, amiken szerepel a „cukorbeteg vagyok” felirat. Így sokkal könnyebben információhoz juthat az a személy, aki segíteni akar egy eszméletét vesztett diabéteszesnek.unnamed_1_2.jpg
  3. Ha valaki még a karkötőnél is állandóbb és hatásosabb jelét akarja adni a cukorbetegségének, a csuklója környékén (mivel itt jól látható) magára tetováltathatja a diabétesz feliratot vagy egy kék kört, illetve egyéb más jelzést.unnamed_2_2.jpg

Ha a Corvinus Egyetem hallgatójaként olvasod a cikket, érintett vagy cukorbetegségben vagy más krónikus betegségben, és a lelki feldolgozáshoz segítséget szeretnél, akkor fordulj a Hallgatói Támogatás szakember csapatához. Várjuk leveled a studentsupport@uni-corvinus.hu  e-mail-címünkre.

Élet diabétesszel: hogyan segíthetünk a cukorbetegeknek a mindennapokban és az egyetemen? Tovább
A Vállalatgazdaságtan piramis meghódítása - Milyen kurzusokon és üzleti esetmegoldó versenyeken vehetsz részt a Corvinuson?

A Vállalatgazdaságtan piramis meghódítása - Milyen kurzusokon és üzleti esetmegoldó versenyeken vehetsz részt a Corvinuson?

vg_verseny.jpg

A Vállalatgazdaságtan piramis kurzusegyüttes elvégzése során különböző piacokat, iparágakat és cégeket ismerhetnek meg, illetve változatos esetekre, valós üzleti problémákra kereshetnek megoldásokat a hallgatók. A kurzusok az üzleti szemlélet megalapozása és fejlesztése mellett adnak lehetőséget soft skillek és a prezentációs technikák fejlesztésére, az esetversenyzésre és a Corvinus képviselésére rangos, nemzetközi megmérettetéseken. Olyan corvinusos hallgatókkal beszélgettünk, akik megtapasztalták a piramis nyújtotta lehetőségeket és élményeket.

2021. 10. 20. Írták: Csikós Zsófia és Őrsi Zsanett 

“Nem túlzás, hogy a Vállalatgazdaságtan piramis elvégzése a jövőmet alapozta meg. Bár azt nem állítom, hogy önmagában olyan tudásbázist fog biztosítani, ami kiemelkedőnek mondható, a megszerzéséhez biztosan meg fogja teremteni a lehetőséget. Egyértelműen itt találkoztam a legtöbb ambiciózus, tehetséges és tenni akaró fiatallal, akikkel öröm volt együtt dolgozni, és a kölcsönös motiváció miatt képesek voltunk a legtöbbet kihozni magunkból. Az angol készségek aktív fejlesztése mellett a valós versenykörnyezet és a feszített munkatempó megtapasztalása nagyban hozzájárult ahhoz, hogy a jelenlegi munkahelyemen ne érjen meglepetés” – mondja Soós Gábor corvinusos hallgató.

vgverseny4.jpgA Vállalatgazdaságtan egy elsőéves kötelező, alapozó kurzus. A hallgatók betekintést nyerhetnek az üzleti világba, megismerkedhetnek a vállalatok típusaival, a vállalati funkciókkal és folyamatokkal, továbbá üzleti problémákat is megtanulnak megoldani. A tárgy magyar és angol nyelven, illetve alap- és emelt szinten is felvehető.

A Vállalatgazdaságtan tárgyat teljesítő hallgatók folytathatják az alapismeretekre épülő “Vállalatgazdaságtan piramist”, vagyis további kurzusokat vehetnek fel magyar és angol nyelven.

Az Üzleti gazdaságtan egy választható tárgy a második félévben, amelyen a hallgatók vállalati problémákra fókuszáló elemzési módszereket, illetve prezentációs technikákat tanulhatnak. Ezt követően a harmadik vagy negyedik félévben felvehető a Cases on Business Economics (CoBE), az összetett esettanulmányok csoportos megoldására összpontosító kétnyelvű kurzus. A Cases on International Business Strategy (CIBS) pedig egy intenzív, angol nyelvű, komplex esettanulmány-megoldó versenykurzus, amely vállalati partnerek bevonásával zajlik a negyedik vagy az ötödik félévben. Ezeken a kurzusokon választják ki azokat a kiemelkedően tehetséges hallgatókat, akik négyfős csapatokban nemzetközi esetversenyeken képviselhetik a Corvinust a legjobb üzleti iskolák mezőnyében olyan nívós helyszíneken, mint Florida, Washington, Szingapúr vagy Norvégia.

A Vállalatgazdaságtan piramis tárgyainak tárgyfelelősei, Kazainé Ónodi Annamária, Kozma Miklós és Stocker Miklós számos szemináriumvezető irányításával, míg Matyusz Zsolt és Pistrui Bence a mentori rendszer irányításával segíti, hogy a hallgatók a különböző tudáselemeket gyakorlatorientált módon, érdekesen, sokszínűen és minél mélyebben sajátíthassák el.

vg_verseny2_jpg.png

“Egyetemi éveim során a Vállgazd piramisból tanultam a legtöbbet. Korábban senki nem gondolta, hogy valaha is jó esetoldó lehetek. Ez leginkább azért volt, mert semennyire nem voltam tisztában az erősségeimmel, így nem tudtam rájuk építeni se. Rengeteg kitartással és egy maximálisan támogató csapattal viszont sikerült jobban megismerni magamat, és fél évvel később már egy CIBS és egy OEV győzelemmel, valamint egy nemzetközi versennyel zárhattam a piramist.” 

Talán életem legnagyobb kihívása és legmegterhelőbb kalandja volt, de minden perc megérte, mert nagyon sokat tanultam belőle, megismertem az erősségeimet, és már sokkal jobban hiszek saját magamban, mint előtte – mondja Boross Tünde hallgató.

cibsdonto.png

Vállgazd verseny elsőéveseknek

A Vállalatgazdaságtan tárgyhoz kapcsolódó „Vállgazd” versenyre olyan alapképzéses, elsőéves hallgatók jelentkezhetnek, akik korábban nem vettek részt felsőoktatási képzésben. A háromfordulós versenyre az emelt Vállalatgazdaságtan kurzusra járó hallgatók jelentkezhetnek, és az első fordulóra beadott dolgozatuk helyettesíti a félévi beadandójukat.

Az első forduló során a versenyzőknek egy általuk választott témában kell egy körülbelül 15-20 oldalas dolgozatot írniuk. A hallgatókat a téma feldolgozása során a Vállgazd oktatók konzulensként segítik, ezáltal biztosítva, hogy tényleg kiemelkedő munkák készülhessenek. Ezeket a dolgozatokat a versenyzők később továbbgondolhatják és kiegészíthetik, így pedig akár egy TDK-dolgozattá vagy később a szakdolgozatukká is válhat.

“A Vállgazd verseny az első egyetemi évem egyik legnagyobb élménye volt. Mindig érdekelt a zeneipar, és nagyon vártam a lehetőséget, amikor ezzel a témával foglalkozhatok. A verseny első fordulójában egyből lecsaptam erre a témára. A dolgozatomhoz Magyarország egyik legnagyobb zenei kiadójának online kommunikációért felelős munkatársával készíthettem interjút. A versenyen végül harmadik helyezést értem el, amivel magamnak is tudtam bizonyítani, hogy egyetemi környezetben is megállom a helyem. Mindenkinek ajánlom a részvételt a versenyen, aki hozzám hasonlóan egy kis megerősítésre vár, hogy jó helyen van ezen az egyetemen, és szereti kihívások elé állítani magát” – mondja Fakli Fanni.

A verseny második fordulójában a résztvevőknek egy valós vállalat valós üzleti problémáját kell megoldani. Itt a versenyzők szembesülnek egy vállalat előtt álló lehetőséggel vagy problémával, amelyre valami megoldást kell találniuk. Ezt a problémát, a vállalatot és a környezetét körültekintően elemezniük kell, ami alapján stratégiát kell kialakítani. A hallgatók azt is bemutatják, hogy a vállalat hogyan tudná megvalósítani a stratégiát és elérni a kitűzött célt. Nemcsak arra kell figyelni, hogy a megoldás kellően kreatív legyen, hanem arra is, hogy pénzügyileg megvalósítható és profitábilis legyen.

A verseny során megtanultam, hogyan és milyen formában kell megírni egy kutatást, elmélyülni egy témában és egy valós cég valódi problémáját megoldani. Elképesztően jó érzés volt előadni a Vásárcsarnok igazgatójának a saját ötletemet, amit fontolóra vett, és később minket, dobogósokat is bevont a megvalósításba. A versenynek köszönhetően egy olyan közösség tagja lettem, ami támogatja egymás szakmai fejlődését. Valamint szervezőként az elmúlt évek során nagyon jó volt látni a versenyzőkön azt a fejlődést, amin csupán egy év alatt végigmennek. – Tomics Laura, a 2019-es döntő második helyezettje

A harmadik fordulóba továbbjutott versenyzőknek a második fordulós megoldásukat kell prezentálniuk a cég vezetőinek és képviselőinek, valamint az iparági szakértőknek és az akadémiai zsűrinek. A prezentációt egy Question and Answer (Q&A) szekció követi, amiben a zsűri még jobban megismerheti a vázolt megoldást. Habár elsőre ijesztő, hogy kiknek kell előadni, a felkészülést több mentor segíti, hogy ténylegesen jó és megvalósítható megoldások készülhessenek.

A Vállalatgazdaságtan versenyen volt lehetőségem először igazán elmélyedni egy adott témában, valamint részletesen megismerni egy iparágat.

“Az élmény, hogy valós vállalatok tényleges problémáira kereshetek megoldást, nagyban hozzájárult ahhoz a döntéshez, hogy a Vállalatgazdaságtan piramist is elvégezzem. Az ehhez kapcsolódó szemináriumok és szakmai beszélgetések során új készségekre, valamint szakmai és baráti kapcsolatokra tehettem szert, és véleményem szerint a kurzussorozat kiváló betekintőként szolgál a tanácsadás világába, amely azóta is foglalkoztat” – mondja Fehér Zoltán volt versenyző.

vg_verseny3_1.png

Nemzetközi esetversenyzés

A Vállgazd piramis tárgyaiban elsajátított szakmai alapokra építve az esetversenyzés iránt érdeklődő hallgatók mind hazai, mind külföldi versenyekre eljuthatnak. Czakó Erzsébet irányítása alatt már a 2000-es évek közepe óta  gyakran eredményesen szerepelnek a corvinusos hallgatók a nemzetközi versenyeken. Az egyetem minden évben több külföldi versenyre is nevez csapatokat. Idén sajnos csak online keretek között volt erre lehetőség. A csapatok washingtoni, szingapúri és rotterdami versenyeken is részt vettek.

Az RSM STAR Case Competition egyik résztvevője, Kostyal Dániel ezt mondta nekünk a versenyről: “Számomra legnagyobb hozzáadott értékkel a Vállgazd piramis, az esetoldás és az esetversenyzés bírt az egyetemi tanulmányaim alatt. Megtanultam diverz csapatokban együtt dolgozni, ezáltal saját magamról is megtudtam rengeteg újdonságot. Amellett, hogy a soft skilljeim sokat fejlődtek, iparágakat, piacokat és cégeket ismerhettem meg közelről, ami a legnagyobb szakmai pluszt jelentette nekem.”

A rotterdami nemzetközi esetversenyen az egyetemet képviselni felejthetetlen élmény volt, még ha nem is személyesen, hanem online versenyezhettünk. Minél több elsőéves hallgatót biztatok, hogy vágjon bele a Vállgazd piramis meghódításaba, hiszen felbecsülhetetlen tudásra, tapasztalatokra és barátságokra lehet szert tenni.

A Vállalatgazdaságtan piramis meghódítása - Milyen kurzusokon és üzleti esetmegoldó versenyeken vehetsz részt a Corvinuson? Tovább
Nemzetközi akkreditáció és felkészülés egy új alapszakra – A Szenátus tanévnyitó ülése

Nemzetközi akkreditáció és felkészülés egy új alapszakra – A Szenátus tanévnyitó ülése

b_v_198_1.jpg

A Corvinus Egyetem Szenátusa megtartotta a tanév első ülését, amelynek fő témái a nemzetközi akkreditációs folyamatok, az üzleti adattudomány alapképzés elindítása, valamint a docensi kinevezések voltak.

2021. 09. 28. Írta: Engelbrecht Azurea, borítókép: Bera Viktor, Közgazdász

Üzleti adattudomány szak indul a Corvinuson

Új, angol nyelvű, nyolc féléves képzés indulhat hamarosan a Corvinuson Data Science in Business néven. Az egyetem célja a szakkal olyan szakemberek képzése, akik értik és ismerik az adattudományi módszerek matematikai és statisztikai alapjait, azonban nem a kutatói-fejlesztői feladatokra koncentrálnak.

A szak elvégzéséhez 240 kredit teljesítése szükséges, amely gazdaságtudományi, matematikai és statisztikai ismeretekből, informatikai, valamint üzleti-módszertani inter- és transzdiszciplináris ismeretekből tevődik majd össze. A szak gyakorlatorientált lesz, és tizenkét hetes, kötelező szakmai gyakorlat is kapcsolódik hozzá.

A szakfelelős a szakfejlesztési folyamatot vezető Dr. Vas Réka egyetemi docens lesz. 

A Szenátus ellenvetés nélkül megszavazta a tervezett üzleti adattudományi alapképzés szakindítási anyagát. A képzés indításának időpontja attól függ, hogy az Információs és Technológiai Minisztérium mikor teszi közzé a képzési és kimeneti követelményeket, és mikor fogadja el a szakindítási anyagot. Legkorábban a következő, 2022/2023-as tanévben indulhat el az új szak.

o_zs_0039.jpg

Kép: Örsi Zsanett, Közgazdász

Az előléptetési pályázatok elbírálása

Az akadémiai életpályamodellel párhuzamosan új előléptetési rendszert vezetett be a Corvinus. Korábban a Szenátus, most az Akadémiai Életpálya Bizottság döntött a docensi előterjesztésekről. A Bizottságban három külsős oktató, három corvinusos oktató, valamint három rektorhelyettes vett részt.

Az egyetem hatvan előléptetési pályázatot bírált el, melyből harmincöt corvinusos oktató volt, huszonöt külsős. Összesen huszonhat docensi, egy egyetemi tanári, és harminchárom egyéb oktatói pályázatot bíráltak el. A döntés során többek között figyelembe vették a jelöltek kutatási munkáját, nemzetközi beágyazottságát, az új tematikákat és a módszertani innovációkat az oktatásban, valamint azt, hogy az egyre szigorodó egyetemi tanári követelményeknek mennyire felelnek majd meg a pályázók. Ezek alapján a bizottság végül tizenhét docensi és harminckét oktatói pályázatot támogatott.

Mind a támogatott, mind a visszautasított pályázók részletes visszajelzést kaptak, gyakran személyes konzultáció során.

A kinevezési okmányokat Dr. Takáts Előd fogja átadni szeptember 29-én, a Corvinus Faculty Clubban.

o_zs_0208-min.jpg

Kép: Örsi Zsanett, Közgazdász

Dr. Csicsmann László, az Életpálya Bizottság elnöke és az akadémiai műhelyekért felelős rektorhelyettes szerint sikeresen egyesítették a Corvinus három karának előléptetési gyakorlatát, azonban az értékelés terén van még helye az újításoknak. Noha bizonyos követelményeket minden jelöltnek el kell érnie, még a nemzetközi mércék sem határoznak meg számosított követelményeket: ez nehéz is lenne, hiszen ha a számokat vesszük alapul, lehet, hogy olyan jelöltek esnek ki az előrehaladásból, akik nem számosított területeken jeleskednek és végeznek értékes munkát.

Felmerült, hogy különféle, például külön oktatási vagy kutatói docensi pályázatokat írjanak ki, azonban ez szembe menne a nemzetközi elvárásokkal – a Corvinusnak pedig fontos, hogy megfeleljenek a nemzetközi mércéknek. Többen egyetértettek azzal, hogy szükség lenne bizonyos minimum elvárások felállítására, hogy jobban tudják értékelni, ki mennyire vesz részt a kutatói, oktatási és szolgálati tevékenységekben, illetve mennyivel haladja meg a minimumkövetelményeket.

Nem olyan egyszerű feladat mérni a különböző tevékenységeket. Különösen a szolgálati munka értékelése állítja kihívás elé a bizottságot, aminek az lehet a következménye, hogy azok kerülnek jobb helyzetbe, akik sokat publikálnak, az oktatási tevékenységük viszont háttérbe szorul. Felmerült, hogy különböző karrierutakat és fejlődési lehetőségeket kellene felvázolni, hogy a főként oktatással foglalkozó pályázókat motiválják. Dr. Takáts Előd kiemelte, hogy pontosan az ilyen felvetések miatt nehéz megtalálni az egyensúlyt a számosított kritériumok és a szubjektív értékelés között.

k_b_0039-min.jpg

Kép: Kristóf Benjámin, Közgazdász

December elejére várható az EQUIS akkreditáció eredménye

A Corvinus augusztus 10-én benyújtotta az önértékelő jelentést, amely az EQUIS akkreditációs folyamat fontos része. A Gazdálkodástudományi Kar 2018-ban már megkapta az EQUIS minősítést, az idei akkreditációs folyamatban azonban a teljes egyetemre szeretné kiterjeszteni a minősítést a Corvinus. Az egyetem hallgatóinak is jelentős szerep jutott a pályázati anyag összeállításában a HÖK-ön, illetve az egyes diákszervezeteken és szakkollégiumokon keresztül, ugyanis az önértékeléshez tartozik egy hallgatói jelentés is.

Az akkreditáció részeként az egyetemről szakértői értékelés készül online formában október 2-5 között. Először az egyetem vezetése mellett a programportfóliót és a pénzügyi ellenőrzést figyelik meg. Ezután az értékelők két hallgatói csapatot hallgatnak meg, beszélgetnek a vállalati partnerekkel és az alumni közösség tagjaival, majd a Faculty Development projekt is külön blokkot képez.

Az EQUIS akkreditációs folyamat eredménye – az átfogó, széleskörű vizsgálat után – december elejére várható. Dr. Szántó Zoltán Oszkár nemzetközi rektorhelyettes szerint a Corvinus jó esélyekkel várja a szakértői csapatot.

Nemzetközi akkreditáció és felkészülés egy új alapszakra – A Szenátus tanévnyitó ülése Tovább
Zumba, futsal vagy kondi? - Profi és amatőr sportolás a Corvinuson

Zumba, futsal vagy kondi? - Profi és amatőr sportolás a Corvinuson

borito_2_2.jpg

Hogyan zajlik a sportolás az őszi félévben a Corvinuson? Milyen sportok közül lehet választani? Lehet-e újra kondiba járni? Milyen sportklubok és egyetemek közötti sportversenyek vannak? Ezekre a kérdésekre kaptunk választ Vladár Csabától, a Corvinus Testnevelési és Sportközpontjának igazgatójától. 

2021.09.01. Írta: Csikós Zsófia. Borítókép: Pixabay

A testnevelés kritériumtantárgynak számít a Corvinuson, amelynek értelmében felsőoktatási tanulmányaink kezdetétől számított négy féléven belül kötelező jelleggel teljesítenünk kell két félévnyi testnevelés kurzust. Szerencsére, a Testnevelési és Sportközpont rengeteg sportolási lehetőséget biztosít a hallgatóknak, hogy mindenki megtalálja a kedvére valót. Az egyetemisták egyéni és csapatsportok közül választhatnak, ingyenes, illetve költségtérítéses kurzusokra is jelentkezhetnek. Nagy népszerűségnek örvend például a kondi, az úszás és a tánc, de számos más sportágban is hamar betelnek a helyek tárgyfelvételkor.

Az elmúlt három félévben nem a megszokott formában zajlott a testnevelés órák döntő többsége, hiszen a koronavírus okozta távoktatás ezt nem tette lehetővé. Jó hír azonban, hogy az aktuális felsőoktatási rendelkezéseknek megfelelően szeptemberben jelenléti formában indul az oktatás és ezzel együtt az egyetemi sportélet is.

Milyen sportklubok vannak a Corvinuson?

A Közgáz Sportklub és Diáksportkör szervezi hosszú évek óta a verseny- és szabadidősportokat az egyetemen. A sportklubon belül különböző szakosztályok vannak, mint például a foci, a kosárlabda, a röplabda, a futsal, az aikido és a dzsúdó. A sportágakon belül szerveződnek egyetemi csapatok, amelyek részt vesznek az egyetemek közötti versenyeken és bajnokságokon.

Hogyan lehet bekerülni egy egyetemi csapatba?

Ahhoz, hogy felvegyenek egy diákköri sportcsapatokba, elegendő a sportág iránti szeretet és lelkesedés. A versenycsapatokba azonban szükséges releváns tapasztalattal rendelkezni, illetve a kiválasztó edzéseken is kiemelkedő teljesítményt kell nyújtani. Az előírt kritériumoktól függetlenül minden hallgatót arra buzdítunk, hogy próbálja ki magát akár több sportágban, jelentkezzen csapatokba, és induljon versenyeken, illetve vegyen részt egyéb sportrendezvényeken.

Melyek a legnívósabb egyetemi bajnokságok?

A legtöbb versenysportban megrendezésre kerül az Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság. Több sportág egész évben tart, ilyen például a röplabda, a kosárlabda és a foci. Más sportágakban, mint az úszás, a triatlon és a vívás, csak országos döntőket szerveznek, amelyekhez meghívó vagy nevezés szükséges.

dylan-nolte-itdjgji_6y-unsplash.jpg

Kép: Usnplash

Milyen sportolási lehetőségekre lehet számítani szeptembertől?

  • A Testnevelési és Sportközpont jelenlegi tervei szerint minden sportágat el tudnak indítani az őszi félévben jelenléti formában.
  • Emellett szeretnék újra lehetővé tenni a konditermek tanórákon kívüli használtatát.
  • Számos sportklubba - például férfi és női kosárlabda, röplabda és kézilabda - lehet majd jelentkezni a következő szemeszterben.
  • Tervezik továbbá, hogy elindítják a Közgáz Ligát futsalban, illetve a corvinusos csapatok versenybe szállnak majd a legtöbb egyetemi és főiskolás bajnokságon számos sportágban.

Hogyan lehet jelentkezni a testnevelés órákra?

Az alapszakos hallgatók az ingyenes és a költségtérítéses órák –,mint a tenisz, jóga, zumba, salsa és társastánc – közül egyaránt választhatnak.

Az órákra Neptunon keresztül kell regisztrálni, ugyanúgy, mint a többi tantárgyra. A 2020/21-es tanév őszi félévben a TES_TESTNEVA tárgyat kell kiválasztani, és ott lehet válogatni a kurzusok között.

A mesterszakos hallgatók, illetve azon diákok számára, akik már teljesítették a kötelező két félévüket, szintén van lehetőség sportolásra. Ők egy 5000 forintos egységes térítési díjért cserébe részt vehetnek az ingyenes testnevelés órákon, amennyiben jelentkeznek a Neptunon keresztül.

Ha mélyebb betekintést szeretnétek nyerni az egyetemi sportéletbe, akkor a Corvinus Sport Facebook oldalán, illetve a Sport és Egészség oldalon további hasznos és részletes információkat találhattok.

Zumba, futsal vagy kondi? - Profi és amatőr sportolás a Corvinuson Tovább
Kínai nyári egyetem, olasz részképzés, amerikai hétköznapok? - Nemzetközi lehetőségek a Corvinus Egyetemen 

Kínai nyári egyetem, olasz részképzés, amerikai hétköznapok? - Nemzetközi lehetőségek a Corvinus Egyetemen 

sz_zs_0029_3.JPG

A külföldi tapasztalat nemcsak az önéletrajzodban mutat jól, hanem olyan élményekkel és barátságokkal gazdagodhatsz, amelyekre egész életedben emlékezni fogsz. A Corvinus Egyetem diákjai szinte a világ összes országába eljuthatnak. A lehetőség a te kezedben van. 

2021. 08. 30. Írta: Belayane Najoua, borítókép: Szép Zsóka, Közgazdász

Erről olvashatsz cikkünkben

  • Külföldi részképzés
  • Nyári egyetemek
  • Külföldi szakmai gyakorlat
  • Kettős diploma és CEMS

Külföldi részképzés: Erasmus+, Bilaterális kapcsolatok, CEEPUS

Ha már az egyetemi éveid alatt kipróbálnád magad nemzetközi környezetben, akkor a külföldi részképzést neked találták ki. Pár hónap alatt olyan tudásra és soft skillekre tehetsz szert, amit itthon nem biztos, hogy el tudnál sajátítani: tökéletesítheted az idegennyelv-tudásodat, kiléphetsz a komfortzónádból, megismerhetsz új kultúrákat és embereket, belekóstolhatsz az önálló életbe. Egy-egy külföldi részképzés során mindenki megélheti a saját egyedi történetét. 

A corvinusos diákok erasmusos élményeiről ebben a cikkben olvashatsz bővebben.

Az úticél kiválasztása során több szempontot is érdemes figyelembe venned: melyik az az ország vagy régió, ahol szívesen élnél, a szakmai fejlődésed melyik külföldi egyetemen szeretnéd megvalósítani, hosszabb vagy rövidebb szemesztert töltenél-e külföldön, és milyen pénzügyi korlátaid vannak.

Ha ezeket a szempontokat átgondoltad, akkor irány a Corvinus honlapja, ahol közel 300 partneregyetem közül válogathatsz. Hidd el, hogy bőven lesz választási lehetőséged, még akkor is, ha nagyon szigorúan kiállsz a szempontjaid mellett. Egy jó hír a megújult Gazdálkodás és menedzsment szakra jelentkező hallgatóknak, hogy nekik lehetőségük van egy szemesztert külön erre a célra fordítani, így nem kell bajlódni a tárgybefogadási kérelmekkel sem.

Ha szívesen szereznél külföldi munkatapasztalatot ösztöndíjjal, érdemes ellátogatnod a Corvinus hivatalos Erasmus+ szakmai gyakorlat honlapjára.

k_b_0030.JPG

Kép: Kristóf Benjámin, Közgazdász

A Tempus Közalapítványnak és a Corvinus Egyetemnek köszönhetően a külföldi részképzésre utazó hallgatók pénzügyi támogatást is kaphatnak. A Corvinus Egyetem részképzési pályázati időszakaiban pályázhatsz a külföldi partnerintézmények helyeire. Az elnyert helyekre kaphatsz akár Erasmus, Campus Mundi vagy CEEPUS ösztöndíjat.

Téli és nyári egyetemek

Az elmúlt egy évben a corvinusos diákok számára elérhető nyári egyetemek száma megsokszorozódott, így már Ausztriába, Dániába, Oroszországba, vagy akár Kínába is mehetünk, hogy néhány napig vagy hétig képezzük magunkat nyáron is.

Kedge Nyári Egyetem: A Kedge Business School minden évben indít nyári egyetemet, ahol kilenc különböző kurzus közül lehet választani, és hivatalos transcriptet kapsz, az elvégzett kreditek pedig elismertethetőek a Corvinuson. Az órák nagyon interaktívak, és neves külföldi professzorokkal is megismerkedhetsz az új szakterület mellett. A program részét képezik üzleti látogatások és közösségi események is. 2020-ban online zajlottak a kurzusok, és a corvinusos hallgatók a tandíj alól is mentesültek az egyetemi partnerkapcsolatnak köszönhetően. A nyári egyetemről itt olvashatsz bővebben. 

Kedge International Winter School: A Kedge téli egyetemét minden év januárjában rendezik meg. Általában két-három kurzus indul, de nem kötelező mindegyikre jelentkezni. Hasonlóan a nyári egyetemhez, itt is hivatalos transcriptet és kreditet kapsz az elvégzett kurzusokért. Az előadások interaktívak, a program során üzleti látogatásokon is részt vehetsz. A téli egyetemről itt olvashatsz bővebben.

National Taiwan University nyári egyetem: A Taiwani Nemzeti Egyetem háromféle nyári programot kínál - kutatási területen, természettudományi területen és kínai nyelvtudományi területen. A jelentkezés február és május között zajlik, a részvételi költség 40-60 ezer forint között mozog. A programokról itt olvashatsz többet.

Utrecht University nyári egyetem: Az Utrechti egyetem kínálja az egyik legszélesebb programskálát. Idén több mint 120 olyan program közül választhattak a hallgatók, mint a videójátékok gazdasági oldala, stresszmenedzsment, nemzetközi emberi jogok, dán művészettörténet és globális felsőoktatás. A programokat az aktuális oktatási szintünk szerint tudjuk elvégezni - vannak alap- és mesterképzéses hallgatóknak szóló programok is. Az itt elvégzett kurzusokért krediteket is kaphatunk. Az utrechti nyári egyetemi programokról itt olvashatsz bővebben.

o_zs0095_1.jpg

Kép: Örsi Zsanett, Közgazdász

Hankuk University of Foreign Studies nyári egyetem: A Szöulban található egyetemen gazdasági, és társadalomtudományi kurzusok közül választhatunk, és az utrechti nyári egyetemhez hasonlóan krediteket is kaphatunk értük. A kurzuskínálatban olyan programok közül szemezgethetünk, mint a koreai vállalkozásalapítás, észak-kelet ázsiai üzleti kapcsolatok és pénzügymenedzsment. Ez a nyári egyetem azért is lehet jó választás, mert ötven vagy akár száz százalékos ösztöndíjra is pályázhatunk.

A további nyári és téli egyetemi lehetőségekről a Corvinus oldalán tájékozódhatsz.

Külföldi szakmai gyakorlat: Erasmus+

Egy külföldi szakmai gyakorlat során még egyetemi tanulmányaid alatt, sőt az abszolválásodat követő 12 hónapon belül kamatoztathatod az évek során megszerzett tudásodat, ami később nagy jelentőséggel bírhat a munkaerőpiacon. A tanulmányi eredmények mellett manapság a munkaadók nagyon fontosnak tartják a valós tapasztalatokat. Ha már egyszer megmutattad, hogy egy nemzetközi környezetben is megállod a helyed, akkor nagyobb eséllyel nyerhetsz el jobb pozíciókat kezdőként is.

Az egyetem széleskörű vállalati kapcsolatokkal rendelkezik, ezért könnyen találhatsz az érdeklődésednek megfelelő gyakorlati helyet a for-profit és a non-profit szektorban egyaránt. A külföldön töltött hónapok során megismerhetsz különböző szervezeti kultúrákat, beleláthatsz nemzetközi vállalatok működésébe, és fejlesztheted az üzleti idegennyelv-tudásodat is.

Ne ijedj meg attól, ha tanácstalan vagy, hogy hol keress szakmai gyakorlati helyeket. A népszerű LinkedInen kívül bármikor fordulhatsz a Corvinus intézeteihez vagy a Hallgatói Szolgáltatásokhoz, az AIESEC diákszervezethez, de más gyakornokkereső felületeken is nézelődhetsz (Erasmusintern.org,  Europlacement.com,  Globalplacement.com). Ha pedig nem félsz kezdeményezni, akár közvetlenül is megkeresheted a vállalatokat.

A megújult Nemzetközi Gazdálkodás szakon tanuló hallgatóknak a kötelező külföldi félévet szakmai gyakorlattal vagy külföldi partner egyetemen végzett részképzéssel kell teljesíteniük, ahogy ez egy korábbi cikkünkből is kiderül.

Kettős diploma és CEMS

A kettős diploma programok segítségével az itthoni tanulmányaiddal párhuzamosan végezhetsz el egy másik képzést bármely partnerintézményben, így a képzésedet két diplomával zárhatod. A program általában rövidebb ideig tart, mintha a két egyetem képzését külön-külön végeznéd el.

Ha alapképzésen tanulsz, akkor a corvinusos Alkalmazott közgazdaságtan képzés alatt a University of Bambergen diplomáját is megszerezheted.

Ha mesterképzésre jelentkezel, akkor ennél jóval több lehetőséged van. A Corvinus összesen hét egyetemmel áll partneri kapcsolatban - tanulhatsz Olaszországban, Hollandiában, Németországban, Belgiumban vagy akár Kínában is.

Fudan University: A kínai Fudan Egyetem az egyik legrangosabb egyetem Ázsiában - megszerezte az AACSB és EQUIS akkreditációt, valamint tagja az elit C9 ligának, amit Kína Borostyán Ligájaként is emlegetnek. A kettős diploma programra  a Közgazdasági elemző mesterképzés szakon tanuló hallgatókat várják.

University of Palermo: Habár Dél-Olaszország nem feltétlen a híres egyetemeiről és a magas szintű oktatásáról híres a Palermói Egyetem biztosan kivételt képez. A Palermói Egyetem a dinamikus rendszermodellezés egyik európai központja, amely az egyedi és értékes tudás mellett kiemelkedő egyetemi életet is ad a hallgatóknak. A programra a Közgazdálkodás és közpolitika magyar és angol nyelvű (Public Policy and Management) képzés elsőéves hallgatói pályázhatnak.

A többi kettős diplomát kínáló egyetemről itt olvashatsz bővebben.

A double degree programokról egy korábbi cikkünkben részletesebben olvashatsz.

A CEMS-et érdemes külön is megemlíteni, annak ellenére, hogy ez is egy kettős diploma program. A CEMS programot a nemzetköziség, a gyakorlatorientáltság és a kiválóság jellemzi a legjobban. A program évről-évre a Financial Times ranglistáján a legjobbak között szerepel. Több mint 70 olyan vállalati partnerrel dolgozik együtt, mint a Coca-Cola, a Google vagy a Facebook. Ebben a globális szövetségben összesen harminchárom üzleti iskola és több mint hetven multinacionális vállalat vesz részt a világ összes kontinenséről.

A lehetőségekről és a CEMS-ről ebben a cikkünkben olvashatsz bővebben. Ha pedig a közösségre és a CEMS életérzésre vagy kíváncsi, akkor ebben a cikkben személyesen a CEMS Club elnökétől tudhatod meg, hogy milyen, amikor valaki tényleg megragadja a program nyújtotta lehetőségeket.

Kínai nyári egyetem, olasz részképzés, amerikai hétköznapok? - Nemzetközi lehetőségek a Corvinus Egyetemen  Tovább
Útmutató gólyáknak: a legfontosabb tudnivalók a Corvinus informatikai rendszereiről

Útmutató gólyáknak: a legfontosabb tudnivalók a Corvinus informatikai rendszereiről

download_4.jpg

Az egyetemi hallgatók számára elengedhetetlen néhány alkalmazás és weboldal használata. Bemutatjuk a legfontosabb eszközöket, melyeket gólyaként használnod kell.

2021. 08. 24. Írta: Engelbrecht Azurea

Az egyetemi életben fontos szerepet játszanak az online megoldások, különösen a járvány okozta bizonytalan helyzetben. Legyen szó tandíjbefizetésről, kommunikációról vagy korlátozott hozzáférésű tanulmányokról, az egyetem informatikai rendszerei segítségedre lesznek. Az alábbi programokat minden gólyának érdemes megismernie, online és tantermi oktatás esetén is.

A Corvinus informatikai szolgáltatásai az Informatikai Szolgáltató Központhoz (ISZK) tartoznak. Az egyetem honlapján részletes leírás található az informatikai szolgáltatásokról, ahol szükség esetén segítséget is kérhettek.

Egyetemi e-mail-cím

Alapszolgáltatásként minden gólya kap egy egyetemi e-mail-címet. Hivatalos ügyeket csak ennek használatával tudsz intézni, illetve az egyetemmel kapcsolatos tudnivalók is erre érkeznek. A Microsoft Outlookban tudod megnyitni ezeket az e-maileket.

Formátuma: keresztnév.vezetéknév (több azonos nevű hallgató esetén ide egy szám is kerül) @stud.uni-corvinus.hu

A Corvinus Hírek hírlevél is ide érkezik, hetente egyszer, keddenként. Ez az egyetemi élettel kapcsolatos információk egyik legfontosabb forrása.

Cusman

Nagyon fontos a Cusman-rendszer, más néven a Központi Felhasználói Adminisztrációs rendszer, amely lehetővé teszi, hogy a különböző informatikai szolgáltatásokat – mint a Moodle-t és az egyetemi honlap bizonyos funkcióit – ugyanazzal a felhasználónévvel és jelszóval lehessen használni.

download_2.png

Neptun

A Neptunban tárolják a hallgatók személyes adatait, itt jelentkezhetnek be aktív vagy passzív félévre, az oldal szolgál továbbá a tárgy- és a vizsgafelvétel lebonyolítására, itt tartják számon az elvégzett tárgyakat, később itt történik a jelentkezés a szakirányra is, valamint különböző ügyek intézésére, kérvények küldésére is használatos. Emellett a hallgatói kifizetésekre és az esetleges tanulmányokhoz kötött térítési kötelezettségek lebonyolítására is ezt a felületet használjuk.

Moodle

A Moodle az egyetem e-learning platformja. Az aktuális kurzusok külön füllel rendelkeznek, ahova az oktatók a félév során feltöltik a szükséges anyagokat. Az elmúlt másfél évben az online oktatás során az egyik legsűrűbben használt platformnak bizonyult. Közlemények kiírására, feladatok számonkérésére, vizsgáztatásra is alkalmas oldal. Belépés során a Cusmanhoz tartozó felhasználónév és jelszó szükséges.

download_1.png

Teams

A Microsoft Teams egyetemi szinten bevezetett kollaborációs eszköz, az egyetem összes dolgozója és hallgatója megtalálható benne. A már említett Moodle platform mellett az online oktatás másik kulcsfontosságú eszköze volt, és személyes oktatás esetén is használható kapcsolatfelvételre és csoportmunkákhoz.

Az elmúlt másfél év során előadások és szemináriumok zajlottak rajta hang- vagy videóhívás segítségével, könnyedén lehet fájlokat megosztani, ami segíti a közös munkavégzést. A program platformfüggetlen, vagyis működik Windows, Mac, Android, iOS, Linux-ot futtató gépeken is, de böngészőből is elérhető.

download_1_3.jpgOffice 365

Lehetősége van a hallgatóknak az Office 365 ingyenes használatára is a Microsoft 365 oldalán keresztül. A szolgáltatás letöltés nélkül, online is használható. Minden hallgatónak 1 TB tárhely áll a rendelkezésére.

Egyetemi Wifi

Az egyetem területén két folyamatosan elérhető hálózat működik. Az egyik a Cornet-EAP, a másik pedig az eduroam nevű hálózat, ami hazai és nemzetközi oktatási intézményekben elérhető. A hálózatokra a Cusman azonosítóval és jelszóval kell bejelentkezni.

VPN

Az egyetemi hálózatra, ami főleg a könyvtár adatbázisának eléréséhez, valamint az SPSS program használatához szükséges, távolból is lehet csatlakozni. Egy VPN (virtual private network) kapcsolat felállításával akár otthonról, a saját számítógépedről is eléred az egyetem védett oldalait és szolgáltatásait, valamint számos tudományos forráshoz kapsz rajta keresztül hozzáférést. Beállításáról többet a honlapon olvashatsz.

Egyetemi honlap

Az egyetemi honlapon a fent említett információk mellett megtalálod többek között az egyetem munkatársainak elérhetőségeit, foglalhatsz időpontot a különböző szolgáltatásokhoz – mint a Hallgatói Támogatás vagy a tanulmányi ügyek intézése –, illetve a Cusmannal való bejelentkezés után a kurzusok tantárgyi adatlapjához is kapsz hozzáférést, ami segíthet a tantárgyválasztásban és a félév során.

Tartsatok továbbra is velünk, a következő hetekben sok tartalommal fogunk jelentkezni, ami csak nektek, gólyáknak szól! Facebookon és Instagramon is megtaláltok bennünket!

Útmutató gólyáknak: a legfontosabb tudnivalók a Corvinus informatikai rendszereiről Tovább
Költözés, egyetemi bulik és az első vizsgaidőszak – gólyaév a Corvinuson

Költözés, egyetemi bulik és az első vizsgaidőszak – gólyaév a Corvinuson

download_3.jpg

Gólyaként az önálló, budapesti élet is kihívást jelent az egyetem mellett. Újságírónk személyes élményén keresztül mutatja be, ő hogyan birkózott meg ezekkel.

Nyüzsgő utcák, túlzsúfolt villamos, kávéval a kezükben egyetemre igyekvő hallgatók. Ilyen volt az első olyan reggelem Budapesten, amikor nem turistaként sétáltam végig a belváros szűk utcáin. Ekkor már itt laktam, és még nem is dolgoztam fel, hogy az elkövetkezendő években ez lesz az otthonom, de az új lakcímkártyám és az egyetemi beiratkozás emlékeztetett rá.

2021. 08. 23. Írta: Tepfenhart Beatrix, borítókép: Kristóf Benjámin

A beiratkozás a Corvinusra nekem a nagybetűs Élet kezdetét is jelentette. Augusztus végén újdonsült lakótársaimmal ültem a belvárosi albérletünk közepén. A káosz hatalmas volt: mindenféle holmit hagytunk szerteszét a lakás különböző pontjain; az utcáról beszűrődött a nagyvárosi élethez hozzátartozó zaj, és hamar realizáltuk, hogy bizony, ha mi nem főzünk, akkor senki nem rakja majd elénk a vacsorát, mint ahogy az a családi kuckóban annyira megszokott volt.

Eleinte a dolgok újdonságértéke mindent felülírt. Tizenkilenc évesen először minden, amit tettem, a saját döntésem volt, nem szólt bele senki. Három lakótársammal együtt tapasztaltunk meg a nagy elsőket: volt itt első bablevesfőzés,  közös IKEA-zás, stratégiai beszélgetések arról, hogy hogyan lehet otthonosabb egy egyetemista lakás, éjszakába nyúló társasozások és még rengeteg hétköznapi apróság, amit akkor nagyon értékeltem. Mindennaposak voltak a telefonhívások haza, és egy idő után anya is teljesen hozzászokott, hogy a nap közepén olyan kérdésekkel fordulok hozzá, minthogy hány krumplit főzzek négy embernek, és hogy szerinte melyik a legfinomabb liszt a tojásos nokedlihez.

Igen, nekem a telefonos kommunikáció volt az egyetlen kapocs a családomhoz akár hetekig is. Erdélyi, pontosabban partiumi származásúként korábban sokszor jártam már a magyar fővárosban, hiszen a 330 km távolság nem a világ vége – gondoltam én. Aztán amikor a pandémia miatt karanténkötelezettség nélkül szinte lehetetlenné vált a határokon átívelő utazás, akkor néha másképp éreztem.

Hat hét külön töltött idő után apukám videócseten keresztül boldogan konstatálta, hogy ,,jól nézel ki kislányom, nem fogytál le’’. Ezeknek a beszélgetéseknek, poénkodásoknak, életbölcsesség-osztogatásoknak hatalmas értéke volt a Covid-19 fényében. Mert amíg az elején pozitívum volt, hogy azt teszek, amit csak szeretnék, ez egy idő után átcsapott ambivalens érzésekbe. Sokszor szerettem volna azt is, ha apa egy buli közepén felhív, hogy most már jön értem, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy nem maradhatok addig, amíg a legjobb barátaim. Ez azt is jelentette volna, hogy másnap reggel együtt kávézhatok a szüleimmel a teraszunkon.

Az ambivalencia ellenére mégis úgy érzem, nagyon hamar megtaláltam a helyem így is, hogy ,,kicsit kilógtam a sorból’’. Ha nyitottan fordulunk a környezetünkhöz, a szaktársainkhoz, a felsőbbévesekhez, akkor ugyanezt a nyitottságot fogják viszonozni. Akárhányszor bemutatkozáskor elhangzott, hogy Erdélyből jöttem ide a Corvinusra, mindig pozitív, de változatos reakciókat kaptam. Volt, aki arról faggatott, milyen gyakran látok medvét (egyébként Szatmárnémetiben nem igazán van erre lehetőség), mások pedig érdeklődtek, tudok-e nekik valami finom pálinkát szerezni.

download_2_1.jpg

Kép: első közösségi programok egyike az új szaktársakkal

Egy dolog biztos: az egyetemi lét kezdete hatalmas változás volt számomra, de egyben a legjobb változás is, ami egy tizenkilenc éves, néha még önmagát kereső lánnyal történhet. 

Ehhez nagyban hozzájárul az is, hogy a Corvinus Egyetem tényleg annyi lehetőséget tár elénk, hogy az ezekből való választás az egyik legnagyobb nehézség, amivel egy gólya találkozhat. Az országban egyedülálló módon 50 diákszervezet működik az intézményben, emellett pedig ott van a Hallgatói Önkormányzat és még számos szakkoli is, nem beszélve a demonstrátori létről, a rengeteg nemzetközi lehetőségről (CEMS, Erasmus) vagy épp a TDK-zásról.

Érdemes minél több személyes eseményre, infóestre, tájékoztató előadásra eljárni, mert testközelből megismerhetjük a lehetőségeinket, és nem a weboldalon elérhető leírások alapján kell döntést hoznunk. Mitöbb, ezeken az alkalmakon is számos kapcsolatot építhetünk, ami szerintem a legfontosabb. Hasonló érdeklődési körű embereket megismerni mindig egy élmény, és soha nem tudhatjuk, hogy kikből lesznek azok, akik egy nehéz nap után meghallgatnak egy ital mellett.

download_1_2.jpg

Kép: Bera Viktor, Közgazdász

Egyetemre ideális esetben az ember elsősorban azért jön, hogy lediplomázzon, és csak másodlagosak a hatalmas bulik, ahol néha még reggel 7-kor is tombolunk egy 2010-es slágerre. Így mondanom sem kell, az első (két) vizsgaidőszak is újdonságokat hozott. Szerintem sokan rájöttünk, hogy a gimnáziumban alkalmazott tanulási módszerek nem biztos, hogy a felsőoktatásban is hatékonyak lesznek. Formálódtam és változtam ebben is. Megtapasztaltam, hogy bizony a hatszáz oldalas könyvet nem érdemes a vizsga előtti utolsó két napra hagyni, és hogy a gazdasági tárgyak nagyrésze logikus, így a lényeg, hogy gondolkodnunk kell, a tananyag alapján levonni a racionális következtetéseket, mert így sokkal könnyebben ragadnak meg a dolgok hosszútávon is, mint magolással.

Érdemes számolni azzal, hogy egy 6-7 vizsgás időszakban a kávéfogyasztás növekedni fog a lakásban, de amennyiben jól osztjuk be az időnket, könnyen tehermentesíthetjük magunkat, és nem érhetnek meglepetések. A jó time management szerintem elengedhetetlen az egyetemi évekhez.

Én elsősorban ezt tanultam meg gólyaként: ha a nap 24 órájával jól gazdálkodunk, akkor mindenre jut elegendő idő, legyen az diákszervezetezés, tanulás, haverok, egy-egy hétvégi buli vagy sport. Mindig szerettem aktív életet élni, és soha nem úgy gondoltam az egyetemre  – de már a középiskolára sem –  mint az intézmény, ahol végigülöm a tanórákat és ahonnan megkapom a szükséges papírt, amivel előrébb jutok az életpályámon.

Az egyetem számomra egy önképzési és hatalmas fejlődési lehetőség, ahol a kötelező előadások és szemináriumok mellett a különböző (hallgatói) szervezetek révén olyan dolgokkal is foglalkozhatok akár minden egyes nap, amiket szeretek és amelyek motiválnak a szürke hétköznapokban.

Ha szeretnél még jobban megismerkedni a Corvinussal és a lehetőségekkel egyetemistaként, kövesd a Corvinus Közgazdász Online-t, az egyetem hivatalos hallgatói magazinját Facebookon és Instagramon!

Költözés, egyetemi bulik és az első vizsgaidőszak – gólyaév a Corvinuson Tovább
Praktikus tanácsok gólyáknak: tanulás, stresszkezelés, önállóság

Praktikus tanácsok gólyáknak: tanulás, stresszkezelés, önállóság

Szakértői cikk a Hallgatói Támogatás munkatársaival

unnamed_2.jpg

A gólyalét amilyen szórakoztató és érdekes, épp annyira nehéz és fájdalmas is tud lenni. Kissé már elszakadva a múlttól, de az épp csak derengő jövőt keresve két szék között a pad alá eshetünk. A leggyakoribb nehézségekről és azok feldolgozásáról a Hallgatói Támogatás munkatársát, Török Lilla tanulásmódszertani trénert kérdeztük.

2021.08.16. Írta: Török Lilla, Kovács Anna, Sipos Sára
Szakmai lektor: Szatmáry-Czégényi Boglárka
Borítókép: Buro Millennial, Pexels

Minden kezdet nehéz: ez a közhely ugyan nem tudományos megállapítás, mégis nagy igazságot rejt magában. Ráadásul a mondást még kiegészíthetjük azzal is, hogy ez normális. Valami újba fogni, szintet lépni, új helyzetekbe kerülni tehát embert próbáló feladat. Olyan ez, mint amikor egy sportoló korosztályt vált a versenyzésben: hirtelen mindenki nagynak és erősnek tűnik hozzá képest. 

Persze vannak olyanok, akik egyáltalán nem félnek, de a többségnek vegyes érzelmei vannak ilyenkor. Gyakran itt találkozunk nehézségekkel először a tanulás kapcsán. Ez jelentheti az első bukást, de egy jelesekhez szokott gimnazista akár a rosszabb jegyet is kudarcként éli meg.

A korábban használt tanulási stratégiák jó részéről kiderül, hogy nem működnek tovább sikeresen, a jegyek kapcsán újfajta célok jelenhetnek meg („csak meglegyen a kettes”).

Sokan itt szembesülnek először a tanulás szükségességével: nem lehet tovább csak az órán megszerzett ismeretekkel “elevickélni”. Sokaknak érdemes az eddigiektől eltérő módon tanulni, mondják a Hallgatói Támogatás munkatársai. “Az egyetemen általánosságban véve a perfekcionizmus helyett a logikai összefüggések ismeretére kell a legnagyobb hangsúlyt helyezni. Ha túl alaposak vagyunk, és minden tantárgyat tökéletesen szeretnénk teljesíteni, az tanulási problémák sorához vezet.”

Ez sok hallgatót váratlanul ér, hiszen a gimnáziumban a „minden tantárgyból mindent megtanulni” stratégia még egyenes és teljesíthető út volt a kitűnő bizonyítványhoz. Aki középiskolában megszokta, hogy mindenből a legjobb, az egyetemen szembesülhet vele, hogy már nem minden tantárgyban tartozik az élvonalba, és ezt fel kell  tudni dolgozni.

unnamed_1_1.jpg

Kép: Pixabay

A friss egyetemistákra szabaduló önállóság vezethet halogatáshoz is. Gyakran beleesünk abba a hibába, hogy hatalmas mennyiségű tanulnivalót hagyunk az utolsó napra: ez nagyon rövid távú, kevésbé eredményes stratégia. Amit megjegyzünk a másnap reggeli megmérettetésig, azt a hosszú távú memóriánk nem raktározza el. “Az agy olyan, mint egy izom, a vizsga pedig a súlyemelő verseny: egy nap alatt nem lehet rá felkészülni. Ráadásul a kevés alvás, a folyamatos magas feszültségszint és a mérhetetlen mennyiségű energiaital vagy kávé - ha nem is most - évek múlva duplán üt vissza. Arra bátorítunk titeket, hogy az első kudarcok után vizsgáljátok felül az alkalmazott tanulási stratégiákat, gondoljátok újra, adaptáljátok azokat az újfajta és esetleg nagyobb mennyiségű tananyaghoz” - mondják a Hallgatói Támogatás munkatársai.

Az egyetemi tanulmányok megkezdése, a kihívást jelentő feladatok és az új életmód sok stresszt hordozhat. A stressz járulékos dolog az életünkben, ami a közhiedelemmel ellentétben nem minden esetben, sőt alapvetően nem rossz. Az élettani hatása attól függ, mit gondolunk róla: tönkretesz minket, vagy tettre késztet. A megnövekedett feladatokkal járó tettrekészség szükségszerű és jó, felkészíti a testet a küzdelemre.

– emelik ki a stressz pozitív hatásait a szakértők. “Ezt az elszántságot használjuk ki; ha nem sikerül produktivitásba fordítani, sportoljuk ki magunkból! Továbbá az emberi stresszreakció társas támaszt keres: kérjünk segítséget hozzánk közel álló emberektől! A másokkal való kapcsolódás az egyik legjobb módja a stresszkezelésnek.”

A családtól való elszakadás nem mindig egyszerű, kezdetben magányosnak érezhetjük magunkat, új környezetbe kerülve pedig az ismerkedés is nehezebb, amiben a gólyatáborok és ismerkedős programok segíthetnek. Az offline programok mellett az online lehetőségeket is érdemes kihasználni. "Nem feltétlenül szükséges, hogy ezek az egyetemhez kapcsolódjanak, lehet keresni online csoportokat a szabadidős érdeklődés függvényében is. Csatlakozhattok olyan Facebook-csoportokhoz, amik például divatról vagy zenéről szólnak, és hozzátok hasonló érdeklődésű embereket vonzanak be" - teszi hozzá a Hallgatói Támogatás csapata.

Az elszakadást, elengedést a szülők is nehezen élik meg, bár ez nem egyik napról a másikra történik: folyamat, melyben az egyetemkezdés mérföldkő. Kezdetben a diákok gyakrabban telefonálnak, látogatnak haza, majd ez ritkul. A családnak is időbe telik megszokni az új helyzetet, az egyensúlykeresés időszakát pedig konfliktusok is tarkíthatják. 

A szakpszichológus szerint fontos az empátia és a megértés a szülők felé. Egyáltalán nem ciki hívni őket, beszámolni nekik életünk új történéseiről. Ha erre nagyobb figyelmet fordítunk, kifejezetten segíthetjük a leválási folyamatot. Amikor azért szúrnak le valakit a szülők, hogy “milyen hálátlan, hogy nem is hívja őket a gyerek”, valójában általában azt akarják kifejezni, hogy hiányzik nekik. Ilyenkor lehet jelezni nekik, hogy értem, hogy hiányzom, de ez egy új helyzet. Fontos kapcsolatban maradni, de ki kell alakítani az élet új kereteit. Ha valódi információkat oszt meg valaki a szüleivel, akkor nem érzik magukat kirekesztve.

Leválás: Azt jelenti, hogy egyre nagyobb arányban döntök önállóan, a döntéseimért vállalom a felelősséget, és nem azt, hogy nem osztok meg a szüleimmel dolgokat. Igazi leválásnál meg merem osztani a véleményemet velük, mert konfrontációt és máshogy gondolkodást is elbír a szeretetkapcsolat.

unnamed_2_1.jpg

Kép: Startup Stock Photos

Sajnos azoktól a barátoktól is könnyen eltávolodhatunk, akik más egyetemen vagy városban tanulnak tovább. "Ilyenkor gyakran érezzük azt, hogy túlságosan más világban élünk, más a realitásunk ahhoz, hogy megosztható legyen, és ellehetetlenül a korábbihoz hasonló intenzív kapcsolat. Főleg akkor probléma ez, ha a régi barát nem ismerkedett meg új emberekkel mindeközben, hanem a régi közegben maradt” - mondta Török Lilla és Szatmáry-Czégényi Boglárka. Mindenképp legyünk nyitottnak és ismerkedjünk, ezt a közös tanulmányok is megkönnyíthetik.

Ne feledkezzünk meg az érem másik oldaláról sem: a budapesti vagy környékbeli diákok gyakran az egyetemi évek alatt is otthon laknak. Nem lehet könnyű helyzet, hiszen szeretnének önállósodni, de nincs rá kényszerítő lehetőségük. Ez akár konfliktust is okozhat a családban. A Hallgatói Támogatás szerint megoldás lehet "olyan új szabályokat hozni, melyekben mind az újdonsült egyetemista, mind pedig a szülők meg tudnak állapodni. Például ne kelljen megmondani, mikor ér haza és kivel van, de hétvégén ebédeljen közösen a családdal."

Az ismerkedés fontos része az egyetemi életbe integrálódásnak, ám az új környezet kihívást is jelent. Az első hetekben állandóan bemutatkozni kell, sokakban ez szorongást kelt, nem tudják, mit mondjanak magukról. A szakemberek szerint erre a helyzetre akár pozitív fejlődési lehetőségként is tekinthetünk: 

„Megpróbálhatunk minden bemutatkozáskor olyan dolgokat elmondani magunkról, amit még korábban nem mondtunk. Mi magunk is meglepődünk, hogy mennyi új aspektusát fedezhetjük fel a saját magunkról való tudásunknak.”

Ezzel elkerülhető, hogy unalmassá váljon a sokadik alkalom. Azt is kipróbálhatjuk, hogy a másik embert hagyjuk először bemutatkozni, és ehhez kapcsolódunk a hasonlóságok mentén.

Az új közösségbe való beilleszkedés persze nem csak az alapszakos hallgatókat érinti. "A mesterszakos hallgatók már jártak korábban egyetemre, közülük azok vannak nehezebb helyzetben, akik másik egyetemről igazolnak most át. Ők emiatt magányosságot, elveszettséget érezhetnek, úgy gondolhatják nem illenek ide, nem valók a Corvinusra. Éppen emiatt fontos, hogy megtalálják a az ismerkedési lehetőségek online alternatíváját is, például Corvinusos Facebook-csoportok létrehozásával” – tették hozzá a Hallgatói Támogatás munkatársai.

Azt is fontos észben tartani, hogy mindannyian folyamatos fejlődésben vagyunk. Érdemes célként kitűzni, hogy minél nagyobb tudást birtokoljunk, és jól képzett szakemberekké váljunk. Nehézsége bárkinek, bármikor adódhat - ekkor forduljatok bátran a Hallgatói Támogatáshoz a studentsupport@uni-corvinus.hu e-mail címen. 

A Hallgatói Támogatás és a Közgazdász Online nevében ezúton kívánunk sok sikert és tudást a friss egyetemistáknak!

Az eredeti cikk 2020. szeptember 9-én jelent meg a Közgazdász Online hallgatói blogon, 2021. augusztus 16-án frissítettük az aktuális helyzetnek megfelelően.

Praktikus tanácsok gólyáknak: tanulás, stresszkezelés, önállóság Tovább
Inspiráló közösség és életreszóló barátságok az egyetem mellett – Erről szól egy szakkollégium

Inspiráló közösség és életreszóló barátságok az egyetem mellett – Erről szól egy szakkollégium

dsc05211-min.jpg

A Corvinus az aktív hallgatói életről híres, a pezsgés központjait pedig a diákszervezetek mellett a szakkollégiumok adják. Mik azok a szakkollégiumok, és mi köti össze őket? Mit jelent szakkollégistának lenni? Hogyan találd meg a neked való szakkolit?

2021. 06. 17. Írta: Engelbrecht Azurea, borítókép: Szajki Bálint

A három pillér

Miben különbözik egy szakkollégium egy diákszervezettől? A válasz a szakkollégiumok három pillérében rejlik: szakmaiság, közösség és társadalmi felelősségvállalás.

Minden szakkollégium egy-egy tudományterület köré csoportosítja szakmai tevékenységét: ez egyrészt szakmai programokból, beszélgetésekből, előadásokból, vitaklubokból, konferenciákból, kirándulásokból, másrészt egy kurzusrendszerből áll. 

A kurzusrendszer különbözteti meg szakmailag a szakkollégiumokat a diákszervezetektől, ugyanis így a tagok mélyebb tudást sajátíthatnak el, egyes szakkolikban akár különböző szakirányok elvégzésére is van lehetőség. 

A kisebb létszámú és a gyakorlatra fókuszáló órák jól kiegészítik az egyetemi tananyagot, de a tagok akár teljesen már irányba is kalandozhatnak. Szakkollégistaként ezt én is tapasztalom: noha a GYDSZ a nemzetközi politikára fókuszál, a nemzetközi tanulmányokat hallgatók mellett a tagság részét képezik többek között nemzetközi gazdálkodás szakon tanulók, joghallgatók, marketingesek, kommunikáció szakosok, és még történelem-földrajz tanárszakos társunk is van.

A közösségi pillér leginkább abban különbözik egy diákszervezettől, hogy a legtöbb szakkollégium bentlakási lehetőséget biztosít. A corvinusos szakkoliknak vagy saját épületük van – mint a Heller Farkaslakja vagy a SZISZ felújított épülete a Gellért-hegyen –, vagy valamelyik egyetemi kollégiumi épületben kaptak helyet. 

A beköltözés nem kötelező, hiszen a táborok, az irodai pihengetések és a közösségi programok is jó csapatépítők, azonban sokszor akár a kollégium konyhájában alakulnak ki különleges eszmecserék és spontán vitaklubok. A társadalmi felelősségvállalás szakkollégiumonként eltérő formában és módszerekkel jelenik meg. Jelenthet bármit egy óvoda segítésétől kezdve pályaválasztási tanácsadáson át civil szervezetekkel való együttműködésig.

dsc01735-min.jpg

Kép: Szajki Bálint

Kapcsolati háló

Szakkolisnak lenni nemcsak a szakmai fejlődést jelenti, hanem egy új közösséget is. Barátokat szerezni az egyetemen gyakran jóval nehezebb, mint középiskolában, és erre a szakkollégium megoldást kínál: a hasonló érdeklődésű emberek életre szóló barátságokat köthetnek, hiszen a közös élmények, az esetleges együttlakás és egymás szakmai támogatása mind megalapozzák a tagok között kialakuló kötelékeket. 

A legtöbb szakkolis szerint a tagok között mindig akad valaki, aki szívesen segít vizsgára készülni, meghallgat és támogat, késő este az élet nagy kérdéseiről vitázik, vagy akár csak EB-meccset néz veled.

A szakkollégiumot az aktuális tagság mellett az alumnihálózat is támogatja. A régi tagok eltérő mértékben és formában ugyan, de mindenhol jelen vannak: kuratóriumi tagként a vezetőséget segítik, órát tartanak a szakterületükről, vagy konferencia- és munkalehetőségeket továbbítanak a tagságnak, hiszen ők tudják a legjobban, hogy a belsős képzések milyen készségeket és tudást biztosítanak.

A belsős kapcsolatokon kívül a tágabb szakkollégiumi közeg is befogadja az új tagokat. A Szakkollégiumi Mozgalom fogja össze a magyarországi szakkollégiumokat, és rendszeresen tartanak gyűlést – az Interkollt –, amire minden szakkoli meghívást kap. A mozgalom a legkülönbözőbb embereket hozza össze, és így a tagok lehetőséget kapnak, hogy más szakokról, egyetemekről és tudományterületről érkezőkkel barátkozzanak, beszélgessenek, és kapcsolati hálót építsenek. A mozgalomnak minden nyáron közös tábora van, amely egy társadalmi téma köré épül, idén például az innováció és a jövő technológiája lesz a központi téma.

A corvinusos szakkollégiumok között különösen szoros a kapocs, hiszen mind gazdasági és társadalomtudományi vonalon mozognak. A közös kitelepülések mellett a tagságok között megosztott programok és kurzusok is akadnak, egyre több szálon fut az együttműködés.

38732733_10155468068256922_2555679521655226368_o.jpg

Kép: Gyurkó Eszter

Támogató közösség

A szakkolikban a szakmai támogatás nem merül ki a kurzusokban és a vizsgaidőszaki bajtárstalálásban. Ha TDK-t írnál, akkor is találhatsz partnert, felsőbbéves segítőt vagy akár teljes kurzusokat, amelyek segítenek a felkészítésben. Sok helyen – mint például a GYDSZ-ben és a SZISZ-ben – beépült a szervezetbe egy szakmai előrehaladást segítő mechanizmus, ahol mentorálással vagy másfajta szakmai tanácsadással segítik a tagság karrierépítését és tanulmányi terveit, akár külföldön is.

A külföldi félév és a szakkollégiumi tagság ugyanis nem zárják ki egymást: 

Az Erasmus remek tapasztalatszerzési lehetőség, és a szervezetek gyakran bátorítják a tagságot a kiutazásra. 

A módszerek különböznek, de a szakkolik egyre inkább fontosnak tartják a külföldi lehetőségeket: ilyen kezdeményezések az idegennyelvű kurzusok és programok, a nyelvoktatás, a külföldi szervezetekkel való kapcsolattartás és közös programok, a szakmai kirándulások és a tapasztalatok megosztása, akár Erasmusról, akár külföldi mesterszakokról. Az EVK például középpontba helyezte a nemzetközi nyitást, de a GYDSZ-ben is egyre több az erre fókuszáló tevékenység.

A szakmaiság mellett a soft skillek fejlesztése is cél.

Mivel a szakkollégiumok egyik alapelve az önszerveződés, a szervezet működtetését is a tagok látják el: az elnök, a csapatvezetők, és a különböző operatív feladatok ellátói is a tagságból kerülnek ki, általában választás útján. 

Ebben minden szakkollégium különbözik: van, ahol nincs is elnöki pozíció, a szervezeti egységek száma különböző, és máshogy vannak elosztva a feladatok.  A terminológia is más: teamek, szekciók, csapatok, tanácsok adják a szervezet alapjait. A közös bennük az, hogy tagként nemcsak az adott tudományágban haladhatsz előre, hanem a szervezet működtetése közben gyakorlati tudást is szerzel, például a kommunikáció vagy az érveléstechnika területén.

a_corvinusos_szakkollegiumok.jpg

Előny a sokszínűségben

A szakkollégiumok noha összetartó közösségek, ez nem jelenti azt, hogy a tagok mindenben egyetértenek. Bár a szakmai érdeklődésük egyezik, gyakran nemcsak más szakokról, hanem más egyetemekről is érkeznek tagok – ez pedig nagyon  tágítja a nézőpontjukat. 

A más rendszerekben tanulók itt összeülhetnek, ütköztethetik álláspontjukat és megoszthatják tapasztalataikat. A SZISZ-ben például akad pénzügy-számviteles, politológus hallgató a Corvinusról és orvostanhallgató is: a szakkollégium olyan társaságot alakít ki, amely egyéb esetben kis eséllyel jöhetett volna létre. Természetesen a beszélgetéseik is tükrözik, hogy mind mást és másképp tanulnak, legyen szó külpolitikáról vagy a közösségi média filozófiai megközelítéséről. 

A szakkolikra jellemző a nyitottság és az elfogadás, ami kritikai gondolkodással párosul, hiszen a sok ütköző vélemény között csak így lehet békés utat találni – ez  a szakmaiság és a társadalmi érzékenység szempontjából is előnyös, valamint felkészít a „való életre”.

Hogyan csatlakozzak, hogyan találjam meg az igazit?

A corvinusos szakkollégiumok tavasszal tartják a felvételijüket, erről a közösségi média oldalaikon és a honlapjaikon tájékozódhattok. Találkozhattok velük standoláskor az egyetem aulájában és a gólyatáborokban is, valamint évente több infóestet tartanak és közös infóestet is rendeznek, hogy segítsenek megtalálni a legmegfelelőbb döntést.

Ismerjetek meg cikkeinkből pár corvinusos szakkollégiumot:

Inspiráló közösség és életreszóló barátságok az egyetem mellett – Erről szól egy szakkollégium Tovább
Erasmusban gondolkodsz? - Ezek a teendők, ha már jövő tavasszal utaznál

Erasmusban gondolkodsz? - Ezek a teendők, ha már jövő tavasszal utaznál

b_v_0086_1.jpg

A koronavírus okozta nehézségek közepette számos kérdés merülhet fel bennünk a külföldi utakkal, hosszabb kint tartózkodással kapcsolatban. Annak viszont, aki a 2021/22-es tanév tavaszi félévét alap-, mester- vagy doktori képzése során külföldön szeretné tölteni az Erasmus+ program keretein belül, most újra lehetősége nyílt pályázni a fennmaradó helyekre. Cikkünkben a Corvinus hallgatói számára összegyűjtöttük a legfontosabb határidőket és operatív infókat a külföldi részképzéssel kapcsolatban.

2021.05.18. Írta: Klisóczki Fanni, borítókép: Bera Viktor, Közgazdász

Mi az az Erasmus+, és mit értünk részképzés alatt?

Az Erasmus+ az Európai Bizottság hallgatók számára létrehozott mobilitási programja, melynek segítségével minimum 3, maximum 12 hónapot tölthetsz külföldön tanulmányi vagy szakmai gyakorlati mobilitás keretein belül.

A program ösztöndíjas támogatást is nyújt a kint töltött időszakra, melynek mértékéről a fogadó ország, a mobilitás időtartama és más egyéb tényezők döntenek. A témában részletesebb tájékoztatást a Tempus Közalapítvány honlapján találtok. Amennyiben bilaterális helyre pályáztok, a Corvinus sikeres pályázat esetén csak helyet biztosít a partner egyetemen, anyagi támogatást nem.

A tanulmányi mobilitási pályázat menete

Míg külföldi szakmai gyakorlatot támogató pályázatra folyamatosan lehet jelentkezni, a tanulmányi mobiltásnak megszabott időbeli keretei vannak. A következőkben ennek menetét és feltételeit ismertetjük a Corvinusos hallgatók számára.

A Corvinus partner intézményeiről és a megpályázható helyekről az alábbi linken tájékozódhattok.

A pályázás idén teljesen online módon történik, a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatójaként a Neptunon  keresztül. A 2021/22-es tanév tavaszi mobilitási időszakára pályázatotokat a Neptun rendszerében az Ügyintézés menüpont Kérvények almenüjében tudjátok leadni. A honlapon található, aktuális pályázati kiírásban pontosan nézzetek utána, hogy milyen dokumentumokat/igazolásokat kell leadni, és kövessétek a feltöltött, hivatalos checklistet is.

Csak abban az esetben tudtok Erasmus+ külföldi részképzésre jelentkezni, amennyiben a kumulált ösztöndíj átlagotok eléri a legalább 3,0-ás értéket, a kiutazás tervezett időpontjáig legalább két abszolvált félévetek lesz, és a Neptunban legalább egy B2-es nyelvvizsgátok szerepel. A pályázat ellenkező esetben automatikusan elutasításra kerül. Emellett mindig alaposan nézzetek utána az megpályázott egyetemek követelményeinek is, hiszen míg a Corvinus alapkövetelménye a B2-es nyelvvizsga, addig a partneregyetem lehet, hogy IELTS vagy TOEFL bizonyítványt kér.

Nagyon fontos feltétel az is, hogy abszolválásig - a szakszemináriumon és a kötelező gyakorlaton kívül - a kinti félév idejére még minimum 21 kreditnek maradnia kell (dékáni méltányossági kérelem beadható annak érdekében, hogy ettől a feltételtől eltekintsenek). Vagyis legalább 21 kreditet kint kell sikeresen elvégeznetek ahhoz, hogy ne kelljen részlegesen vagy teljesen visszafizetni a mobilitási ösztöndíjat. A kiutazás félévében nem lehet záróvizsgázni, szóval ha pont az Erasmus-félévre esne a záróvizsgád, számítanod kell arra, hogy csúszni fogsz egy félévet.

Különleges esetekben eltekinthetnek ettől a 21 fennmaradó kredittől, ezt dékáni méltányossági kérelemmel érhetitek el. Ebben az esetben nem tudtok abban a félévben záróvizsgázni, és a kreditelismerés miatt csúsztok egy félévet.

Az Erasmus Student Network (ESN) a legnagyobb európai diákszervezet, amely a Corvinuson is jelen van, és segítséget nyújt a diákoknak az akadémiai és egyéb elhelyezkedésekben. Nézzetek utána a tevékenységüknek, ha komolyan érdeklődtök Erasmus iránt.

o_zs_0046.jpg

Kép: Örsi Zsanett, Közgazdász

Az elbírálás egy megadott pontozási rendszeren keresztül történik, amelyben az alábbi tényezők játszanak szerepet.

  • Kumulált ösztöndíj átlag (Az eddigi féléveitekre vetített átlagok összesítése.)
  • Neptunba feltöltött nyelvvizsgák (A pályázatba csak azok a nyelvvizsgák számítanak bele, amelyek a Neptun rendszerében szerepelnek! Ennek az ellenőrzésében a TO segítséget nyújt szükség esetén.)
  • Motivációs levelek (Célratörő, a konkért egyetemekre érvényes egyedi motivációs levelek, melyekbe belefoglaljátok azt is (miután ellenőriztétek a kiválasztott egyetem honlapján, hogy mely tárgyak kerülnek majd meghirdetésre, hogy milyen tárgyat kívántok ott felvenni. Csak az első három helyen megjelölt egyetemre vonatkozóan érdemes motivációs levelet leadni, mert a további motivációs levelek nem lesznek értékelve).
  • Egyéb szakmai tevékenységek (pl. TDK; versenyek; diákszervezeti tagság, aminek az aktuális besorolását veszik figyelembe a pontozás során)

A pályázat leadását követően értesítést kaptok a beszámított pontjaitokról. Amennyiben észrevételezést kívántok beadni a kapott nem-tanulmányi pontokkal kapcsolatban arrra előzetes értesítést követően három munkanap áll majd rendelkezésetekre. Ezt követően a végleges (tanulmányi pontokat is tartalmazó) elért össz pontok alapján kerülnek majd kiosztásra a helyek azonos tudományterületen tanuló hallgatók között. A végső összpontszámmal kapcsolatban - a motivációs levél kivételével - a döntés kihirdetése utáni 15 napig van jogorvoslati lehetőség. A jelentkezés menetéről és a folyamatról részletes leírást az itt elérhető pdf-ben olvashattok.

A pályázatok leadási időszaka 2021. május 17. (hétfő) 9:00-kor kezdődik, és 2020. május 28. (péntek) 12:00-ig tart.

Ha a Corvinus hallgatójaként pályázol Erasmusra, az egyetem honlapján kezdd el a tájékozódást! A pályázat leadásával és az azt követő folyamatokkal kapcsolatban is számos információt találtok az egyetem hivatalos Erasmus+ külföldi tanulmányi mobilitási útmutatójában, amelyet itt értek el.

Kiegészítő lehetőségek

A külföldi részképzés finanszírozását szociális alapú támogatásokkal is ki lehet egészíteni, ezeknek az Erasmus+ pályázat leadására épülő, ám attól független elbírálása van. Fogyatékkal élő és tartósan beteg hallgatók vagy szociálisan hátrányos helyzetű hallgatók pályázhatnak ilyen kiegészítő támogatásokra. Az ezekkel kapcsolatos lehetőségekről itt tájékozódhattok.

Kiegészítésként az Erasmus pályázattól függetlenül - amennyiben nem Erasmus+ országba mentek - van lehetőség a későbbiekben Corvinus Külföldi Részképzési Ösztöndíj elnyerésére is, amivel akár kiegészíthetitek az elnyert Erasmus ösztöndíjatokat. Erre az ösztöndíj elnyerése után a Neptun felületén keresztül tudtok pályázni, miután meghirdetik.

Erasmusban gondolkodsz? - Ezek a teendők, ha már jövő tavasszal utaznál Tovább
Kiemelkedő corvinusos sikerek a 35. OTDK-n - 136 dobogós helyezés és különdíj  

Kiemelkedő corvinusos sikerek a 35. OTDK-n - 136 dobogós helyezés és különdíj  

boritokep_1_1.jpg

Az elmúlt hetekben zajlott a 35. Országos Tudományos Diákköri Konferencia (OTDK), ezúttal online térben. A Budapesti Corvinus Egyetem öt szekcióban képviseltette magát, és pozícióját tovább erősítve, szép eredményekkel végzett az országos megmérettetésen. A mérleg idén is számtalan dobogós hely és különdíj.

Írta: Kristóf Benjámin, grafikák: Nagy Renáta, Közgazdász

Az Országos Tudományos Diákköri Konferencia a tudományos megmérettetések legfontosabb országos színtere az egyetemisták számára. A 35. OTDK-t idén tavasszal rendezték meg, amelyen a Corvinus öt szekcióban, nagyobb létszámmal a Közgazdaságtudományi és a Társadalomtudományi, kisebb létszámmal az Agrártudományi, a Fizika, Földtudományok és Matematika, illetve a Tanulás- és Tanulásmódszertani - Tudástechnológiai Szekcióban képviseltette magát.

Az egyetem hallgatói idén ezen 5 szekció 64 tagozatában értek el szép eredményeket. 34 első, 36 második, 26 harmadik helyezést, valamint 40 különdíjat sikerült szerezniük a corvinusos indulóknak.

ossz_1.jpg

Közgazdaságtudományi Szekció

50 tagozatban, 53 küldőintézményből, közel 600 dolgozattal indultak hallgatók az április 22–24 között, idén a Soproni Egyetem szervezésében zajló szekcióban, közülük 141 corvinusos induló volt. Egyetemünk a Közgazdaságtudományi Szekcióban  tradicionálisan jól szerepel, idén tovább erősítette vezető pozícióját.

Idén 27 első, 26 második 21 harmadik helyezést és 27  különdíjat  sikerült szereznie a Corvinust képviselő hallgatóknak.

kgszek_1.jpg

Társadalomtudományi Szekció

A 2021-es OTDK Társadalomtudományi Szekcióját a Budapesti Metropolitan Egyetem szervezte. Az eseményre április 14-16 között került sor. A Corvinus az összesen 23 tagozatból 15-ben ért el eredményt, összesen 27 díjat szerezve (7 első, 7 második, 4 harmadik helyezett, 9 különdíj).

tt_1.jpg

Agrártudományi Szekció 

A március 29-31. között zajló Agrártudományi Szekció szervezője idén az Állatorvostudományi Egyetem volt. A résztvevők összesen 25 tagozatban mérettették meg magukat. A Corvinust képviselő versenyzők tíz dolgozattal két tagozatban indultak, és összesen 2 különdíjat, 1 harmadik és 2 második helyezést hoztak el.

agr_1.jpg

Fizika, Földtudományok és Matematika Szekció 

A szekciót idén a Szegedi Tudományegyetem szervezte. Az esemény április 6-9 között valósult meg. Egyetemünk hallgatói kis létszámban képviselték magukat ezen szekcióban.

A Társadalomföldrajz Alszekció Térstruktúra, területfejlesztés, régiómarketing tagozatában két corvinusos dolgozat hozott el egy különdíjat és egy második helyet.

fiz.jpg

Tanulás- és Tanításmódszertani – Tudástechnológiai Szekció

A Nyíregyházi Egyetem által szervezett rendezvény idén április 20-22. zajlott. A Corvinus ebben a szekcióban egy különdíjjal lett gazdagabb a Tanulás, tanulástámogatás a felsőoktatásban I. tagozatban.

tan_1.jpg

Gratulálunk az összes induló és díjazott hallgatónak, valamint konzulenseiknek!

A Corvinus hallgatói által elért eredményekről részletesen az alábbi összefoglalóban tájékozódhatsz.

Kiemelkedő corvinusos sikerek a 35. OTDK-n - 136 dobogós helyezés és különdíj   Tovább
Szociológusnak indult, ma nemzetközi csapatával tízezer embert támogat

Szociológusnak indult, ma nemzetközi csapatával tízezer embert támogat

costumers.jpg

Egy sikeres karrierutat mutatunk be, amely az egyetemi karrierirodából indult, két alapszakon át vezetett, és terv szerint az épülő MOL campus egyik patinás irodájában fog révbe érni. Milyen lehetőségei vannak egy szociológia szakos hallgatónak a Corvinuson és utána a nagyvilágban? Mi az a plusz, amit az egyetem nyújt a sikerek eléréséhez? És mi kell ahhoz, hogy valaki Magyarország egyik legnagyobb vállalatánál HR-vezető legyen? Soós Anna Kingával, a MOL csoportszintű IBS HR-vezetőjével beszélgettünk. 

2021.04.07 Írta: Brándisz Ádám. Képek forrása: MOL

Tíz éve végeztél a Corvinuson. Azóta sok minden változott, de mégsem beláthatatlan az elmúlt időszak. Mi az, ami megmaradt az egyetemről, és a mai napig segíti a munkádat? 

studio_session-1108.jpgSzociológia szakon végeztem a Corvinuson, még az ötéves osztatlan képzés utolsó évfolyamaként. Ezután a Kommunikáció- és médiatudomány szakot is elvégeztem, de inkább kiegészítésként. Szervezetszociológia szakirányra mentem, és már ott belekóstoltam a HR-be, ennek eredménye a mostani vezetői pozícióm is.  

A szakon humán témákat tanultunk, amik mégis tényeken alapultak, és egy olyan szemléletmódot kaptunk, melynek segítségével tényszerűen tudunk kezelni nem annyira egzakt kérdésköröket is. Számomra ez kifejezetten előnyös volt, hiszen alapvetően humán témák iránt érdeklődtem, de nem tudok elvonatkoztatni a tényadatoktól sem. 

A Corvinus képzése olyan szempontból nagyon jó volt, hogy diverz tudást biztosított, és számos soft skillt is fejleszt. Hálózatkutatással is foglalkoztam a szervezetszociológián belül. Kiemelten érdekelt, hogy milyen hatással lehetnek a formális és informális kapcsolati hálók a szervezet teljesítményére.  

Az egyetemen nem csak tanulással töltötted az idődet. Mi foglalkoztatott még? 

Az első hónaptól kezdve elkezdtem dolgozni az egyetemi karrierirodában, és nagyon sok plusz lehetőséget kaptam. Ott is olyan témák kerültek elő, amik érdekeltek: például karriertanácsadás és önéletrajzírás. Nagyon jó gyakorlati tapasztalatot adott ez a munka, és elkezdhettem kiépíteni a kapcsolati hálómat is, melynek később nagy hasznát vettem. 

Emellett nagyon fontosnak tartom a karrieremben, hogy az Erasmus program keretében külföldi részképzésen vehettem részt, ami már csak a nyelvtudás szempontjából is nagy előnyt jelent, nem beszélve az önállóságról és a magabiztosságról, amelyet szintén megad. Még diploma előtt felvettek gyakornoknak egy recruitement céghez, és a szakdolgozatomat is ebben a témában írtam. Interjúkkal, kiválasztással és felvételi folyamatokkal foglalkoztam.  

A szakdolgozat, amit az ember akkoriban nagy nehézségként fog fel, igazából egy kifejezetten hasznos anyag lesz, amit sokáig használtam a karrierem során.  

Ahogy lediplomáztam, fel is ajánlottak egy főállású pozíciót az akkori munkahelyemen, amit elfogadtam és recruitementtel kezdtem el teljes munkaidőben foglalkozni. Egészen 2014-ig maradtam. Éppen ezzel a céggel dolgoztunk egy MOL-os projekten. A belsős kiválasztást támogattuk egy nagy átalakítás kapcsán, és nagyon jó együttműködés alakult ki a MOL részéről a projektben részvevők közt és köztem. Ennek köszönhetően a projekt végeztével megkerestek, hogy nem szeretnék-e csatlakozni a csapatukhoz. Természetesen igent mondtam a lehetőségre. Jelenleg HR Partnering területen dolgozom, ahol a ranglétrát végig járva most már csoportszintű vezető vagyok.  Először a nemzetközi mobilitási terültet támogattam, majd HR partnerként folytattam, aztán jött egy csapatkoordinátori pozíció, most pedig csoportszinten dolgozom HR Partnering vezetőként.  

growww.jpg

Milyen feladatokat rejt magában az a hangzatos kifejezés, hogy csoportvezető? 

Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy a MOL három üzleti lába közül az IBS (Innovatív Üzletágak és Szolgáltatások) terület HR partnering csapatát vezetem. A 26 000 fős globális gárdából a csapatommal 10 000 embert támogatunk. Nemzetközi szinten kilenc országban dolgoznak nekem riportáló kollégák, ebből négy ország tartozik közvetlenül hozzám. Ezeknek a HR-vezetőivel együtt dolgozok a lokális HR-stratégia kialakításán is. Ez összesen nagyjából 40-45 fő.  

A modellt tekintve a Center of Excellence-ek a HR partner mellett működnek, és a szakmai témákat dolgozzák ki. Például a reward csapat utánanéz, hogy a piacon hogyan változtak a bérek, és ezek alapján javaslatot tesz a HR partnernek. A HR partner viszi az üzleti vezetőség elé a témát, és leegyezteti, hogy elmenjen-e a terület a bérfejlesztés irányába. A recruitment csapat a megfelelő jelöltek felkutatásában, a Learning & Development pedig a képzésfejlesztési kérdésekben segít minket. A betegpapírokkal, adóbevallásokkal és a service delivery ügyekkel nem mi, hanem a különálló, saját HR-szolgáltatónk foglalkozik. Mi inkább az üzlet stratégiai támogatásáért felelünk.  

A Center of Excellence-ek stabil szakmai hátteret adnak, ezek alapján az üzleti vezetéssel együtt dolgozzuk ki a stratégiát. A HR partneringnek abban is kiemelt szerepe van, ha egy új üzletágat építünk. Például szervezeti ábrát rajzolunk, vagy konzultálok a képzésfejlesztéssel arról, hogyan fogjuk a munkavállalói készségeket fejleszteni. Mindent összeszedek, és összeállítva átadom a koncepciót az üzleti vezetőnek. Ezek a HR Partnering feladatok, amik hozzám tartoznak minden országban az IBS üzletág területén. 

batta_people-1024x576.jpg

Mit adott az egyetem, amit a mai napig hasznosítasz? 

Szerintem az a nemzetköziség, amit az egyetem tud biztosítani, nagyban megkönnyítette, hogy jól tudjak boldogulni egy multinál. Nagyon jó alapot, magabiztosságot adott a Corvinus ehhez a kihíváshoz. Az egyetemi kapcsolati hálóból ugyancsak tudtam profitálni. Itt a MOL-nál is nagyon sok kolléga van, akit még régebbről ismerek.   

Az egyetemen nagyon könnyen kialakul az a kapcsolati háló, amire később tudunk építeni. Fontos, hogy hiába nem ismer valakit személyesen az ember, a közgáz büfé ovis teája bárkivel kapcsolódási pontot jelent azok közül, akik a Corvinusra jártak.  

A kapcsolati háló egyik része, hogy a közös élmény megadja az alapot a beszélgetésekhez, a másik pedig a csoporttársak. Közvetlenül a MOL HR-en belül is van egy régi egyetemi csoporttársam. Én ajánlottam be a korábbi egyetemi munka miatt, és ez abszolút jellemző. Sőt, olyanra is volt már példa, hogy ha felmerült valami kérdés vagy probléma, akkor írtam egy egyetemi oktatónak, hogy mit gondol a témáról, tud-e szakirodalmat javasolni. Az egyetem alatt kialakul egy olyan kapcsolat, hogy amikor később megírja az ember, hogy volt közgázosként egy kis iránymutatásra lenne szüksége, abszolút pozitív fogadtatásra számíthat.  

Szociológusnak indult, ma nemzetközi csapatával tízezer embert támogat Tovább
Az üzlet és az informatika határterületén: megújul a Gazdaságinformatikus alapszak a Corvinuson  

Az üzlet és az informatika határterületén: megújul a Gazdaságinformatikus alapszak a Corvinuson  

k_b_0065_1.JPG

Megújul a Corvinus Gazdaságinformatikus képzése 2021 szeptemberétől. A képzés úgy ad kapcsolati tőkét és szaktudást, hogy közben egyesíti az üzleti élet és az informatika területeit. A szak megújulásának legfőbb irányvonalairól Dr. Szabó Zoltán szakfelelőst kérdeztük, a képzés hallgatói oldalát pedig Szabó Ádámmal, a Business IT Club diákszervezet vezetőjével jártuk körbe.

2021.02.16. Írta: Brándisz Ádám, borítókép: Kristóf Benjámin, Közgazdász

A gazdaságinformatikus alapszak egy speciális informatikai képzés, amely üzleti és informatikai ismereteket ötvöz, és felkészít az üzleti, vállalati működéshez szükséges informatikai rendszerek tervezésének, fejlesztésének és működtetésének feladataira. Az informatikusok iránti túlkereslet óriási, és még sok évig fennmarad, ezen belül is nagy az igény olyan szakemberekre, akik átlátják az üzleti tevékenységeket, folyamatokat, értik az üzleti oldal nyelvezetét, gondolkodását, igényeit, és képesek mindezt informatikai oldalon megvalósítani. 

Úgy gondolom, hogy a gazdaságinformatikus alapszak napjaink egyik legrelevánsabb szakterületét képviseli. A technológiai fejlődés következtében a vállalatok mindennapi működéséhez - legyen ez bármilyen terület - elengedhetetlen olyan emberek tudása, akik átlátják a gazdasági folyamatok és az informatika összefüggését. A képzés egy nagyon széles palettáját mutatja be ennek területnek, amely nagy szabadságot ad a hallgatók számára, hogy tényleg azzal foglalkozhasson a képzés után, amivel szeretne

- mondta Szabó Ádám,Business IT Club elnöke.

Szak bemutatása, előnyei 

A corvinusos képzés erőssége az informatikai és üzleti oldal ismereteinek ideális integrációja és színvonalas oktatása. A hallgatók legmagasabb színvonalú üzleti képzésből meríthetnek, megismerkednek a nélkülözhetetlen, innovatív üzleti alkalmazásokkal, és gyakorlatias formában készülhetnek fel az üzleti igények informatikai megoldásainak kidolgozására.

pic_1.pngA szak gyakorlatiasságát és kiválóságát Szabó Zoltán is megerősítette.  

"A minőségi oktatásban nagy szerepet kapnak a nemzetközi informatikai piacon meghatározó szereplők, mint piaci partnerek bevonása, legkorszerűbb technológiák és fejlesztési irányok folyamatos beépítése. A hallgatók kiválóságát segítik elő a vállalatok bevonásával folyó hallgatói projektmunkák, kiterjedt szakmai gyakorlati rendszer partnerségben élenjáró cégekkel, a nemzetközi kutatási projektekbe való bekapcsolódás lehetősége. Európai szinten is egyedülálló, hogy hallgatóink nemzetközi esettanulmány versenyeken is részt vehetnek, és színvonalasan szerepelnek."

A jelentkezéshez jó matekos alapok kellenek, de az informatikai érettségi is megkönnyítheti a kezdeteket. Ugyanakkor a gazdálkodási ismeretek, de akár a történelem is fontos és jó alap lehet, hiszen segíti az elemző képességek kialakítását, a gazdasági terület, a szervezetek jobb megértését.

A megújulás 

A szak megújításában a munkaerőpiac által elvárt kompetenciák fejlesztése a legfőbb szempont. “A volt hallgatók visszajelzései mellett a munkáltatói igények, a diplomás pályakövetés, a szakmai szervezetek visszajelzéseit is beépítettük a tervekbe. A nemzetközi szakmai keretrendszerek és a legkiválóbb nemzetközi képzések gyakorlatának megismerése alapján fejlesztjük a tartalmat és a módszereket is.” A visszajelzések alapján kiemelten fontos ismeretkörök például a rendszerelemzés, fejlesztés, IT projektmenedzsment, a digitalizáció, az üzleti intelligencia és a fontosabb gazdasági alkalmazások alapos ismerete. 

“Fejleszteni szeretnénk a hallgatókat az elemző és problémamegoldó képesség, a csapatmunka, és főleg a megvalósítási képességek terén. Mindemellett stabil alapokat szeretnénk adni ahhoz, hogy akár gazdaságinformatika, akár műszaki, akár gazdálkodási irányba tovább tudjanak lépni.” - mondja Szabó Zoltán, amikor a szakmegújítás elveiről kérdezzük. 

Gazdaságinformatikus alapszak 

A képzés továbbra is hét féléves marad, de nagy változást jelent majd a különféle ismeretköröket integráló, a hallgatói problémamegoldó képességet fejlesztő projekttárgyak bevezetése is. Fontos lépés az Erasmus mobilitást segítő tantervi megoldások alkalmazása, hogy minél többen rendelkezhessenek külföldi tapasztalattal is. A cél, hogy a hallgatók sok praktikus ismeretet szerezhessenek, ami megjelenhet például abban, hogy többféle programozási nyelvet és technológiát ismerhetnek meg, többféle szakterületen mélyíthetik a tudásukat - rendszerfejlesztés, üzleti intelligencia, digitalizáció, nagyvállalati alkalmazások, startup ismeretek kapnak a korábbinál is nagyobb teret a képzésben. 

b_v_0001_2.jpg

Kép: Bera Viktor, Közgazdász

Egyedi lehetőségek 

“A szak oktatásába informatikai oldalról bevonjuk a legnagyobb nemzetközi IT cégek szakembereit, együttműködünk a hazai szakmai szervezetekkel, akiknek tagjai a képzés aktív résztvevői, sok piacvezető technológiát közvetlen vállalati partnerekkel együttműködésben ismertetünk meg a hallgatókkal. A hallgatóink részt vehetnek a Corvinus kiváló szakkollégiumainak munkájában, kiemelve az informatikai területre létrehozott Business IT Club hallgatói szervezetet, amely a szakmai fejlődés mellett egy jó közösséget is biztosít” - mondta Szabó Zoltán. 

Szabó Ádám, a Business IT Club elnöke szerint a diákszervezet az ország első gazdaságinformatika fókuszú diákszervezete, 2009-ig visszanyúló gyökerekkel. “Küldetésünk, hogy az üzleti informatika iránt érdeklődő legambiciózusabb, legmotiváltabb hallgatók számára egy összetartó közösséget, valamint az egyetemi tanulmányokon túlmutató, naprakész szakmai tudást és karrierperspektívát biztosítsunk. Tagjaink zömében gazdaságinformatikus hallgatók, azonban bárkit szívesen látunk sorainkban, aki szeretne elmélyedni a Business IT világában, azonosulni tud a szervezet céljaival, továbbá azok megvalósításában aktív szerepet szeretne vállalni.”  

Egyetem utáni lehetőségek 

A leendő gazdaságinformatikusok az üzleti folyamatok és az informatika határterületén dolgoznak majd, mindkét területen jártasnak kell lenniük. Emiatt fontos, hogy ne csak műszaki ismeretekkel rendelkezzenek, hanem képesek legyenek az informatika emberi oldalának sokszínű megértésére: a vállalatnál dolgozó munkatársak, az általuk működtetett üzleti folyamatok igényeinek átlátására, a vásárlói elvárások értelmezésére, az informatikai fejlesztési projektek szervezési és irányítási feladatainak elvégzésére. 

Gazdaságinformatikusként a hallgatók rengeteg lehetőség közül válogathatnak: 

  • rendszerszervezőként, projektmenedzserként, a fejlesztések egyes részterületeinek felelőseként foglalkozhatnak fejlesztésekkel, 
  • digitalizációs projektekben működhet közre vállalati innovációkban, folyamatfejlesztésben, folyamat-automatizációban, 
  • dolgozhat szakterületi specialistaként meglévő alkalmazások támogatásában (például üzleti intelligencia vagy integrált vállalatirányítási rendszer szakértőként, informatikai szolgáltatások menedzsereként), 
  • Fintech innovációkkal, korszerű technológiák alkalmazási lehetőségeinek feltárásával, kidolgozásával, elektronikus kereskedelmi megoldások kialakításával és működtetésével is foglalkozhatnak. 

Ideális munkahelyet találhatnak a végzettek a nagy hazai vagy nemzetközi vállalatoknál (bankok, biztosítók, nagy informatikai és telekommunikációs szolgáltatóközpontok), tanácsadó cégeknél, de középvállalatok informatikai szolgáltatásainak kiépítésében vagy innovatív startupok fejlesztéseiben is megállják a helyüket. Az informatikai szakemberek iránti igény folyamatosan növekszik, a hallgatók már a tanulmányaik alatt jó álláslehetőségeket találnak, és akár nemzetközi karriert is indíthatnak. A végzettek magas kezdőfizetéssel, 1-2 hónapon belül biztosan el tudnak helyezkedni.

Az üzlet és az informatika határterületén: megújul a Gazdaságinformatikus alapszak a Corvinuson   Tovább
Sokszínű világnézetek a Gyakorlati Diplomácia Szakkollégiumában – Interjú a szervezetről és a közeledő felvételiről

Sokszínű világnézetek a Gyakorlati Diplomácia Szakkollégiumában – Interjú a szervezetről és a közeledő felvételiről

thumbnail_kozosseg2.jpg

A Gyakorlati Diplomácia Szakkollégiuma olyan hallgatókat vár, akik érdeklődnek a nemzetközi kapcsolatok és politika iránt, és szeretnék egyetemi tanulmányaikat gyakorlatias képzésekkel és aktív közösségi léttel kiegészíteni. Hordós Alex, a Felvételi Tanács vezetője interjúnkban elmondja, milyen lehetőségeket nyújt a GyDSz, mit jelent tagnak lenni és hogyan jelentkezhetsz hozzájuk.

2021.02.09. Írta: Taxner Tünde / Fotók: Szajki Bálint

Milyen belülről a GyDSz?

Kicsit szkeptikus voltam az elején amikor csatlakoztam, mert nagyon féltem attól, hogy a szakkoli egy szektariánus, elitista gondolkodást szül, de ez egyáltalán nincs így. Ellentétben egy szektával, itt nincs egy vezérelv, alapjellemzőnk a véleménypluralizmus. A világnézetek sokszínűek a GYDSZ-ben, ami az egyik legfőbb értékünk. Állandóan kritikusak vagyunk önmagunkkal szemben, így sosem tudunk befásulni, és ez nagyban segít abban, hogy rendszeresen fejlesszük önmagunkat és a szervezet működését. Van egyfajta önkritika a szervezeten belül, amit én kifejezetten előre mutatónak tartok. 

Miben különbözik egy szakkollégium egy diákszervezettől? Kötelező ott lakni?

Számomra a szakkoli egy sokkal integráltabb, az egyetemi életemnek egy sokkal nagyobb perspektíváját lefedő szervezet, mint amit egy diákszervezetnél el tudok képzelni. A szakkollégiumi összetartás feelingje meglepően erős, főleg a Corvinus hét szakkollégiuma között, ami azért nagy lehetőség, mert van egyfajta érdekérvényesítés is.

Mindenképp kiemelném a kurzusrendszert, mint a szakkollégium egyik fő oszlopát. Ennek segítségével az egyetemi tanórákon túl, egyedi jelleggel kapunk hasznos elméleti és gyakorlati tudást, kiegészítve az általános tantervi anyagot. A GyDSz-ben minden szemeszterben két kurzust kell a tagoknak teljesíteniük, és mivel a tagság érdeklődése határozza meg, hogy milyen oktatókat melyik szakterületekről kérünk fel, eléggé személyre szabott a rendszer.

A szakkoliban benne van az együttlakás élménye is, ami amellett, hogy nem kötelező, egy nagyon jó opció lehet azok számára, akik biztosra szeretnének menni abban, hogy kapjanak helyet, hiszen a rendelkezésre állókat úgy töltjük fel, ahogy szeretnénk. Emiatt van egy erős közösségi bázis a koliban, ami nekünk a Ráday utcában, a Földes Ferenc Kollégiumban van.

img_3338.jpg

Mire fókuszál a GyDSZ? 

A Gyakorlati Diplomácia Társasága volt a GyDSz elődje, 2017-ben lettünk szakkoli. Fő profilunk a nemzetközi és a világpolitika, a lehető legszélesebb spektrumon értelmezve. Elsősorban a nemzetközi tér politikai részével foglalkozunk, de ez nem jelenti azt, hogy ne fordítanánk figyelmet gazdasági, jogi, kulturális vagy egyéb tudományterületeket érintő folyamatokra. A diplomáciára is igyekszünk hangsúlyt fektetni annak érdekében, hogy a nemzetközi kapcsolatok iránt érdeklődő személyeknek olyan képességeket tudjunk adni, amik a későbbi munkájuk során hasznukra válnak. Így például előadói-retorikai készségeket, íráskészséget érintő technikákat vagy olyan soft skilleket lehet náluk fejleszteni,  amelyek a hivatalos interakciókban elengedhetetlenek. Ezeket a GyDSZ-ben nagyon jól el lehet mélyíteni azon a szinten túl, amit az egyetemen megtanulsz. 

Milyen kurzusokat indítotok a tagoknak? 

Minden félévben kötelezően és szabadon választható kurzusokat hirdetünk meg. A besorolás attól függ, hogy mik a követelmények, és mennyire terhelik meg a hallgatókat. Egy félévben két kurzust kell teljesíteni, abból legalább egy kötelezően választottat. A tematika változó, mert mindig a tagok igényeire szabjuk. Vannak visszatérő területek, slágertémák – nagyon régóta fut például egy, a magyar külügy működését bemutató kurzus, és az elsősöknek mindig szokott lenni egy, a nemzetközi kapcsolatok elméletébe bevezető kurzus. Rendkívül változatos a kínálat, én részt vettem már a nemzetközi környezetjogtól a Közel-Kelet aktualitásain át filmelméleti kurzuson is. 

img_3350.jpg

A kurzusrendszerünk éppen megújul, a következő szemesztertől négy szakirány elindítását tervezzük: nemzetközi jog és nemzetközi szervezetek, külügy és diplomácia, közgazdaságtan (természetesen nemzetközi kitekintéssel), valamint a világpolitika-tanulmányok, melybe geopolitikai, biztonságpolitikai és nemzetközi politikaelméleti kurzusok fognak elsősorban kerülni. Akik idén felvételiznek, azok reményeink szerint szeptembertől már a szakirány szerinti rendszerben fognak tanulni, és ezalapján tudnak majd maguknak kötelező kurzusokat választani. A tavaszi félévben hagyunk nekik egy kis időt, hogy akklimatizálódjanak a körülményekhez, és eldöntsék, hogy milyen irányba szeretnének indulni. 

Milyen programokat kínáltok a tagoknak és az érdeklődőknek a következő félévben? 

A GyDSz-ben egy pontrendszert kell teljesíteni ahhoz, hogy a félévet elfogadottnak tekintsük. Ennek három pillére van: a szakmai, a közösségi és a szervezeti. Az utóbbi a szakkollégiumon belüli szervezői tevékenységre vonatkozik. A másik kettő abból áll össze, hogy részt veszel azokon az eseményeken, amiket a szakkoli a belső tagságnak vagy a tágabb közönségnek szervez. A programok 80 százaléka magyarul zajlik, de vannak dedikáltan dsc05107_jpeg.jpgangol nyelvűek is, még a kurzusok között is. A tagság egyéb nyelvtudása mentén szoktunk más idegen nyelven is szervezni, jelenleg a franciával kísérletezünk.  

Külsősöknek is sok programot szervezünk, például pár hete egy Netflixes dokumentumfilmet, a Death to 2020-t vettük szakmai szempontból górcső alá. De lesz nemsokára infóestünk, valamint egy nyílt szakmai előadás arról, hogy a koronavírus hogyan alakította át a nemzetközi erőviszonyokat. A Karrierutak nevű visszatérő programunk arról szól, hogy Nemzetközi Tanulmányok (NT) szakos diplomával hol lehet elhelyezkedni, és ezek a munkaterületek milyen képességeket igényelnek. 
 

Milyen szakokról jönnek a tagok?

A tagság magját a nemzetközi tanulmányok és a nemzetközi gazdálkodás szakos hallgatók adják, de nagyon sok másik szakról is vannak tagok. Jellemző, hogy valaki alapszakon ezeken van, és utána mesteren máshol folytatja, vagy akár fordítva, mesteren csatlakozik a GyDSz-hez. Én most jogot hallgatok úgy, hogy NT-s alapszakos voltam, és teljes jogú tagnak érzem magam. Van nálunk politikatudomány és kommunikáció szakos, a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről vannak nemzetközi igazgatási szakosok, és egy-egy ember jár unikálisabb szakokra, mint például a földrajz-történelem tanárszak vagy a pénzügy mesterszak.

A corvinusos NT alapképzésen a negyedik félévben van az a tantárgy, ami részleteiben bemutatja a tudományágat, amivel mi foglalkozunk. Előtte kevésbé fókuszált a képzés, nem alakul ki a hallgatóban egy koherens kép arról, hogy érdemben miről szól az “IR”, azaz a nemzetközi kapcsolatok (International Relations). Ennyi előnye lehet egy első évben már GyDSz-es hallgatónak, mivel neki nagyon az elején el fogjuk mondani, hogy mit lehet kezdeni a nemzetközi tanulmányokkal, és hogy miért érdemes a nemzetközi politikával tudományos igényességgel foglalkozni.  

Bármelyik egyetemről lehet csatlakozni?

Nincs megkötés, de valamennyire alapvetés, hogy a társadalomtudományok területéhez érdemes érteni. Ez nem azt jelenti, hogy ne jelentkezhetne hozzánk orvostanhallgató vagy építészmérnök, de a felvételin fel szoktuk mérni, hogy kinek van meg ez az alaptudása. A szakkoli tevékenységének központja Budapest, ezért a pesti egyetemeket célozzuk. Ahhoz, hogy a szakkoliban működni tudj hozzátartozik, hogy közösségi és szakmai eseményeken megjelenj. A kiscsoportos kurzusokra is be kell járni, ezek világjárvány-mentes esetben kontaktórásak, és 90 százalékban a BCE pesti campusán szoktak lenni. 

Ki jelentkezhet hozzátok? Milyen érdeklődési körű tagokat vártok?

Mindenképpen kell rendelkezni egyetemi hallgatói jogviszonnyal. Ha éppen Erasmuson vagy, akkor online nem probléma a felvételi, de egy ponton túl jelen kell lenni a programokon. A társadalomtudományi érdeklődés erősen ajánlott, hiszen a felvételin ki fog tűnni, hogy ki ért hozzá jobban, és őket fogjuk preferálni. Fontos, hogy a Corvinuson van egy olyan megállapodás, hogy egy félévben csak egy szakkoliba lehet jelentkezni, és csak egy szakkolinak lehetsz tagja a corvinusosok közül. Ha egy másik egyetemen vagy egyéb szakkollégium tagja, akkor jelentkezhetsz, de a Corvinuson csak egyben próbálhatod meg a felvételit, amit le is szoktunk egymás között ellenőrizni. 

dsc05003_jpeg.jpg

Hogyan zajlik a felvételi?

A felvételi két fordulóból áll: van egy írásbeli, amihez egy motivációs levél, egy önéletrajz és három írásbeli feladat megoldása szükséges. Az első feladat egy szakmai mérés, ahol a jelentkező 10-15 kérdésből kiválaszthat egyet, és arról kell egy másfél-két oldalas, koherens esszét írnia. Ebben főleg a véleményére vagyunk kíváncsiak, és arra, hogy mennyire tud egy általánosabb kérdést röviden, tömören, de valamennyire tartalmasan kifejteni. Például ez egy olyan feladat lehetne, hogy „A 21. század Kína évszázada lesz. Érvelj az állítás mellett vagy ellen.” 

A második feladat egy kreatív kérdés. Egy-másfél oldalban kell például egy olyan kérdésre válaszolni, hogy mi lenne az a tantárgy, amit kivennél a középiskolai tantervből, és mit tennél be helyette. Itt leginkább érveléstechnikai, szemléletbeli dolgokat nézünk, hogy mennyire egyedi a gondolkodásmódja, mennyire tudja más szemszögből látni a dolgokat a jelentkező. A harmadik feladat egy cikk-kommentár: általában nemzetközi politikához kapcsolódó szakemberek cikkeit adjuk oda a felvételizőnek, három közül kiválaszthat egyet. Ehhez egy egyoldalas kommentárt kell írnia arról, hogy egyetért-e, miben és miért.

Ha érdekel a felvételi, a pontos menetéről és az idei kérdésekről a GYDSZ február 17-ei infóestjén tájékozódhatsz!

A három feladatból kialakul egy pontozott rangsor, ami alapján a hallgatók bejutnak a második, szóbeli fordulóba. Itt kicsit visszatérünk az írásbeli szakmai anyagára, belemegyünk, hogy mennyire ismeri az adott kérdés aktualitásait, de már nagyban fókuszálunk arra is, hogy a jelentkező milyen érdeklődéssel rendelkezik, milyen tapasztalatai emelhetik ki a többiek közül. Nagyon fontos azt megnézni, hogy ténylegesen aktív tagja lesz-e a szervezetnek, akár szervezésben vagy a háttérmunkában.

Utána az írásbelit és a szóbelit 40-60 százalékos arányban súlyozzuk, és kialakul egy rangsor. A rangsor felső részét vesszük fel – a szám évente változó, ez két éve már csökkenő tendenciát mutat, mivel igyekszünk a taglétszámot egy olyan szinten tartani, amit még elbír a szervezeti struktúránk. Az aktív tagságunk 70 fő körül van, emellett van 7-8 passzív tagunk (akik Erasmus, megterhelőbb egyetemi szemeszter vagy egyéb ok miatt passziváltattak) és nagyjából 10 senior tagunk, akik már elvégezték a szakkolit, de továbbra is velünk vannak. Ezen kívül van egy elég kiterjedt alumni hálózatunk, ők jellemzően visszatérő előadóként, kurzustartóként vagy munkakeresésben összekötőként szoktak szerepelni. 

thumbnail_kozosseg_final.jpg

Hogyan válnak az újonnan felvettek igazán taggá?

A felvételi után egy nagyon erős integrációs folyamat indul el, melynek során a szakkoli régebbi tagjai mentorálják az újakat, hogy mindenképp magukénak érezzék a szervezetet, és gördülékenyen menjen a beilleszkedésük. Ebben az időszakban nagyon sok közösségi, ismerkedős programot szoktunk szervezni.

Az egyik legsarkalatosabb pontja a szakkollégiumi működésnek, hogy milyen mélyen tudja bevonni a tagokat. Ha nem érzi úgy a felvett ember, hogy érdeklődnek iránta, akkor kihullik, ami neki és a szakkolinak sem tesz jót.

Tavaly a felvételinket gyakorlatilag kettévágta a vírus, a szóbelik közepén kellett váltani az online felületre. Nem adja ugyanazt az élményt, de sikerült lebonyolítani a felvételit, és egészen a nyári lazításokig online működtünk, amit valamennyire sikerült megugornunk. Nem akarom azt mondani, hogy tökéletes volt, mi is először csináltunk ilyet, de remélem, hogy idén a tavalyi év tanulságai szerint tudunk korrigálni. 2021 tavaszán online lesz az egész felvételink és utána a mentorálás is.

Az a célunk, hogy az új tag minden hátráltató körülménytől függetlenül érezze azt, hogy része valaminek és a közösség érdeklődik iránta. A jelenlegi nehézségek ellenére jó szívvel tudok minden érdeklődőt biztatni arra, hogy jelentkezzen.

A szakkollégiumi lét olyan pluszt tud adni az egyetemi évekhez, amit nem kap meg semmi más által, jelentsen ez kapcsolati tőkét, szakmai tudást vagy életre szóló barátságokat.

Sokszínű világnézetek a Gyakorlati Diplomácia Szakkollégiumában – Interjú a szervezetről és a közeledő felvételiről Tovább
Így felvételizz 2021-ben - Részletes útmutató a jelentkezéshez

Így felvételizz 2021-ben - Részletes útmutató a jelentkezéshez

k_b_0025_copy.jpg

Első látásra úgy tűnhet, hogy a felvételi jelentkezésnél csak az érettségi, vagy az alapszakos szakdolgozat nehezebb. Következő cikkünkben ezért röviden összefoglaltuk, mire érdemes figyelni a jelentkezés során, hogy könnyebben eligazodjatok a határidők és dokumentumok rengetegében. 

2021.02.10. Írta: Balogh Bálint, borítókép: Kristóf Benjámin

Ha még nincs ügyfélkapud, akkor a folyamat az okmányirodában, vagy kormányablakban kezdődik, ez a hitelesítésben játszik szerepet. A járványhelyzet miatt fontos, hogy csak előre kért időpontra mehettek, amit vagy telefonon a 1818-as számon, vagy az aktuális okmányiroda honlapján, vagy ezen a linken foglalhattok. A folyamat innentől egyszerű, a személyi igazolványotok és egy aktív e-mail-cím kell hozzá. Utóbbira érkezik meg a link, amivel aktiválhatjátok az ügyfélkaputokat. Amennyiben már rendelkeztek ügyfélkapuval, a jelentkezéshez nem kell újat csinálnotok.  

Ezután jön a legfontosabb része a jelentkezésnek, vagyis a felvi.hu. Ezen az oldalon válogathattok a szakok és az egyetemek között, valamint a jelentkezés folyamatát is itt indíthatjátok el. A sok szak elsőre sűrűnek tűnhet, így érdemes az egyetemek honlapjára is felmenni, ahol további információhoz juthattok.   

A Corvinus esetében két linket érdemes megnézni. Az első az egyetem 2021-es őszi félévére szóló hivatalos felvételi tájékoztatóoldala, ahol a szakok rövid leírását, fontos információkat, érettségi követelményeket és a Corvinus Egyetem bemutatkozóját olvashatjátok. A második oldal a szakok részletes leírása, ahol a bemeneti- és kimeneti kompetenciától kezdve az elhelyezkedési lehetőségekig mindent megtaláltok.   

b_v_0111.jpg

Kép: Bera Viktor, Közgazdász

A Corvinuson induló alapszakokról mi is írtunk, ezeket itt éritek el:  

A szakok kiválasztásához érdemes megnéznetek az előző évek felvételi ponthatárát.  A 2020-as ponthatárokat ezen a linken éritek el.  

Amikor megjelölitek a szakot, három betűre kell figyelnetek. Ezek a képzési szintet, a munkarendet és a finanszírozási formát adják meg.  

Képzési szintnél:  

  • A = alapképzés (általában 3, 3 és fél évesek, alapdiplomát kaptok)  
  • O = osztatlan képzés (általában 5, 5 és fél évig tart, egyből mesterdiplomát kaptok)  
  • M = mesterképzés (alapdiplomásoknak, általában 2 évig tart)  

Munkarendnél:  

  • N = nappali munkarend (hagyományos egyetemi tanítás)  
  • E = esti munkarend (este 6 utáni órák)  
  • L = levelezőszak (hétvégi  órák)  

Finanszírozási formánál:  

  • A = állami finanszírozás - a Corvinus egyetem esetében ez különleges, mert ott az A a Corvinus Ösztöndíjat jelenti, ami nagyon hasonlít az állami finanszírozási formához, ez 2020 óta van így. A Corvinus Ösztöndíjról az alábbi linken olvashattok.  
  • K = önköltséges finanszírozás - a pontos árakról az egyetemek oldalán olvashattok. Ha ezt a formát válaszjátok érdemes lehet megnézni a Diákhitel honlapját, ami segítséget nyújthat nektek a finanszírozásban.  

Ha például a Corvinus egyetem nemzetközi gazdálkodás szakjára szeretnétek jelentkezni, alapképzésre, nappali munkarendbe, Corvinus Ösztöndíjjal, akkor a CORVINUS fül alatt, a Nemzetközi gazdálkodás képzést kell keresnetek, ami előtt A-N-A betűkód szerepel. Nézzétek meg azt is, hogy milyen szintű érettségi kell és miből az adott szakhoz, mert annak hiányában magas pontszám ellenében sem kerülhettek be a kiválasztott szakra.  

Miután megtaláltátok a számotokra szimpatikus szakokat, a jelentkezés megkezdéséhez regisztrálnotok kell a felvi.hu-n, majd E-felvételi rendszerbe kell belépnetek, és ott kiválasztani a 2021-es általános szeptemberi eljárást. Itt meg kell adnotok a személyes adataitokat, kijelölni a szakok sorrendjét (amiről a későbbiekben még beszélünk) és feltölteni a középiskolai bizonyítványotokat, illetve az esetleg plusz pontot érő dokumentumaitokat. Az érettségi eredményiteket nem kell feltölteni, mert azt a felvi.hu automatikusan átveszi.  

b_v_0103_1.jpg

Kép: Bera Viktor, Közgazdász

A szakok kiválasztásánál 3-at jelölhettek meg ingyenesen, illetve képzésenként 2000 forintért még maximum 3-at, vagyis összesen 6-ot. Ha egy adott képzésnél az állami és önköltséges formát is megjelölitek, az csak egy helynek számít.  

A sorrend összeállításánál érdemes figyelembe vennetek a pontszámokat is. Ha van kedvetek a pontjaitokkal játszani, akkor érdemes kipróbálni a felvi.hu érettségi pontszám kalkulátorát, amit az alábbi linken érhettek el. A sorrend kialakításához adhat támpontot.  

A pontszámításról az alábbi linken olvashattok részletesen. Itt olvashatjátok, hogy mi a különbség a duplázás és a tanulmányi átlagos pontszámítás között:  

  • Tanulmányi eredmények: az utolsó két év végén megszerezett jegyeitek súlyozott átlaga, az összes érettségitek százalékos átlagpontszámának, a szakra vitt 2 érettségi százalékos pontszámának, és a többletpontok összegéből tevődik össze.  
  • Duplázás: a szakra vitt 2 érettségi eredményed százalékos pontja kétszer, és a többletpontok összege.  

Mindkét esetben összesen 500 pontot érhettek el. A többletpontokról, ezen a linken olvashattok részletesen. A rendszer automatikusan azt a számítást veszi figyelembe, amivel a legtöbb pontot érhetitek el.  

Az E-felvételi felületére bármikor beléphettek, és hiánypótlásra a július 8-ig lesz lehetőségetek, de a sorrenden február 15-e után már csak egyszer változtathattok, az érettségi eredmények ismeretében, szintén július 8-ig.  

Ha minden adatot felvittetek a rendszerbe, hitelesíteni kell a jelentkezéseteket. Ehhez van szükségetek a folyamat elején megcsinált Ügyfélkaputokra. Ennek a határideje február 20.  

Ha mindezzel végeztetek, akkor már nincs más teendőtök, mint az érettségire való eredményes felkészülés, amihez sok sikert kíván a Corvinus Közgazdász Online csapata!  

Reméljük, hogy szeptemberben találkozunk!  

Így felvételizz 2021-ben - Részletes útmutató a jelentkezéshez Tovább
Ide jelentkezz, ha érdekel a számok világa és a FinTech forradalom - Megújul a Pénzügy és számvitel alapszak a Corvinuson

Ide jelentkezz, ha érdekel a számok világa és a FinTech forradalom - Megújul a Pénzügy és számvitel alapszak a Corvinuson

o_zs_0207_1.jpg

A Corvinus Egyetem megújulásának következő projektjeként egy lehetőségekkel teli, sokszínű és áramvonalas alapszakot mutatunk be, ami biztos pénzügyi és számviteli tudást ad a hallgatóknak. Hogyan változott meg a szak felépítése? Milyen specializációk közül lehet választani? Hogyan lehet a hagyományos szakdolgozatot kiváltani egy projektmunkán alapuló esetalapú dolgozattal? Ezekről kérdeztük Dr. Dömötör Barbarát, a Pénzügy és számvitel alapszak felelősét.

2021.02.08. Írta: Belayane Najoua, fényképezte: Örsi Zsanett, Közgazdász

A Budapesti Corvinus Egyetem megújulása komoly változásokat hozott nemcsak az egyetem arculatában és felépítésében, hanem az alap- és mesterszakok, valamint a szakirányú továbbképzések kínálatában is. A Pénzügy és számvitel alapszak megújulására is jellemző az eredményalapú megközelítés, azaz annak a figyelembevétele, hogy a hallgatóknak milyen kompetenciákkal kell rendelkezniük, amikor kikerülnek a szakról. Az egyetem megújulásának következő projektje 2021 szeptemberében debütál.

“A Pénzügy és számvitel alapszak megújításának legfontosabb inputjai a hallgatók visszajelzései, illetve a hasonló képzések nemzetközi gyakorlatának vizsgálata volt. Részletes felmérést végeztünk a jelenlegi alapszakos hallgatók és a már végzettek között, felmértük az igényeket és azok alapján alakítottuk a szak tartalmát. Összességében próbáltuk az alapszakunkat még inkább egy nemzetközi igényeket is kielégítő, gyakorlatias szakká formálni, ahol nagy hangsúlyt fektetünk a kiváló módszertani alapozásra” - mondja Dr. Dömötör Barbara, a Pénzügy és számvitel szak felelőse.

“A változások egyik eleme a célirányos alapozás. Már az első évben, az általános, kötelező tantárgyak keretei között is előjönnek a pénzügyi problémák, a hallgatók a tanult módszertan gyakorlati felhasználásával a kezdetektől fogva találkoznak. A statisztikai, matematikai ismeretek oktatása nem a többi szakkal együtt történik, hanem kimondottan a szakra szabottan, így a módszertani példák során törekszünk arra, hogy a következő évtől kezdve a speciális pénzügyi feladatok még nagyobb hangsúlyt kapjanak.”

A szak felépítése

“A szak felépítésében nem vezettünk be radikális változásokat - az első két évben az alapozó tárgyakat tanulják a hallgatók, míg a harmadik évben a specializációk tárgyain lesz a hangsúly. Ami újdonság és egyben könnyebbség lesz a hallgatóknak, hogy az operatív tantervben kevesebb, nagyobb kiméretű tantárgy lesz, ami lehetővé teszi, hogy a hallgatók ne aprózzák el az energiáikat ” - mondja Dr. Dömötör Barbara, aki azt is kiemeli, hogy bár kevesebb tantárgy lesz, a kreditkövetelmények nem változnak, így az egyes tantárgyak több kreditet fognak érni. “A hat kredites tantárgyak mellett lesznek nulla kredites kritériumtárgyak is, amelyek a későbbi tantárgyakhoz fognak alapozó tudást nyújtani.”

“A kreditek átgondolása mellett megnöveltük a szemináriumok arányát, ahol a hallgatók közvetlenebb kapcsolatot alakíthatnak ki az oktatókkal és egymással. Így több figyelem jut egy-egy hallgatóra és a kisebb csoportok lehetővé teszik a csoportmunkát, és a jobb oktatói visszajelzést” - teszi hozzá a szakfelelős.

Ahogy az élet minden területén, úgy a pénzügyi világban is egyre fontosabbá válik a fenntarthatóság, éppen ezért a megújult alapszakon már nemcsak érintőlegesen fognak találkozni a tanulók a témával, hanem egy külön, ennek a témának dedikált tantárgy, a Pénzügyi etika és fenntarthatóság kereteiben lehet átgondolni a hosszú távú, sikeres pénzügyi-gazdasági működés feltételeit, alapvetéseit.

A szak elvégzése biztosítja a mérlegképes könyvelői tudás elsajátítását, ami felmentést jelent a mérlegképes könyvelői oklevél megszerzéséhez szükséges vizsgák lényegében mindegyike alól.

o_zs0112_1.jpg

Specializációk

A szakon két specializáció indul, a pénzügy és a számvitel, az egyes specializációk a választott területen nyújtanak további elmélyülési lehetőséget. A szakon eddig is támaszkodtunk az egyetem Pénzügyi Laboratóriuma (FinLab) által nyújtott lehetőségekre, a jövőben folytatjuk ezt a gyakorlatot, és mindkét specializáció oktatásába további FinLab alkalmazási lehetőségeket is beépítünk.

1. Pénzügy specializáció a vállalati pénzügyi tervezés, a pénzügyi adatelemzés és a pénzügyi piacok működésébe nyújt mélyebb betekintést. A hallgatók további ismereteket szerezhetnek a tőzsdei ügyletek, kockázatitőke-befektetések, portfólió optimalizálás, M&A tranzakciók (vállalatfelvásárlások, -egyesülések) területén, valamint esettanulmányokon keresztül a széles értelemben vett gyakorlati pénzügyi problémák sorát tárgyalják. 

2. Számvitel specializáció a számviteli szakma teljes spektrumát átfogja. A hallgatók éppúgy megismerkedhetnek a hazai számvitel részleteivel, mint a Nemzetközi Pénzügyi Beszámolási Standardok (IFRS) szabályaival. A klasszikus számviteli területek, mint a pénzügyi kimutatások összeállítása, az ellenőrzés és könyvvizsgálat mind részét képezik a specializáció oktatási anyagának, de különös hangsúlyt fektet a specializáció a modern informatikai megoldások ismertetésére is.

A specializációk mellett a hallgatóknak már az első évben lehetőségük nyílik arra, hogy bekapcsolódjanak a Speciális Pénzügyi Matematika tehetséggondozó programba, ami emelt szintű tudást ad matematika, statisztika és a pénzügyek terén

- mondja Dr. Dömötör Barbara.

Az alapszakok utolsó féléveinek fontos feladata a szakdolgozat megírása, amit hagyományosan a szakszemináriumi tárgyak kereteiben végzett kutatómunka segített. A megújult Pénzügy és számvitel alapszak esetében lehetőség nyílik az esetalapú szakdolgozat írásra is. “A tervezett újítással a Szakszeminárium I. helyett egy projekttárgyat is választhatnak a hallgatók, amelynek kereteiben végzett munkát felhasználhatják a szakdolgozatuk megírásához. Ezek a szakdolgozatok esetalapúak lennének, a gyakorlati probléma megoldásának folyamatát, és az ebben tanultakat mutatnák be.”

Ahogy az összes corvinusos szakra igaz, a megfelelő eredményeket elérő hallgatóknak lehetőségük van a Corvinus Ösztöndíj elnyerésére, ami tandíjmentességet biztosít a tanulmányok alatt. A Corvinus Ösztöndíjról ebben a cikkünkben olvashattok részletesebben.

Ide jelentkezz, ha érdekel a számok világa és a FinTech forradalom - Megújul a Pénzügy és számvitel alapszak a Corvinuson Tovább
Nemzetközi karrier, vagy a társadalom szakértője lennél? - Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (V. rész)

Nemzetközi karrier, vagy a társadalom szakértője lennél? - Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (V. rész)

k_b_0033.JPG

Ha érdeklődsz a politika, különböző társadalmak vagy a kommunikáció iránt, vagy ha tanulmányaidat társadalmi irányban tervezed folytatni, van egy jó hírünk: a Corvinus Egyetemen ezekből a mesterképzésekből sincs hiány. Megmutatjuk, milyen lehetőségek közül válogathatsz.

2021.02.05. Írta: Burkus Brigitta, borítókép: Kristóf Benjámin, Közgazdász

Ötrészes cikksorozatunkban arra vállalkoztunk, hogy csoportosítva bemutatjuk a Corvinuson induló mesterszakokat, megkönnyítve ezzel a hallgatók számára a döntést. Az első részben a matematikát helyezzük fókuszba, a második részben szakpolitikákkal foglalkozunk. A harmadik részben a nemzetköziség és a fenntarthatóság kerül fókuszba, a negyedik részben pedig a nagybetűs üzleti élet legjavát válogattuk össze.

A társadalom tudósának lenni nem kis kihívás: rendelkeznünk kell részletes elméleti és módszertani háttérrel, továbbá meg kell tanulnunk kritikusan gondolkodni. E ismeretek segítségével nemcsak a múltat vagyunk képesek értelmezni, de a jelen és a jövő kérdéseire, problémáira is tudunk megoldásokat találni.

A Budapesti Corvinus Egyetem társadalomtudományi mesterkurzusai elsősorban az azonos nevű alapképzésekre épülnek rá (Kommunikáció- és médiatudomány, Nemzetközi tanulmányok, Szociológia, Politikatudományok), azonban ez ne tántorítson el senkit: más egyetemi szakokon folytatott tanulmányokkal is lehet jelentkezni.

A Corvinuson jelenleg azok a hallgatók folytathatják tanulmányaikat térítésmentes formában, akik megpályázzák és elnyerik a Corvinus Ösztöndíjat. Az ösztöndíj segítségével a legjobb tanulmányi eredménnyel rendelkező hallgatók térítés nélkül, az állami féléveket fel nem használva folytathatják tanulmányaikat. Kíváncsi vagy, hogyan lehetsz Corvinus Ösztöndíjas? Ebből az összefoglalóból tájékozódhatsz.

Kommunikáció- és médiatudomány

Képzés formája: nappali

Képzés nyelve: magyar és angol nyelven is elérhető

Képzés hossza: 4 félév

A szakon hallgatóink megismerik a társadalom kommunikációs működését, a médiumok kiadói működését. A program a régióban egyedülálló kommunikációs doktori képzés előszobája. Azoknak ajánljuk, akik professzionális szinten akarják érteni az új médiumok működését, a digitális technológiát.

forrás: Kommunikáció- és médiatudomány mesterképzés - Budapesti Corvinus Egyetem (uni-corvinus.hu)

A képzés sokrétű, több különböző területet felölel a kommunikáció és azon belül a média elméleti és gyakorlati vizsgálatában, ezért az elhelyezkedési lehetőségek is nagyon változatosak. A szak elvégzése után lehetsz médiakutató vagy kommunikációs szakértő, elhelyezkedhetsz kommunikációs, reklám-  vagy PR-ügynökségeknél. Vállalatoknál választhatod a PR vagy a HR irányt, de akár betölthetsz kommunikációs menedzseri munkakört is.

Mitől egyedi a képzés?

  • A hallgatók a 3. szemeszterben komplex projektmunkát (például kampányt, rendezvényt) valósítanak meg, amit külsős tagokból álló szakmai zsűri értékel.
  • A szak rengeteg üzleti partnerrel és külső intézménnyel áll kapcsolatban, amelyek gyakorlóhelyeket és pályakezdő pozíciókat is biztosíthatnak.
  • A végzést követően a BCE Szociológia és Kommunikációtudományi Doktori Iskolában Ph.D. szinten folytathatóak a tanulmányok.
  • A DPR AAE friss adatai szerint a Corvinus mesterszakán végzettek átlagosan egy hónap alatt el tudnak helyezkedni, a corvinusos diploma pedig komoly fizetésbeli előnyt jelent rövid és hosszú távon egyaránt.

Ki jelentkezhet?

Teljes kreditérték beszámításával a Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési szak, valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű kommunikáció alapképzési szak. Az itt meghatározott kreditek teljesítésével számításba vehetők még: a bölcsészettudomány, a gazdaságtudományok, a jogi, az informatika, a művészet, a művészetközvetítés és a társadalomtudomány képzési területek alapképzési szakjai.

Specializációk:

Magyar nyelvű képzésben: International Communication (angol nyelven), Politikai kommunikáció, Szervezetfejlesztő kommunikáció

Angol nyelvű képzésben: International Communication, Political Communication

v_zs_0054_1.jpg

Kép: Váradi Zsófia, Közgazdász

Nemzetközi tanulmányok

Képzés formája: nappali

Képzés nyelve: csak angol

Képzés hossza: 4 félév

A szakon hallgatóink megismerhetik a nemzetközi kapcsolatok elméleti és gyakorlati összefüggéseit, hogy Magyarország milyen pozíciókkal rendelkezik Európában, Közép-Kelet-Európában és a nemzetközi rendszerben. Azoknak ajánljuk, akik diplomáciai vagy nemzetközi karrierre készülnek, illetve a nemzetközi folyamatokat nem csak hírek szintjén követik, hanem szeretnék megismerni a történések hátterét, befolyásoló tényezőit.

forrás: Nemzetközi tanulmányok Budapesti Corvinus Egyetem mesterképzés (uni-corvinus.hu)

A képzés változatos, multidiszciplináris tudást ad a kezedbe: hogy melyik irányba mész tovább, már csak tőled függ. A szak elvégzése után elhelyezkedhetsz például vezető beosztású referensként nagykövetségeken, külügyi területen, de lehetsz akár nemzetközi szervezeteknél koordinátor, projektfelelős, külpolitikai elemző, multinacionális vállalatok nemzetközi kapcsolatépítője is.

A képzés egyedisége

  • Kiemelt hangsúly a magas szintű nyelvi, tárgyalástechnikai ismereteken
  • Régi, kiterjedt kapcsolat államigazgatási szervekkel, ami segíti a végzett hallgatók karrierjének elindítását
  • Rendszeres intézménylátogatás (minisztériumokhoz, Budapesten működő nemzetközi szervezetekhez), illetve lehetőség bécsi ENSZ-szervek meglátogatására
  • Rendszeres workshopok, szakmai fórumok aktuális nemzetközi kérdésekről

Ki jelentkezhet?

Nemzetközi Tanulmányok és Nemzetközi Igazgatási alapképzési szakon végzett hallgatók.

Specializációk: Diplomacy, East Central Europe

Szociológia

Képzés formája: nappali, viszont indul duális képzés is

Képzés nyelve: csak angol

Képzés hossza: 4 félév

A szakon hallgatóink megismerkednek a globalizációból fakadó társadalmi és technológiai kihívásokkal és folyamatokkal, a globális társadalmi változás elemzésének elméleteivel, módszereivel és eredményeivel.

forrás: Szociológia mesterképzés - Budapesti Corvinus Egyetem (uni-corvinus.hu)

Ha a társadalom működése érdekel leginkább, a szociológia mesterképzés kiváló választás. Az elhelyezkedési lehetőségek változatosak, a globális szférától kezdve a civil szervezeteken át mindenhol hasznos munkát végezhetsz: vállalhatsz munkát globális vállalatoknál, lehetsz szervezetek társadalmi kapcsolatokkal és folyamatokkal foglalkozó munkatársa, kormányzati szervezetek referense, társadalmi folyamatok kutatója, oktatója, fenntartható társadalom-elemző, demográfiai előrejelzések szakértője, közvélemény-kutató cégeknél, kutatóintézeteknél és civil szervezeteknél elemző.

A képzés egyedisége

  • Kiscsoportos, gyakorlatorientált foglalkozások
  • Széles módszertani spektrum, nemzetközi adatbázisok ismerete és használata
  • Sokszínű, nemzetközi hallgatói csoport
  • Speciális tantárgyak: Globális adatelemzés a globális adatbázisok feltérképezése; Technológia és társadalom: a munka jövője és a mesterséges intelligencia; Nemek szerinti munkamegosztás globális perspektívában; A globális társadalmi változás elméletei

Ki jelentkezhet?

Teljes kreditérték beszámításával vehetőek figyelembe a Szociológia és a Társadalmi Tanulmányok alapképzési szakok.

Specializációk: Global Social Studies

b_v_197_1.jpg

Kép: Bera Viktor, Közgazdász

Politikatudomány

Képzés formája: nappali

Képzés nyelve: csak magyar

Képzés hossza: 4 félév

A szak célja a politika alapvető elméleti kérdéseinek és gyakorlati megjelenési formáinak vizsgálata. Az oktatás egyedülállóan problémamegoldó, interaktív formában történik: a vitakészség, az érvek, ellenérvek ütköztetésével, a szóbeli és írásbeli kommunikációban való jártasság megszerzésének lehetősége segíti a szakmai elmélyülést.

forrás: Politikatudományok mesterképzés - Budapesti Corvinus Egyetem (uni-corvinus.hu)

A képzésen elmélyülhetsz a politikatudomány elméleti és gyakorlati alkalmazásának részleteiben. Végzés után számtalan lehetőséged van elhelyezkedni: minisztériumokban, elemző intézeteknél, önkormányzatoknál, pártoknál, közvéleménykutató cégeknél politikai kommunikációs szakértőként, politológus, politikai tanácsadó, politikai elemző, lobbista munkakörökben. A multinacionális cégek a kormányzati, közkapcsolati területeken keresik a Corvinus Egyetem politológus hallgatóit.

A képzés egyedisége

  • Mérvadó az amerikai politikatudományi felfogás, az elméleti tudás gyakorlati alkalmazhatósága
  • A kis létszámú csoportok lehetővé teszik a valódi mentor-diák kapcsolatot és közösségépítést
  • A végzettek a politikatudományi doktori képzésben is folytathatják tanulmányaikat

Ki jelentkezhet?

A társadalomtudomány képzési területről: Politológia, A politikatudományok, Nemzetközi tanulmányok, Társadalmi tanulmányok, illetve az államtudományi képzési területről az Igazgatásszervező, Közigazgatás-szervező alapképzési szakon végzett hallgatók.

Specializációk: Közkapcsolatok, Politikaelmélet

ba_grafika_1.jpg

Grafika: Báthori Adrienn, Közgazdász

források: Budapesti Corvinus Egyetem honlapja (általános információk), illetve a mesterképzésekről szóló részletes tájékoztató.

Nemzetközi karrier, vagy a társadalom szakértője lennél? - Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (V. rész) Tovább
Négy mesterszak vállalatokról és menedzsmentről: Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson, (IV. rész)

Négy mesterszak vállalatokról és menedzsmentről: Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson, (IV. rész)

b_v_0003_1.jpg

Szívesen dolgoznál akár nemzetközi nagyvállalatoknál is? Nem okoz gondot a nagyobb projektek menedzselése? Minden álmod, hogy indíts egy startupot? Szeretnél topmenedzseri feladatokat ellátni? Ha valamelyik kérdésre igen a válaszod, akkor itt megtalálod a neked való mesterszakot!

2021.02.04. Írta: Belayane Najoua, borítókép: Bera Viktor, Közgazdász

Ötrészes cikksorozatunkban arra vállalkoztunk, hogy csoportosítva bemutatjuk a Corvinuson induló mesterszakokat, megkönnyítve ezzel a hallgatók számára a döntést. Az első részben a matematikát helyezzük fókuszba, a második részben szakpolitikákkal foglalkozunk. A harmadik részben a nemzetköziség és a fenntarthatóság kerül fókuszba. A negyedik részben a nagybetűs üzleti élet legjavát válogattuk össze, az ötödik részben pedig a társadalomtudományoké a főszerep.

Ellátásilánc-menedzsment

Szereted a rendszerezett dolgokat? Nem okoz gondot a matek? Szívesen dolgoznál akár nemzetközi nagyvállalatoknál is? 

Az ellátásilánc-menedzsment képzésen megismerkedhetsz a folyamatmenedzsment, a lean működés, a beszerzés és a logisztikai szolgáltatások sajátosságaival. A képzés felöleli az ellátási lánc minden részét – a beszerzéstől kezdve a termelésen át a disztribúciós logisztikáig. Rálátást kaphatsz a teljes értékteremtő folyamatra, így a későbbiekben bármely részén elhelyezkedhetsz. A szak a gyakorlatorientáltságra is nagy hangsúlyt fektet – komplex vállalati projekteken dolgozhatsz, vagy akár a legnagyobb márkák vállalatait is meglátogathatod személyesen. Ha már a mesterképzés alatt is kamatoztatni szeretnéd a tudásod, akkor választhatod a duális képzési formát, így biztosítva lesz a helyed a munkaerőpiacon. Ez a magyar nyelvű mesterszak csak kis létszámban indul, ami lehetővé teszi, hogy maximális odafigyelést kapj, és a lehető legjobban tudd fejleszteni az egyéni képességeidet.

k_b_0072_2.JPG

Kép: Kristóf Benjámin, Közgazdász

A képzés után pedig számos vállalati szférában és területen el tudsz helyezkedni. Megtalálhatod a helyedet akár a hazai, akár a nemzetközi nagyvállalatoknál, de ha inkább családiasabb környezetre vágynál, akkor a kis- és középvállalkozásoknál is dolgozhatsz. Lehetsz logisztikai vezető, beszerző, készletgazdálkodási vezető vagy akár kereslettervező is.

+1 pozitívum: Az Eduniversal Best Masters Ranking 2019-es felmérése szerint a Corvinus ellátásilánc-menedzsment szakja a világ 72. legjobb képzése az ellátásilánc-területen.

Marketing

Szereted a kreatív dolgokat? Nem okoz gondot a nagyobb projektek menedzselése? Szívesen dolgoznál egy menő reklámügynökségnél?

A marketing mesterképzésen beleláthatsz egy közösségimédia-kampány minden részletébe, megértheted, hogy mi van a fogyasztói döntések hátterében, és ezeket a saját munkád javára fordíthatod. A képzés során megismerheted a közösségi oldalak üzleti vonatkozásait, és a megszerzett tudást akár a gyakorlatban is kipróbálhatod. Olyan cégek kurzusain vehetsz részt, mint a Procter & Gamble és a Starschema, és ha igazán kiemelkedsz a társaid közül, akkor akár személyre szabott mentorációt is kaphatsz ezektől. Ha egyedi tantárgyakat szeretnél tanulni, akkor itt a helyed, hiszen a kurzusok között megtalálható a Design és identitás, illetve a Marketing engineering nevű kurzus is. Választhatod az angol vagy a magyar nyelvű képzést is.

A képzés után pedig elhelyezkedhetsz a hazai vagy a nemzetközi vállalati szférában. Megtalálhatod a megfelelő munkahelyet egy média- és reklámügynökségnél vagy egy vállalat marketing részlegén. Lehetsz médiatervező, de akár insight kutató is válhat belőled.

+1 pozitívum: A képzés során lehetőséged van kettős diploma megszerzésére Kedge, Porto és Passau egyetemein.

Vállalkozásfejlesztés

Minden álmod, hogy indíts egy startupot? Nem okoz gondot az ötleteid prezentálása és a tárgyalás? Szívesen lennél szabadúszó tanácsadó?

A vállalkozásfejlesztés mesterszakon megtanulhatod, hogyan elemezd szakmailag egy vállalat külső és belső sajátosságait, és utána hogyan alkalmazd az eredményeket a gyakorlatban is. A képzés során nemcsak elméleti, hanem módszertani tudást is szerezhetsz, amit gyakorlott szakemberek vendégelőadásai színesítenek meg. A szakirányos kirándulásokon testközelből beleláthatsz egy-egy vállalat működésébe, miközben vállalati projektmunkák során projektvezetési tapasztalatot szerezhetsz. Már a második évtől kezdődően csak olyan tantárgyakat tanulsz majd, amiket tényleg szeretnél, hiszen a harmadik félévtől kezdve csak választható és kötelezően választható tárgyak vannak.

b_b_66.JPG

Kép: Burkus Brigitta, Közgazdász

A képzés után elkezdheted a saját utadat járni, és akár elindíthatod álmaid vállalkozását, de ha inkább egy tapasztalt közegben dolgoznál, akkor is megtalálhatod a helyed egy kis- vagy középvállalkozásnál, vagy tehetsz rögtön egy nagy lépést a nemzetközi vállalatok felé. Végezhetsz üzletfejlesztési javaslatokat, vagy lehetsz külsős tanácsadó is.

+1 pozitívum: A szak saját hallgatói szervezettel is dicsekedhet, a Vállalkozásfejlesztési Klubbal.

Ha ezen három szak közül választanál, akkor lehetőséged van a második évben bekapcsolódni a CEMS képzésbe, amiről itt olvashatsz bővebben.

Vezetés és szervezés

Szeretnél topmenedzseri feladatokat ellátni? Nem ijedsz meg, ha gyorsan kell fontos döntéseket meghozni? Szívesen járnál a világ top 100 menedzsment szakjainak egyikére?

A vezetés és szervezés mesterszakon a hallgatók átfogó képet kapnak a vezetési szakma összes részterületéről – a stratégiai elemzéstől kezdve a HR-en keresztül a kontrollingig. Ez a készségközpontú képzés az aktuális menedzseri kihívásokra készít fel, éppen ezért a diplomád megszerzése után nem lesz gond a megfelelő munkahely megtalálása. A Financial Times 2020-as listáján a 21. helyen végzett a szak, ami ár-érték arányban azt jelenti, hogy a végzett hallgatók átlagosan hatszázezer forintot keresnek havonta három évvel a diploma megszerzése után. A képzés során az órai vitákon elmondhatod a véleményedet, a csapatmunkában megmutathatod a benned élő csapatszellemet, esettanulmányok megoldása során  pedig az elméleti tudásodat alkalmazhatod.

A szak elvégzése után elhelyezkedhetsz hazai és nemzetközi nagyvállalatoknál, vagy független szervezeteknél is mint belső munkatárs. Ha nem szereted az elköteleződést, akkor külsős tanácsadóként üzletfejlesztő vagy projektmenedzser is válhat belőled. Lehetsz kontrolling szakértő, üzleti adatelemző, de ha inkább az emberekkel foglalkoznál, akkor a HR és a szervezetfejlesztési kapuk is nyitva állnak előtted.

+1 pozitívum: A hallgatók a képzés alatt akár kettős diplomát is szerezhetnek a német Passaui Egyetemmel együttműködésben.

Négy mesterszak vállalatokról és menedzsmentről: Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson, (IV. rész) Tovább
A nemzetközi gazdálkodás, a regionális ökológiai rendszerek, vagy az adózás vonz? - Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (III. rész)

A nemzetközi gazdálkodás, a regionális ökológiai rendszerek, vagy az adózás vonz? - Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (III. rész)

o_zs_0207.jpg

Előző cikkeinkben az elméleti matematikával, pénzüggyel és számvitellel, illetve a különböző szakpolitikákkal foglalkozó mesterszakokat mutattuk be. Ezúttal a nemzetközi és a környezeti vonal kerül előtérbe – lássuk, milyen Corvinusos képzések közül válogathatunk, ha 2021 szeptemberében ülnénk vissza az iskolapadba.

2021.02.03. Írta: Barla-Szabó Zsófia, borítókép: Örsi Zsanett, Közgazdász

Ötrészes cikksorozatunkban arra vállalkoztunk, hogy csoportosítva bemutatjuk a Corvinuson induló mesterszakokat, megkönnyítve ezzel a hallgatók számára a döntést. Az első részben a matematikát helyezzük fókuszba, a második részben szakpolitikákkal foglalkozunk. A harmadik részben a nemzetköziség és a fenntarthatóság kerül fókuszba. A negyedik részben a nagybetűs üzleti élet legjavát válogattuk össze, az ötödik részben pedig a társadalomtudományoké a főszerep.

Nemzetközi adózás

A Magyarországon csak a Corvinus Egyetemen elérhető képzés hallgatói megtanulhatják az adózási képviselet ellátásának és befektetések, üzleti tranzakciók kezelésének praktikáit adózási szempontból. Az ezen a mesterszakon végzettek jellemzően adózással foglalkozó munkatársként nemzetközi vállalatoknál és tanácsadó cégeknél tudnak elhelyezkedni.

A négy féléves képzés a piaci szereplők által elvárt kompetenciákhoz, a tanulmányok időbeosztása pedig a szakmában dolgozók életritmusához igazodik. A nemzetközi adózás mesterszak 2021-ben kizárólag angol nyelven, levelező munkarendben indul.

Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás

A négy féléves Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az alapvető mikro- és makrogazdasági, nemzetközi üzleti és pénzügyi összefüggésekkel, illetve a globális és regionális intézményrendszerekkel. A képzés nemzetközi üzleti elemző, döntés-előkészítő, illetve döntéshozó munkára készít fel, az itt végzettek főként nagyvállalatoknál, diplomáciai és nemzetközi szervezeteknél helyezkednek el szakértőként és döntéshozóként.

A képzés egyediségét többek között a három különböző helyszínen zajló terepgyakorlat, a szakmai kirándulások, a szimulációs feladatok és az utazó szemináriumok adják. A jelentkezők becsatlakozhatnak számos double degree programba (ezekről itt írtunk részletesen), illetve felvételizhetnek a nemzetközileg elismert CEMS üzleti képzésre is (amiről itt olvashatsz részletesen). 

A Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás kizárólag angol nyelven, nappali munkarendben indul a 2021-es hagyományos felvételi eljárás során.

bb_2021_3.jpg

Kép: Burkus Brigitta, Közgazdász

Regionális és környezeti gazdaságtan

A Regionális és környezeti gazdaságtan mesterszak az ökológiai rendszereket, földrajzi, környezeti jelenségeket és korunk globális kihívásait szem előtt tartva adja át a közgazdasági ismereteket (az urbanisztika témába vágó korábbi cikkünket itt éred el). A négy féléves képzés során a hallgatók foglalkoznak többek között a klímaváltozás gazdasági hatásaival, megvizsgálják az alternatív fejlődési lehetőségeket, és bepillantást nyerhetnek a város-, térség- és vidékfejlesztés feladataiba.

A képzés Budapesten nappali munkarendben, magyar és angol nyelven, Székesfehérváron pedig levelező formában, csak magyar nyelven érhető el. Egyediségét többek között az AESOP (Association of European Schools of Planning) minősítés, a mentorprogram és külföldi terepgyakorlatok, valamint a potenciálisan elérhető CEMS képzés adják.

A szakon végzettek jellemzően klíma- és fejlesztéspolitikai tanácsadás, vállalati társadalmi felelősségvállalás (CSR), pályázatírás és támogatási projektmenedzsment, városfejlesztés, térség- és vidékfejlesztés területen helyezkednek el.

Amennyiben további kérdéseid lennének a felvételi folyamattal, a jelentkezési feltételekkel vagy valamely mesterszakkal kapcsolatban, fusd át a felvételi kisokost, vagy hallgasd vissza az online nyílt napok rögzített videóit! Ha itt sem találod meg a választ, a felvi.corvinus@uni-corvinus.hu email címen érdeklődhetsz.

A nemzetközi gazdálkodás, a regionális ökológiai rendszerek, vagy az adózás vonz? - Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (III. rész) Tovább
Szenátushoz visszakerülő hatáskörök, önállóvá váló Corvinus Science Shop és kollégiumi szociális ösztöndíj a Szenátus januári ülésén

Szenátushoz visszakerülő hatáskörök, önállóvá váló Corvinus Science Shop és kollégiumi szociális ösztöndíj a Szenátus januári ülésén

t_t_0012.JPG

Megtartotta idei első ülését a Corvinus Egyetem Szenátusa. A legfontosabb változás, hogy több fontos hatáskör visszakerül a Fenntartótól a Szenátushoz, valamint önálló kompetenciaközponttá válik a Corvinus Science Shop. Bekerült a Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzatba a kollégiumi szociális ösztöndíj, a Hallgatói Önkormányzat leköszönő elnökét, Szabados Leventét pedig Dr. Lánczi András rektor búcsúztatta. Tudósításunk a Szenátus január 26-án tartott üléséről.

2021.02.02. Írta: Kovács Máté, borítókép: Taxner Tünde, Közgazdász

Bizonyos hatáskörök visszakerülnek a Szenátushoz, és önálló kompetenciaközponttá válik a Corvinus Science Shop

Módosul a Fenntartó és az Egyetem közötti viszony, bizonyos hatáskörök visszakerülnek az Alapítványtól az Egyetemhez. A Szenátus dönthet többek között teljes hatáskörben ezután a Felvételi Szabályzatról, a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatról vagy a Doktori Szabályzatról. A Fenntartó hatáskörében pedig elsősorban a pénzügyi hatásokat is tartalmazó dokumentumok, például az Egyetem költségvetése és a Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzat maradnak – itt a Szenátusnak továbbra is megmarad a véleményezési joga. A felsőoktatási törvény változásával az Intézményfejlesztési Terv elfogadása is a Szenátus hatáskörébe kerül.

Dr. Toronyai Gábor, a Corvinus szakszervezetének elnöke szerint ez a módosítás egy „jó irányba tett lépés az egyetemi autonómiai szempontjából”, a fenntartó erősebb jogosítványa pedig elfogadható pénzügyi területen.

Kérdésében az Intézményfejlesztési Tervre tért ki, amit a módosítás szerint szintén a Szenátus fogad el, de több területen véleményezési joggal él csak. Barta Márton szerint ugyanakkor ezeket a részstratégiákat sem a Kuratórium, hanem az adott szakmai terület fogadja el, ezt véleményezi, majd a teljes stratégiai tervet fogadja el a Szenátus.

Önálló, egyetemi szintű kompetenciaközponttá válik a Corvinus Science Shop. A volt Gazdálkodástudományi Karon évek óta sikeresen működő központ a közösségbe ágyazott, közösségi alapú oktatást és kutatást szolgálja, projekteket szervez és közvetít az oktatóknak, kutatóknak és hallgatóknak a partnerek kérdései és problémafelvetései alapján. Ez az egyetem harmadik misszióját, a társadalmi tudástranszfert szolgálja, és növeli az egyetem pozitív hatásait is.

o_zs_0142.jpg

Kép: Örsi Zsanett, Közgazdász

A módosítás tartalmazza az egyetemi szabályozó dokumentumok egységes, áttekinthető rendszerét is. A kiegészítés Barta Márton szerint hiánypótló, ugyanis eddig a belső szabályozók rendszerét nem rögzítette egyértelműen az Egyetem. Az Egyetem belső szabályozói hierarchikus sorrendben az Alapító Okirat, a Szervezeti és Működési Szabályzat, az egyéb szabályzatok, az irányelvek, az Elnöki Testületi rendelkezések, a vezetői rendelkezések és az ügyrendek lesznek.

Létrejön a Pályázati Koordinációs Bizottság, melynek célja, hogy biztosítsa az egyetemen kívüli forrásból megvalósított pályázatok, projektek, megbízások stratégiai összehangoltságát valamint a megvalósítás eredményességét és transzparenciáját, de kiemelt szempont lesz az eredmények fenntarthatóságának biztosítása is. A Bizottság elnöke a kutatási rektorhelyettes, tagjai pedig az akadémiai műhelyekért felelős rektorhelyettes, a vállalati és intézményi kapcsolatokért felelős vezető, a stratégiai vezető, a pénzügyi vezető, valamint az egyetemi kutatásmenedzsment-támogatás szakmai irányításáért felelős személy lesz.

Újabb elemmel egészült ki az Oktatási Bizottság feladatköre. Ezentúl az oktatói teljesítmény értékelésével és az oktatói kiválóság elismerésével kapcsolatos szakmai alapelvek és kritériumok meghatározása a Bizottság feladata lesz.

A Szervezeti és Működési Rend módosításának utolsó pontja a HR területet érinti, lényege, hogy a munkaügyi feladatokért továbbiakban a HR szervezeti egység felel majd. Az Egyetem 2020-ban létrehozta a stratégiai humánerőforrás-menedzsment alapjait biztosító rendszereket. Az előterjesztés az ezeket a rendszereket támogató operatív és adminisztratív támogató funkciókat integrálja a stratégiai HR szervezetbe, ami a feladatellátás hatékonyságát és ügyfélbarátságát erősíti majd Barta Márton szerint.

Az SZMR módosításáról a Kuratórium hatáskörébe tartozik, így a módosított változat hivatalos közzététele a Kuratórium határozata után várható.

Maximum 27 ezer forint összegű szociális alapú támogatás kollégistáknak

Új, kollégiumi szociális ösztöndíjat vezet be a Corvinus, melynek részletei bekerülnek a Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzatba (HTJSZ) is. A kollégiumi támogatás az állami rendszer kivezetésével az újonnan felvettek számára megszűnt, ami magasabb kollégiumi díjakat eredményezett. Az új ösztöndíj a különbözet kifizetésében segít majd a hallgatóknak szociális rászorultsági alapon.

A pályázatot a kollégiumi felvételt nyert, aktív jogviszonnyal rendelkező hallgatók nyújthatják be a Rendszeres szociális ösztöndíjpályázattal együtt, az elbírálás szempontrendszere pedig utóbbival megegyező lesz.

A 70 vagy ennél magasabb szociális pontszámmal rendelkezők az ösztöndíj teljes összegét, 40–69 pont között pedig az ösztöndíj felét kaphatják meg. A támogatás mértéke kollégiumonként és szobatípusonként eltérő lesz, a legalacsonyabb kategória 11 650 forint, a legmagasabb 27 525 forint támogatást jelent havonta.

v_zs_0060.jpg

Kép: Váradi Zsófia, Közgazdász

Dr. Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes kiemelte azt is, hogy az ösztöndíjat a Corvinus a Hallgatói Önkormányzat kezdeményezésére hozta létre.

Az ülésen emellett két februárban induló szakirányú továbbképzési szak önköltségi díját is meghatározták, a Székesfehérváron, levelező formában induló Iparvállalati műszaki menedzser és az iparvállalati műszaki szakközgazdász képzések díja egyaránt 495 000 forint lesz.

A HTJSZ módosítása a Kuratórium hatáskörébe tartozik, így a módosított változat hivatalos közzététele a Kuratórium határozata után várható.

Professor Emeritus és Címzetes egyetemi docensi címet adományozott a Szenátus

Professor Emeritus címet adományozott a szenátus Dr. Bauer András számára, aki 1977 óta megszakítás nélkül dolgozik a Corvinuson. 1992-től egyetemi docens, 2012 óta egyetemi tanár. Mindvégig a Marketing és Média Intézetben, illetve a jogelődöknél dolgozott, 1998–2002 között tanszékvezető-helyettesként, 2005-től a Marketing Tanszék vezetőjeként.

Címzetes egyetemi docensi címet adományozott a Szenátus Dr. Magyari József óraadó tanár számára, aki több mint három éve oktatója a Vezetés és Szervezés Tanszék több tantárgyának. A pozitív hallgatói visszajelzések mellett Dr. Magyari József sikeres felsővezetői, vezetői tapasztalatait is becsatornázza az oktatásba.

Megválasztották az Egyetemi Doktori Tanács és az Akadémiai Tanácsadó Testület tagjait

Megválasztotta a Szenátus az Egyetemi Doktori Tanács elnökét és tagjait, Dr. Lánczi András rektor szerint „megfelelő előkészítés és tárgyalás után állt elő a lista”. A Tanács elnökévé Dr. Rostoványi Zsoltot választották. A Tanács tagjainak listája az alábbi oldalon érhető el.

Dr. Michalkó Gábor, a Corvinus Doktori Iskolák főigazgatója kiemelte, hogy az Egyetemi Doktori Tanács az akadémiai élet legtekintélyesebb szerve. A 2020-ban leköszönő tanács jelentős szerepet vállalt a doktori képzések strukturális megújításában, az új testületnek pedig a tartalmi megújításban lesz komoly felelőssége.

Véleményezte a Szenátus az Akadémiai Tanácsadó Testület tagjait is, akiket Dr. Csicsmann László ismertetett. Az Akadémiai Életpálya Bizottság január 20-án ült össze először, ahol ellenvetés nélkül fogadták el a Tanácsadó Testület tagjaira vonatkozó javaslatot. Dr. Csicsmann László hozzátette, hogy az új bizottságnak február 1-től van mandátuma, ezután szeretnék minél hamarabb kiírni az adjunktusi és docensi pályázatokat, felgyorsítva az előléptetési folyamatot.

Technikai jellegű módosítások a pedagógusképzésben és a Doktorandusz Önkormányzat alapszabályában

Módosította a Szenátus a pedagógus területhez kapcsolódó szakirányú továbbképzési szakok képzési és kimeneti követelményeit. Dr. Fehér Péter executive programokért és szakirányú továbbképzésekért  felelős dékán szerint ez technikai változtatást jelent, mivel egy kormányrendelet értelmében a pedagógusképzés bemeneti feltételei változtak. Ezeket a szakokat az egyetem alapította, a módosítás pedig az ország összes egyetemére és ilyen szakjára vonatkozik majd.

o_zs_0210.jpg

Kép: Örsi Zsanett, Közgazdász

Szintén technikai változtatást fogadott el a Szenátus a Doktorandusz Önkormányzat alapszabályában. A DÖK elnöke, Farkas Jácint elmondta:

igazodni kívánunk az újonnan létrejött és fuzionált doktori iskolák működéséhez, valamint  az elektronikus és digitális működéshez is.

Hozzátette, napokon belül kiírják a Doktori Önkormányzat választását, az új alapszabállyal pedig teljes mértékben igazodnak a belső struktúrához.

Változott a Hallgatói Önkormányzat alapszabálya, Szabados Levente leköszönő elnököt Dr. Lánczi András búcsúztatta

A Hallgatói Önkormányzat alapszabálya is változott, amit Szabados Levente, az Önkormányzat hamarosan leköszönő elnöke ismertetett. A módosítás a főszöveg mellett a diákszervezetek akkreditációjára vonatkozó mellékletet is érintette, a módosított alapszabály az alábbi linken érhető el.

Az ülés végén Dr. Lánczi András rektor Szabados Leventétől búcsúzott, aki a HÖK leköszönő elnökeként utoljára vett részt Szenátusi ülésen. „Sokféleképpen lehet valaki szenátusi tag, és többféleképpen fejezheti be ezt a munkát. Hallgató esetében ez az, amikor befejezi az egyetemet” – mondta Lánczi András.

Ismerve a HÖK történetének különböző kacskaringóit, és figyelve a HÖK munkásságát, sokáig a különböző ügyekhez való hozzáállás eléggé vegyes volt. Szabados Levente alatt azonban olyan szervezetté vált, amely az egyetem érdekeit tartotta szem előtt, és a megfelelő rend is megmaradt az Önkormányzaton belül. További pályafutásához sok sikert kívánok, és a Szenátus elnökeként is köszönöm az eddigi munkáját.

– tette hozzá a Corvinus rektora.

Szabados Levente is köszönetet mondott a szenátoroknak, majd bemutatta a következő elnökséget. Menyhért Kristóf eddigi alelnök elnökként folytatja tovább, alelnökei pedig Pénzes Gábor és Molnár Dorina lesznek. Szabados Levente hozzátette, reményei szerint a következő időszakban is prosperáló együttműködés várható, és megköszönte az eddigi évek együttműködését is.

Szenátushoz visszakerülő hatáskörök, önállóvá váló Corvinus Science Shop és kollégiumi szociális ösztöndíj a Szenátus januári ülésén Tovább
Ahol a matek lesz a főszereplő: Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (I. rész)

Ahol a matek lesz a főszereplő: Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (I. rész)

o_zs_0195-min.jpgElindult a 2021-es felvételi alap- és mesterszakokra, a végzős alapszakos egyetemisták pedig komoly döntés előtt állnak: további két évig maradnak a felsőoktatásban, vagy inkább a munkaerőpiacon próbálják ki magukat. Ötrészes cikksorozatunkban arra vállalkoztunk, hogy csoportosítva bemutatjuk a Corvinuson induló mesterszakokat, megkönnyítve ezzel a hallgatók számára a döntést. Az első részben a matematikát helyezzük fókuszba.

Írta: Kovács Máté / Képek: Őrsi Zsanett, Közgazdász

Az első részben hat olyan szakot válogattunk össze, amelyek inkább elméleti fókuszúak és nagyon fontos hozzájuk a matektudás. Ezek a Biztosítási és pénzügyi matematika, a Pénzügy, a Számvitel, a Közgazdasági elemző, a Közgazdásztanár és a Gazdaságinformatikus képzés.

A második részben elsősorban szakpolitikákkal foglalkozunk. Ezek a Családpolitika és humán szakpolitikák gazdaságtana; az Egészségpolitika, tervezés és finanszírozás; a Közgazdálkodás és közpolitika és a Sportközgazdász mesterszak a Székesfehérvári Campuson.

A harmadik részben a határokat feszegetjük fizikai és elméleti értelemben is. Nemzetközi tudást és szakmai karriert kínál a Nemzetközi adózás és a Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak, a Regionális és környezeti gazdaságtan mesterszakon pedig a fenntarthatóság kerül fókuszba.

A negyedik részben a nagybetűs üzleti élet legjavát válogattuk össze. Az Ellátásilánc-menedzsment, Marketing, Vállalkozásfejlesztés és Vezetés és szervezés mesterszakokon olyan üzleti alapokat kapnak a hallgatók, melyeket akár saját vállalkozásban, akár nemzetközi multinacionális cégeknél használhatnak.

Az ötödik részben a társadalomtudományoké a főszerep. A Kommunikáció- és médiatudomány, Politikatudomány, Nemzetközi tanulmányok és Szociológia mesterszakok hallgatói az elméleti alapozás mellett gyakorlatban is vizsgálhatják a társadalom különböző aspektusait.

o_zs_0228-min.jpg

Biztosítási és pénzügyi matematika

A szakot a Corvinus honlapja azoknak ajánlja, akik a biztosítási és pénzügyi szektorban dolgoznának, szeretik a matematikát és a legjobb szakértők között lennének. A hallgatók a biztosítási és pénzügyi szektorban alkalmazott sztochasztikus matematikai, statisztikai modelleket professzionális szinten tanulják meg, hogy a diplomával a világpiacon is a legkeresettebbek és legjobban fizetettek között legyenek.

A szak különlegessége, hogy a Corvinus az ELTE-vel közösen indítja, három matematika tárgyat az ELTE, három közgazdasági tárgyat a Corvinus oktatói tanítanak az első félévben. Gyakoriak emellett a kiscsoportos órák, valamint a részvételi lehetőségek szakmai rendezvényeken. A végzett hallgatók nemzetközi és hazai biztosítóknál, pénzügyi intézményeknél, tanácsadóknál helyezkedhetnek el kockázatelemző és aktuárius szakértő munkakörökben.

Pénzügy

A szakot olyanoknak ajánlja a Corvinus, akik a pénzügyi szektorban komoly elméleti és módszertani tudással felvértezve szeretnének dolgozni. A szak célja olyan szakemberek képzése, akik vállalati, banki és közpénzügyi területeken a pénzügyi folyamatokat átlátják, ez alapján döntés-előkészítésre és döntéshozatalra képesek.

A képzést a Bloomberg és Reuters terminálokkal felszerelt Pénzügyi Laboratórium (Finlab) támogatja. Az oktatás során többek között olyan nagy cégekkel működik együtt a Corvinus, mint a BÉT, a Citibank, a Deloitte, a McKinsey, a Morgan Stanley, az MSCI, az OTP, és bekapcsolódhatnak a hallgatók CEMS double degree programba is.

A végzett hallgatók befektetéselemzőként, banki kockázatkezelőként, portfóliókezelőként, kríziskezelőként, vállalatértékelőként helyezkedhetnek el állami szerveknél, befektetési bankoknál és pénzintézeteknél, a hazai és a nemzetközi piacon egyaránt.

o_zs0098-min.jpg

Számvitel

A szak célja, hogy a hallgatók megismerjék a számvitel és a könyvvizsgálat specifikus összefüggéseit, hazai és nemzetközi szabályozásának lényegét, tartalmát és elemeit. A nemzetközi számviteli, könyvvizsgálati és adózási standardok, szabályok felkészítik őket a nemzetközi üzleti életben való helytállásra.

A képzést a gyors gyakorlati beépülés jellemzi: „ami szerdán problémaként felmerül a gyakorlatban, az csütörtökön már hallgatói esettanulmány a szemináriumon” - írja a Corvinus honlapja. A duális képzésként is elinduló szak kiemelt partnerei az Ernst & Young, a KPMG, a PwC és a Deloitte. 

Az általános menedzsment ismereteket igénylő pozíciókon kívül többek között CFO, gazdasági vezető, könyvvizsgáló, adótanácsadó, adószakértő, számviteli rendért felelős vezető, kontroller, igazságügyi könyvszakértő munkakörök tölthetők be nemzetközi és hazai vállalatoknál, tanácsadó cégeknél és állami szerveknél ezzel a diplomával.

Közgazdasági elemző

A nagy adatbázisok miatt egyre több vállalat és intézmény alkalmaz közgazdasági elemzőket, hogy munkájukkal elősegítsék a tényalapú döntéshozatalt. A Közgazdasági elemző mesterszak célja, hogy olyan elemzőket képezzen, akik értik és adatok segítségével elemezni tudják a gazdasági törvényszerűségeket. Közgazdasági elemző kompetenciákkal rendelkező szakembereket jelenleg egyetlen másik magyarországi felsőoktatási intézményben sem képeznek.

“Az a szakértelem és szaktudás, amit a közgazdasági elemző mesterképzés nyújt, nagyon hiányzik manapság a munkaerőpiacról” - mondta korábbi interjúnkban Telegdy Álmos szakfelelős, a Közgazdasági elemző szak megújulásáról. Hozzátette: “Mindkét specializáció ezt a tudást hivatott pótolni, illetve megadni, hogy a végzett hallgató képes legyen egyrészt közgazdasági kérdéseket feltenni, másrészt ezekre empirikusan tudjon válaszolni.”

A szakon két specializáció indul. A Makrogazdasági elemző specializáció időszerű makrogazdasági és pénzügyi ismereteket nyújt, amelyeket gazdaságpolitikai ismeretekkel ültetnek át a megvalósítás fázisába. A Piacelemző specializáció célja, hogy a hallgatók megértsék a vállalatok belső működését és a vállalatok között létrejövő piaci kapcsolatokat, majd ezeket a folyamatokat mind elméleti szinten, mind empirikusan elemezni tudják.

Az itt szerzett tudást kiemelten értékelik a nagyvállalatok, mint például a MOL és az OTP, a tanácsadó cégek, mint a McKinsey és a Big4, a piackutató vállalatok, mint a Nielsen, valamint számos kormányzati intézmény (MNB, GVH) és nemzetközi szervezetek (Európai Bizottság, OECD) is.

o_zs0088-min.jpg

Gazdaságinformatikus

A szak célja felkészíteni a hallgatókat arra, hogy az üzleti problémákat informatikai eszközökkel oldják meg. A műszaki érdeklődés mellett a menedzseri készségek megléte, a szervezési és irányítási feladatokra való alkalmasság is fontos. A képzésben kiemelt szerepet kapnak a nemzetközi informatikai piacon meghatározó cégek, akik a legkorszerűbb technológiák és módszerek, valamint gyakorlati tapasztalatok közvetlen elérhetőségét biztosítják a Corvinus szerint.

A végzett hallgatók nemzetközi és hazai nagyvállalatoknál, kis- és középvállalkozásoknál helyezkedhetnek el gazdaságinformatikusként, például rendszerelemzőként, IT-tanácsadóként, IT-auditorként és üzleti intelligencia szakértőként.

Közgazdásztanár

A képzést azoknak ajánlja a Corvinus, akik érdeklődnek a gazdasági ismeretek tanítása iránt, és középiskolásokkal vagy vállalati belső képzésekkel foglalkoznának. A képzés tevékenységalapú, interaktív, élményközpontú oktatásmódszertani alapokon nyugszik, a hallgatók mindkét oldalról kipróbálhatják a lehetőségeket.

A szak két és négy féléves formában is elindul. Két féléves képzés esetén főiskolai, egyetemi, illetve mesterképzésben szerzett tanári oklevéllel rendelkezők, illetve gazdálkodástudomány, közgazdaságtudomány képzési területen egyetemi vagy mesterképzésen szerzett oklevéllel rendelkezők jelentkezését várják. 

A négy féléves képzésre olyan jelentkezőket várnak, akik műszaki, gazdaságtudományi, egészségügyi vagy agrár területen szereztek alapképzési vagy főiskolai oklevelet, illetve szakoktatói alapképzési vagy főiskolai oklevéllel rendelkeznek.

Ahol a matek lesz a főszereplő: Erre a 21 mesterszakra jelentkezhetsz a Corvinuson (I. rész) Tovább
Próbáld ki magad az üzleti tanácsadásban! - Esetversenyt szervez a Consulting Club 

Próbáld ki magad az üzleti tanácsadásban! - Esetversenyt szervez a Consulting Club 

pic_1_2.jpg

A Corvinus egyik diákszervezete, a Consulting Club és a Vállalatgazdaságtan Tanszék online esettanulmány-versenyt szerveznek, melyben életszerű üzleti helyzetekkel találkozhatnak a hallgatók. Tapasztalt CC tagok és a Vállalatgazdaságtan Intézet demonstrátorai mellett a Mastercard üzleti tanácsadói is segítik majd a versenyzőket. Azoknak, akik érdeklődnek az üzleti tanácsadás iránt, érdemes részt venni mind a versenyen, mind a diákszervezet életében, hiszen a szervezet tagjai számtalan hasznos tapasztalatot szerezhetnek a versenyeken és a csapatmunkáknak köszönhetően.

2021.01.26. Írta: Brándisz Ádám 

A Corvinus Consulting Club Magyarország első tanácsadással foglalkozó diákszervezete, amely idén nyáron ünnepli a 10. születésnapját.  

A CC célja, hogy megtalálja azokat a tanácsadás iránt érdeklődő hallgatókat, akik kiemelkedő akadémiai, valamint szakmai tevékenységet folytatnak, és számukra lehetőséget biztosítson egy tanácsadásra fókuszáló diákszervezet keretein belül arra, hogy minél több szükséges iparági tudást, szakmai ismeretet, valamint technikai és interperszonális képességet meg tudjanak szerezni.

A diákszervezet küldetése, hogy elsősorban tanácsadói területen felfedezze a motivált diákokat, és tagként a lehető legtöbb ismeretet adja át nekik, illetve fejlessze azon képességeiket, amelyek megalapozzák sikeres karrierjüket. A releváns szakmai programokon kívül kapcsolatépítési lehetőségeket is biztosít a klub. Számos partnerük van, mint például a  McKinsey, a Deloitte, az IncepTech vagy a Mastercard Advisors, akikkel a tagok hétről hétre találkozhatnak és együtt dolgozhatnak.  

A szakmai tevékenység mellett a versenyzés is közel áll a szervezethez. Vaskó Balázstól, a CC társelnökétől megtudtuk, hogy az elmúlt évtizedben szinte nem volt olyan üzleti verseny, amelyen nem indult CC-s tag. Több régi és jelenlegi tagi is képviselte már a Corvinus Egyetemet rangos nemzetközi versenyeken, például Kanadában, Hollandiában, Németországban vagy az USA-ban. A hazai vállalati versenyeket is számos alkalommal CC-s diákok nyerték meg.

pic_2.jpg

Szerintem a versenyek elengedhetetlen részét képezik egy sikeres üzleti diplomának. Olyan döntési szituációkkal találkozik így egy átlagos hallgató, melyekkel a munkahelyen legtöbb esetben csak hosszú évek után, vezetőként fog. Itt tét nélkül, de mégis a legjobbra törekedve tudunk tapasztalatot szerezni, hogy mire helyzetbe kerülünk, gyorsabban, agilisebben menjen a gondolkodás

- fejti ki véleményét a témával kapcsolatban Balázs Marcell, aki például a Münsteri esetversenyen is képviselte már egyetemünket. 

Ez az első alkalom, hogy kifejezetten elsős egyetemi hallgatóknak szerveznek esettanulmány-versenyt. Elsődleges cél, hogy a hallgatók már egyetemi éveik elején megtapasztalják az versenyek hangulatát, hiszen az esettanulmány alapú oktatás az egyik leghasznosabb forma arra, hogy a diákok hosszútávon alkalmazható tudást szerezzenek. Nem csak azoknak hasznos ez a tudás, akik tanácsadói karrierben gondolkoznak. Ez a verseny egy remek lehetőség mindenkinek, hogy tapasztalatot gyűjtsön és tesztelje a tudását. Ehhez biztosít segítséget a klub partnere, a Mastercards Advisors - segítségével egy valós üzleti problémával találkozhatnak az elsős hallgatók.  

Lényegében az esetversenyek foglalták keretbe az egyetemi tanulmányaimat, itt tudtam a legjobban gyakorlatra lefordítani mindazt, amit a Corvinuson tanultam, és úgy gondolom, hogy emiatt éri meg mindenkinek kipróbálnia magát ebben. Illetve rendkívül jellemformáló élmény is, hiszen általában időnyomás alatt kell négy emberrel együtt dolgoznunk. Az esetversenyzés egész biztosan felkészít minket azokra a kihívásokra, amikkel a karrierünk során szembesülünk majd

- János Zalán meséli a fentieket, aki amellett, hogy alelnök a szervezetben és az egyetem mellett a Morgan Stanley-nél dolgozik, az idei évben Thaiföldön fogja képviselni egyetemünket egy nemzetközi esettanulmány-versenyen. 

A versenyt a járványhelyzetre való tekintettel online rendezik meg. A hallgatóknak január 27-ig van lehetőségük négyfős csapatokban jelentkezni. Egyedüli is lehet jelentkezni, ezen hallgatók számára a szervezők segítenek csapatot alkotni. 

A verseny január 28-án, reggel kezdődik, mikor a versenyzők megkapják a megoldandó esettanulmányt. A csapatoknak egy hetük lesz egy prezentációt készíteni, melyet február 5-én mutathatnak majd be. A szervezők fontosnak tartják a jelentkező csapatok mentorálását, így két lehetőséggel is segítik a diákokat. Január 29-én a Mastercard Advisors tanácsadói tartanak egy prezentációt a jelentkező csapatoknak, emellett minden csapat kap majd egy mentort, egy tapasztalt Consulting Club tagot vagy a Vállalatgazdaságtan Intézet egyik demonstrátorát.

Az esetversenyek tapasztalatai nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy strukturáltan közelítsem meg az életemben felmerülő problémákat: legyen az magánjellegű, egyetemmel kapcsolatos vagy a munkahelyemen felbukkanó megoldandó feladat. Ezen felül az együttműködési készségeimen is sokat csiszolt, amely előnyt jelentett a karrierem szempontjából. A Consulting Club tagjaként számos hasonló gondolkodású, ambíciózus embert ismertem meg, akikkel együtt fejlődve és egymást segítve közös sikereket értünk el

- fejti ki Kollár Anna. Anna amellett, hogy korábban CC alelnök volt, jelenleg a Boston Consulting Groupnál dolgozik Visiting Associate-ként. 

 A versenyen és a diákszervezeten kívül is számos olyan lehetőség van, amely segíti az ambíciókkal rendelkező diákokat. Ilyen például az úgynevezett “Vállalatgazdaságtan piramis”, amely a Vállalatgazdaságtan Intézet több féléves képzéssorozata. A végén a legjobb diákoknak lehetőségük nyílik nemzetközi porondon megmérettetni magukat a legjobb egyetemek hallgatóival.  

A Vállalatgazdaságtan piramis során mindamellett, hogy gyakorlatban is ki tudtam próbálni azt, amit az egyetemen tanultam, sok hasonló érdeklődésű barátra is szert tehettem. A Consulting Club is az ilyen érdeklődésű embereket fogja össze, és lehetőséget ad arra, hogy még több versenyen szerezhessünk különböző hasznos ismereteket. A versenyek, melyeken sok eltérő vállalattal és a működésükkel sikerült megismerkednem, mai napig az egyetemi képzésem legélvezetesebb elfoglaltságai közé tartoznak

- mondja el véleményét Molnár Fanni, aki a Heavener International Case Competition versenyen egészen a döntőig jutott. 

A verseny lehetőséget biztosít arra, hogy a képességfejlesztésen és hasonló érdeklődésű diákok megismerésén túl a résztvevők betekintést nyerjenek a Vállalatgazdaságtan Intézet és a Consulting Club képzési rendszereibe. Ezek segítségével a hallgatók az egyetemi évek alatt még professzionálisabb szakemberekké tudnak válni, akik a világ bármely pontján megállhatják helyüket.  

verseny mellett a Consulting Clubba is lesz majd lehetőség jelentkezni, a februári felvételiről a Consulting Club Facebook-oldalán tudtok tájékozódni. 

Képek forrása: Consulting Club, szerkesztette Őrsi Zsanett

Próbáld ki magad az üzleti tanácsadásban! - Esetversenyt szervez a Consulting Club  Tovább
Színezd ki az egyetemi éveket! - Nemzetközi lehetőségek a Corvinus Egyetemen 

Színezd ki az egyetemi éveket! - Nemzetközi lehetőségek a Corvinus Egyetemen 

b_v_171_1.jpg

Legyen szó alap- vagy mesterképzésről, sokak számára döntő érv lehet, hogy egy egyetem milyen nemzetközi lehetőségeket kínál. A külföldi tapasztalat nemcsak az önéletrajzodban mutat jól, hanem olyan élményekkel és barátságokkal gazdagodhatsz, amelyekre egész életedben emlékezni fogsz. A Corvinus Egyetem diákjai 5 kontinens és 300 egyetem közül választhatnak. A lehetőség a te kezedben van.

2021.01.14. Írta: Belayane Najoua, borítókép: Bera Viktor, Közgazdász

Erről olvashatsz cikkünkben:

  • Külföldi részképzés
  • Külföldi szakmai gyakorlat
  • Nyári egyetemek
  • Kettős diploma és CEMS

Külföldi részképzés - Erasmus+, Bilaterális kapcsolatok, CEEPUS

Ha már az egyetemi éveid alatt ki szeretnéd magad próbálni nemzetközi környezetben, akkor a külföldi részképzést neked találták ki. Pár hónap alatt rengeteg olyan  tudásra és soft skillre tehetsz szert, amit itthon nem biztos, hogy el tudnál sajátítani: tökéletesítheted az idegennyelv-tudásodat, kiléphetsz a komfortzónádból, megismerhetsz új kultúrákat és embereket, belekóstolhatsz az önálló életbe. Egy-egy külföldi részképzés során mindenki megélheti a saját egyedi történetét.

A corvinusos diákok erasmusos anekdotáiról ebben a cikkben olvashatsz bővebben. 

Az úticél kiválasztása során több szempontot is érdemes figyelembe venned: melyik az az ország vagy régió, ahol szívesen élnél, a szakmai fejlődésed melyik külföldi egyetemen szeretnéd megvalósítani, hosszabb vagy rövidebb szemesztert töltenél-e külföldön, és milyen pénzügyi korlátaid vannak. Ha ezeket a szempontokat átgondoltad, akkor irány a Corvinus honlapja, ahol a közel 300 partneregyetemet megtalálod. Hidd el, hogy bőven lesz választási lehetőséged, még akkor is, ha nagyon szigorúan kiállsz a szempontjaid mellett. Egy jó hír a megújult Gazdálkodás és menedzsment szakra jelentkező hallgatóknak, hogy nekik lehetőségük van egy szemesztert külön erre a célra fordítani, így nem kell bajlódni a tárgybefogadási kérelmekkel sem.

osztondijmatrix.jpg

A Tempus Közalapítványnak és a Corvinus Egyetemnek köszönhetően a külföldi részképzésre utazó hallgatók pénzügyi támogatást is kaphatnak. A Corvinus Egyetem részképzési pályázati időszakaiban pályázhatsz a külföldi partnerintézmények helyeire. Az elnyert helyekre kaphatsz akár Erasmus, Campus Mundi vagy CEEPUS ösztöndíjat.

Külföldi szakmai gyakorlat - Erasmus+

Egy külföldi szakmai gyakorlat során még egyetemi tanulmányaid alatt, sőt az abszolválásodat követő 12 hónapon belül is kamatoztathatod az évek során megszerzett tudásodat, ami később nagy jelentőséggel bírhat a munkaerőpiacon. A tanulmányi eredmények mellett manapság a munkaadók nagyon fontosnak tartják a valós tapasztalatokat. Ha már egyszer megmutattad, hogy egy nemzetközi környezetben is megállod a helyed, akkor nagyobb eséllyel nyerhetsz el jobb pozíciókat kezdőként is.

Habár nem minden corvinusos szak követeli meg a szakmai gyakorlatot, a megújult Nemzetközi Gazdálkodás szakon tanuló hallgatóknak a kötelező külföldi félévet szakmai gyakorlattal vagy külföldi partner egyetemen végzett részképzéssel kell teljesíteniük, ahogy ez egy korábbi cikkünkben is kiderül. Az egyetem széleskörű vállalati kapcsolatokkal rendelkezik, ezért könnyen találhatsz az érdeklődésednek megfelelő gyakorlati helyet a for-profit és a non-profit szektorban egyaránt. A külföldön töltött hónapok során megismerhetsz különböző szervezeti kultúrákat, beleláthatsz nemzetközi vállalatok működésébe és fejlesztheted az üzleti idegennyelv-tudásodat is.

Ne ijedj meg attól, ha tanácstalan vagy, hogy hol keress szakmai gyakorlati helyeket. A népszerű Linkedin-en kívül bármikor fordulhatsz a Corvinus intézeteihez vagy a Hallgatói Szolgáltatásokhoz, az AIESEC diákszervezethez, de más gyakornokkereső felületeken is nézelődhetsz (Erasmusintern.org,  Europlacement.com,  Globalplacement.com). Ha pedig nem félsz kezdeményezni, akár közvetlenül is megkeresheted a vállalatokat. 

Téli és nyári egyetemek

Kedge Nyári Egyetem: A Kedge Business School minden évben indít nyári egyetemet, ahol kilenc különböző kurzus közül lehet választani, és hivatalos transcriptet kapsz, az elvégzett kreditek pedig elismertethetőek a Corvinuson. Az órák nagyon interaktívak, és neves külföldi professzorokkal is megismerkedhetsz amellett, hogy új szakterületeket próbálhatsz ki. A program részét képezik üzleti látogatások és szociális események is. 2020-ban online zajlottak a kurzusok, és a corvinusos hallgatók a tandíj alól is mentesültek az egyetemi partnerkapcsolatnak köszönhetően. A nyári egyetemről itt olvashatsz bővebben.

b_b_43.jpg

Kép: Burkus Brigitta, Közgazdász

Kedge International Winter School: A Kedge téli egyetemét minden év januárjában rendezik meg. Általában két-három kurzus indul, de nem kötelező mindegyikre jelentkezni. Hasonlóan a nyári egyetemhez, itt is hivatalos transcriptet és kreditet kapsz az elvégzett kurzusokért. Az előadások interaktívak, a program során üzleti látogatásokon is részt vehetsz. A téli egyetemről itt olvashatsz bővebben.

Kettős diploma és CEMS

Ha szereted a kihívásokat és a maximumot akarod kihozni az egyetemi éveidből, akkor számos lehetőség közül választhatsz a Corvinus Egyetemen. A kettős diploma programok segítségével az itthoni tanulmányaiddal párhuzamosan el tudsz végezni egy másik képzést is bármely partnerintézményben, így a képzésedet két diplomával zárhatod. A program általában rövidebb ideig tart, mintha a két egyetem képzését külön-külön végeznéd el.

Ha alapképzésre jelentkezel, akkor az Alkalmazott Közgazdaságtan képzés alatt van lehetőséged a University of Bambergen, illetve a Business and Management képzéssel párhuzamosan a KEDGE Business School-on diplomát szerezni.

Ha mesterképzésre jelentkezel, akkor ennél jóval több lehetőséged van. A Corvinus összesen hét egyetemmel áll partneri kapcsolatban - tanulhatsz Olaszországban, Hollandiában, Németországban  vagy akár Kínában.

A double degree programokról egy korábbi cikkünkben részletesebben olvashatsz.

A CEMS-et érdemes külön is megemlíteni, annak ellenére, hogy ez is egy kettős diploma program. A CEMS programot a nemzetköziség, a gyakorlatorientáltság és a kiválóság jellemzi a legjobban. A program évről-évre a Financial Times ranglistáján a legjobbak között szerepel. Több mint 70 olyan vállalati partnerrel dolgozik együtt, mint a Coca-Cola, a Google vagy a Facebook. Ebben a globális szövetségben összesen harminchárom üzleti iskola és több mint hetven multinacionális vállalat vesz részt a világ összes kontinenséről.

A lehetőségekről és a CEMS-ről ebben a cikkünkben olvashatsz bővebben. Ha pedig a közösségre és a CEMS életérzésre vagy kíváncsi, akkor ebben a cikkben személyesen a CEMS Club elnökétől tudhatod meg, hogy milyen, ha valaki tényleg megragadja a program nyújtotta lehetőségeket.

Színezd ki az egyetemi éveket! - Nemzetközi lehetőségek a Corvinus Egyetemen  Tovább
Fiatal hang a nagyok világában, több tízezren támogatják az ötletet - Dörner Csenge youtuberrel beszélgettünk

Fiatal hang a nagyok világában, több tízezren támogatják az ötletet - Dörner Csenge youtuberrel beszélgettünk

pic-1.jpg

Dörner Csenge főállásban a Corvinus Egyetem mesterszakos hallgatója, azonban mellette fél éve gazdasági témákkal is foglalkozik új Youtube-csatornáján, melynek már közel húszezer követője van. A komoly témákat kellő szakértelemmel kezeli, de mindezt természetes lazasággal és közérthetően teszi.  Egy valóra vált álom története következik.

2021.01.14. Írta: Brándisz Ádám, képek forrása: Budapesti Corvinus Egyetem

Csenge már régóta dédelgette az ötletet, hogy videókat készítsen különböző témákban. 18 éves korában állt neki először az ötlet megvalósításának, azonban akkor még az akadályok nagyobbnak bizonyultak a lehetőségeinél. Nem volt meg a kellő szabadidő, nem voltak tökéletesek a témák és a megfelelő technikai feltételek sem voltak adottak.

“Az első próbálkozásaim elég bénák voltak, nagyon természetellenesen viselkedtem a kamera előtt - persze ezen még most is van mit javítani. Emellett világos koncepcióm sem volt a csatorna fókuszát illetően” - mondja Csenge visszagondolva a kezdetekre, aki most, az első videók után 6 évvel mesél a jelenlegi helyzetről, az elmúlt egy évről és a jövőbeli terveiről.

pic-2.jpg

A korábban parkolópályára került tervet a vírus élesztette újra. “Néha eszembe jutott az ötlet, de az egyetem mellett kevés időm jutott volna rá, inkább nem vágtam bele. Most azonban a vírus miatt nyáron azt vettem észre, hogy hirtelen ráérek és sok a szabadidőm. Adta magát a következő lépés, és a félelmeimet leküzdve eldöntöttem, hogy most jött el az idő, ennél jobb lehetőség nem fog adódni a jövőben.”

A kezdeti nehézségek ellenére megmaradt a lelkesedése és nem adta fel.

Szerencsére a közvetlen környezetem végig támogatott és sokszor velem együtt örültek még az apró sikereknek is. A kommentek között ugyan előfordult néhány rosszindulatú, de nagyrészt pozitív visszajelzések jöttek, a támogató kommentek pedig nagy löketet adtak ahhoz, hogy úgy érezzem, érdemes folytatni.

Minden videó a téma kiválasztásával kezdődik, mely egy meglepően nehéz kérdés. Jelenleg még tisztán gazdasági témákat dolgoz fel, később azonban szívesen foglalkozna gazdaságpolitikával is. “A gazdasági kérdések sok esetben nem választhatók el a politikától. Például a magyar devizahitel-válság bemutatásánál fontos részlet volt, hogy a kormány a kialakult helyzetre válaszul milyen döntéseket hozott. Természetesen ezeknek a témáknak megvannak a veszélyei is, azonban nem szeretnék szándékosan kihátrálni a politikai kérdésekből. Nagyon alaposan utána akarok nézni a kérdéseknek és döntéseknek. Nem véleményt akarok formálni, hanem tényszerűen szeretném bemutatni a történéseket. Szerintem az emberek akkor tudnak jól véleményt formálni egy-egy esetben, ha odaadjuk nekik a tényeket és ezek alapján kialakíthatják, hogy mit szeretnének gondolni.” 

Jelenleg még az iPhone-jával veszi fel a videókat, azonban Csenge nagy tervekkel rendelkezik a jövőt illetően. 

Az egész hobbinak indult, de nagyon örülnék, ha esetleg valami komolyabbat is ki lehetne hozni ebből a projektből. Az a célom, hogy a tanulás és később a munkám mellett ezzel is tudjak foglalkozni.

A videók gyártása, a technikai színvonal emelése és a csatorna fejlesztése mellett, természetesen nem tűnik el a két alapelv sem, melyeket a kezdetekkor fektetett le Csenge. 

“A videók készítése során két szempont vezérel. Egyrészt, hogy könnyen érthetőek, másrészt, hogy pártatlanok és objektívek legyenek. Ez utóbbi például kifejezetten fontos tényező volt számomra az egyik témánál. A Soros Györgyről szóló videóm kapcsán sok energiát fordítottam arra, hogy független tudjak maradni, hiszen ez egy elég érzékeny téma. A célom az volt, hogy az angol font bedöntésének történetét meséljem el úgy, ahogyan az történt, a nézők pedig eldönthetik, hogy a hallott információk alapján milyen véleményt alkotnak.”  

Csenge már számos videót készített és még ennél is több tervvel rendelkezik, melyeket az idei évben meg is szeretne valósítani. Aki esetleg kedvet kapott a videókhoz, ezen a linken megtekintheti Csenge csatornáját.

Fiatal hang a nagyok világában, több tízezren támogatják az ötletet - Dörner Csenge youtuberrel beszélgettünk Tovább
Felvételi 2021: Öt dolog, amiben eltér a Corvinus Ösztöndíj az államitól

Felvételi 2021: Öt dolog, amiben eltér a Corvinus Ösztöndíj az államitól

v_zs_0040.jpg

Elindult a 2021-es felsőoktatási felvételi eljárás, ahol alap- és mesterszakokra egyaránt jelentkezhetnek a hallgatók. A megújult Corvinusra is a felvi.hu-n lehet jelentkezni, ugyanakkor az állami ösztöndíj szerepét alapítványi ösztöndíj vette át. Következő írásunkban összegyűjtöttünk öt dolgot, amiben a Corvinus Ösztöndíj eltér az államitól.

2021.01.14. Írta: Kovács Máté, borítókép: Váradi Zsófia, Közgazdász

A Corvinus Ösztöndíjról szóló rövid tájékoztatót az egyetem felvételizőknek készült oldalán olvashatod, a részletes kiírást pedig itt éred el.

A Corvinus fenntartói jogai 2019-ben átkerültek az államtól egy alapítványhoz, így az állami ösztöndíjas helyek is átalakultak. A felvételi jelentkezés során a megújult Corvinuson nem állami finanszírozású és önköltséges, hanem Corvinus Ösztöndíjas és önköltséges képzések közül választhatnak a jelentkezők. 

A Corvinus Ösztöndíjas helyek sok tekintetben hasonlítanak az államihoz. A felvételi során az „A” finanszírozási forma jelzi az ösztöndíjas képzést, így ha a jelentkező eléri a nyári ponthúzáson meghatározott pontszámot, automatikusan bekerül a Corvinus Ösztöndíjas helyek egyikére. Ez azt jelenti, hogy az első évben ugyanúgy nem kell fizetnie a képzésért, mintha állami helyre jelentkezett volna. 

Néhány dologban azonban eltér a Corvinus Ösztöndíj az államitól, ami előnyös is lehet a hallgatók számára. Cikkünkben öt ilyen dolgot gyűjtöttünk össze.

1. Akkor sincs minden veszve, ha rosszabbul sikerül a felvételi

A Corvinus Ösztöndíj sajátossága, hogy az államival szemben nem a teljes képzésre jár automatikusan, hanem csak az első évre. Ezt követően minden év végén a tanulmányi eredmények alapján rangsort állít fel az egyetem, a következő évre pedig azok kerülnek be az ösztöndíjas helyekre, akik az előző évben a legjobban teljesítettek.

Ha tehát rosszabbul sikerül az érettségije a jelentkezőnek, de megjelöli és bekerül önköltséges helyre, az első évben pedig jól teljesít az egyetemen, a második évre jó esélye van ösztöndíjat szerezni és térítésmentesen tanulni tovább. Ez persze a másik irányba is működik: hiába jut be valaki jó felvételi eredménnyel ösztöndíjas helyre, ha az első évben rosszul teljesít, a második évre átkerülhet önköltséges helyre. 

Állami ösztöndíjas helyek esetén erre sokkal korlátozottabb lehetőség van. Ha valaki nem ér el egy szakonként és egyetemenként eltérő átlagot az év során, az állami ösztöndíjas helyét is elveszítheti. Önköltséges helyről viszont csak akkor kerülhet át államira a jól teljesítő hallgató, ha mások kiesnek az állami helyekről.

A Corvinus Ösztöndíj tehát abban jelent változást, hogy az év végi rangsorolás miatt könnyebb ösztöndíjas vagy önköltséges helyre átkerülni. Ez a jól teljesítő hallgatóknak előnyt, a rosszabbul teljesítőknek hátrányt jelenthet az állami képzésekkel szemben.

v_zs_0018_3.jpg

Kép: Váradi Zsófia, Közgazdász

2. Nem kell mindenből csillagos ötösnek lenni

Alapszakos felvételi során 430 ponttal jó eséllyel, 450-nel pedig szinte garantáltan be lehet jutni Corvinus Ösztöndíjas helyre az egyetem felvételi tájékoztatója alapján. Mesterszakon pedig 75 pont lehet az a határ, ami felett jó eséllyel ösztöndíjas lesz a hallgató. 

Azok is könnyen átkerülhetnek ösztöndíjas helyre, akik eredetileg csak önköltséges helyre jutottak be. Ehhez az kell, hogy az első évben a rangsor első részében végezzen a hallgató, teljesítsen legalább 46 kreditet és elérje a 3,8-as minimum átlagot. Pontos határt ugyanakkor nem lehet előre mondani, mert ez az évfolyamtársak teljesítményétől függ.

A 2020-as felvételi eljárás során egyébként a nappali alapszakra felvett jelentkezők 85 százaléka nyerte el a Corvinus Ösztöndíjat, nappali mesterszakokon ez az arány 95 százalék volt. Ez az jelenti, hogy az önköltséges hallgatók száma jóval alacsonyabb, így az év végi rangsorolás miatt valóban csak a legrosszabbul teljesítők esnek ki a következő évi ösztöndíjas helyekről.

3. Nincs röghöz kötés az egyetemi évek után

Az államilag támogatott képzések feltétele, hogy a hallgatónak az oklevélszerzés után annyi évet Magyarországon kell dolgoznia, ahány évig tartott a képzése. Ezt a végzés utáni 20 évben több részletben is megteheti. Ha mégsem teljesíti ezt (például külföldön szeretne dolgozni végig), akkor vissza kell fizetnie az állami támogatást kamatokkal együtt. 

A Corvinus Ösztöndíjas képzéseknél ugyanakkor nincs ilyen feltétel, tehát az egyetem elvégzése után bárhol és bármeddig dolgozhat a hallgató, megkötések nélkül.

v_zs_0054.jpg

Kép: Váradi Zsófia, Közgazdász

4. A Corvinus Ösztöndíjas félévek nem csökkentik az állami félévek számát

Minden hallgató maximum 12 államilag támogatott félévre jogosult, vagyis ezen felül már csak önköltséges képzésen vehet részt állami intézményben. A Corvinuson ugyanakkor tanulhat továbbra is ösztöndíjas helyen, ugyanis a Corvinus Ösztöndíj alapítványi ösztöndíj, így az itt végzett félévek nem csökkentik az államilag támogatható félévek számát. 

Ennek megfelelően akár a Corvinusos képzés alatt, akár a képzés után a hallgatók továbbra is 12 államilag támogatott félévet használhatnak fel más intézményekben. Ugyanígy lehetőség van arra is, hogy már elhasznált 12 állami félév után jelentkezzen valaki Corvinus Ösztöndíjas képzésre, és továbbra is térítésmentesen tanuljon. 

5. Angol nyelvű képzésen is lehet térítésmentesen tanulni

Állami ösztöndíjas helyek korábban is voltak a Corvinuson, idegen nyelvű szakokon is, ugyanakkor ezeken, illetve több más felsőoktatási intézményben idegen nyelvi hozzájárulást kell fizetniük a hallgatóknak.

A Corvinus Ösztöndíj a 2021-es tanévtől kezdődően felmenő rendszerben az idegen nyelvi hozzájárulást is fedezi, így a tanulmányaikat 2021 őszén kezdők közül azok is térítésmentesen tanulhatnak, akik idegen nyelvű ösztöndíjas képzésre jutottak be.

Fontos, hogy ezek az információk csak a Corvinus Ösztöndíjas képzésekre vonatkoznak. Azok, akik korábban, még államilag finanszírozott formában kezdték meg tanulmányaikat a Corvinuson, továbbra is az eredeti feltételek mellett tanulhatnak. 

Felvételi 2021: Öt dolog, amiben eltér a Corvinus Ösztöndíj az államitól Tovább
Ez a tíz alapszak és egy osztatlan képzés indul szeptembertől a Corvinuson (II. rész)

Ez a tíz alapszak és egy osztatlan képzés indul szeptembertől a Corvinuson (II. rész)

Média, diplomácia, politika és szociológia társadalomtudományi területen

v_zs_0030_1.jpg

Több alapszak is jelentősen átalakult a Corvinuson. Az új struktúrában gazdaságtudományi területen öt alapszak és egy osztatlan képzés indul, emellett társadalomtudományi területen négy és informatikai képzési területen további egy szak közül választhatnak a felvételizők. Kétrészes cikksorozatunkban részletesen bemutatjuk, milyen választási lehetőségeid vannak.

2021.01.13. Írta: Kovács Máté, borítókép: Váradi Zsófia, Közgazdász

Társadalomtudományi területen nem lesz változás a korábbi évekhez képest, továbbra is Kommunikáció- és médiatudomány, Nemzetközi Tanulmányok, Politikatudományok és Szociológia alapszakokon tanulhatnak a hallgatók.

A következőkben röviden bemutatjuk a Társadalomtudományi területen induló alapképzéseket. A szakok nevére kattintva a Corvinus hivatalos tájékoztató oldalát éritek el további információkért. A Gazdaságtudományi területen és az Informatikai képzési területen induló alapszakokról az első részben írtunk részletesen.

Közösségi média és kommunikációs stratégiák a Kommunikáció- és médiatudomány alapszakon

Kommunikáció- és médiatudomány szakon többek között sikeres kommunikációs stratégiákkal, médiatervezési trendekkel, közösségimédia-tervezéssel és annak kihívásaival, valamint kreatív írással ismerkedhetnek meg a hallgatók. A képzés gyakorlatorientált, a hallgatók több projekten is dolgozhatnak, valamint az órákon rendszeresen adnak elő sikeres újságírók, PR-menedzserek is.

A szak saját vállalkozás indításához is jó alap lehet a médián és a vállalati elhelyezkedésen túl, erről korábbi interjúnkban Jurczyszak Elisabeth, a Roomie alapítója beszélt, aki tavaly végzett Kommunikáció- és médiatudomány szakon.

A nyilvános beszédben megerősödött magabiztosságot mindenképp az egyetem hozta magával. A rengeteg projektfeladat rendszerezése és időbeosztás szempontjából szintén nagyon sokat hozzátett ahhoz, ahogy ma menedzselni tudom a teendőimet

- mondta Liza.

A hallgatók tanulhatnak többek között Stratégiai kommunikációt, Médiagazdaságtant, Vizuális és virtuális kommunikációt, Adatújságírást, valamint megismerkedhetnek a Digitális platformokal és műfajokkal és a Kríziskommunikációval is. A Corvinus honlapja szerint “a legtöbb hallgató a végzést követő két hónapon belül munkát találhat kommunikációs ügynökségeknél, PR-feladatokat, stratégiai tanácsadást ellátó szervezeteknél, rendezvényszervező és tréningcégeknél, kommunikációs és sajtó(fő)osztályokon, nyomtatott, elektronikus és online médiumoknál, kiadóknál.”

A Corvinus Egyetem rövid szakbemutató videója:

Diplomácia és külügyek a Nemzetközi tanulmányok alapszakon

Nemzetközi tanulmányok szakon a hallgatók megtanulhatják, hogyan kell eligazodni a gyorsan változó nemzetközi viszonyokban, megismerhetik a nemzetközi szervezetek működését, vagy azt, hogy milyen gazdasági és politikai hatása van egy-egy diplomáciai döntésnek.

A pályakezdők a közszférában, külügyi területen, nemzetközi szervezeteknél, civil szervezeteknél, bármely kiterjedt nemzetközi kapcsolatokkal bíró vállalatnál nemcsak Magyarországon, hanem Közép-Kelet-Európában más országaiban is elhelyezkedhetnek a Corvinus honlapja szerint.

b_b_8_1.jpg

Kép: Burkus Brigitta, Közgazdász

Az Útravaló podcastünk első adásában Megyeri Mirtillel, a Zyntern Állásportál alapítójával saját karrier- és személyes fejlődési útjáról és a jelenlegi munkaerőpiaci helyzetről beszélgettünk, aki Nemzetközi Tanulmányok szakon végzett a Corvinuson. A beszélgetésről szóló rövid cikket, valamint a teljes epizódot Spotify-on a linkre kattintva éred el.

A Corvinus Egyetem rövid szakbemutató videója:

Politikatudományok alapszak nemcsak leendő politikusoknak

Politikatudományok alapszakon egyes országok politikai rendszeréről és a magyar politikáról tanulhatnak a hallgatók. Megtudhatják, hogyan születnek meg a kormányzati és parlamenti döntések, milyen tényezők alakítják a választói magatartást, kik a legfontosabb politikai gondolkodók, melyek a kurrens elméletek, és hogyan kell megírni egy interpellációt, helytállni egy vitában vagy megtervezni egy politikai kampányt.

A legnépszerűbbek a Politikai gondolkodás története, Pártok és pártrendszerek, Szavazói magatartás és Közkapcsolatok – lobbizás tárgyak a Corvinus szerint. Emellett elmélyedhetnek a hallgatók a Politika és etika, vagy a Film és politika témakörében is. A végzett hallgatók nemcsak politikusként, hanem politikai elemzőként, közvélemény-kutatóként, politikai újságíróként; vagy pártoknál, állami és civil szervezeteknél tanácsadói vagy politikai kommunikációs munkatársként helyezkedhetnek el.

Ha érdekelnek a politikatudományok, Metz Rudolffal, a Corvinus Politikatudományi Tanszékének tanársegédjével készült interjúnkat ajánljuk, akivel a demokrácia válságáról, az amerikai elnökválasztásról és a magyar politikai helyzetről beszélgettünk.

A Corvinus Egyetem rövid szakbemutató videója:

Elmélyülés társadalmi folyamatokban és problémákban - Szociológia alapszak

Szociológia alapszakon megtanulhatnak a hallgatók a társadalmi problémák mögé látni. Megismerhetik a megértéshez szükséges elméleteket, valamint a kutatási módszereket és elemző szoftverek használatát.

A legjobb európai egyetemekhez hasonlóan a szociológia szakon félévenként kevés (rendszerint 5) tárgyat tanulnak intenzíven a hallgatók. A képzés során a hangsúly a kiscsoportos és interaktív szemináriumi munkán és a projektfeladatokon van. A hat félév során többek között Szociológia: kérdések és megközelítések, Társadalomszerkezet és egyenlőtlenségek, Globalizáció és társadalmi változás, Kvantitatív kutatás és adatelemzés tárgyakkal  ismerkedhetnek meg a hallgatók., és projektfeladatokban (terepkutatás, interjús és kérdőíves kutatás) vesznek részt.

Pályakezdőként statisztikusként, szociológusként valamint piac- és közvélemény-kutatóként helyezkedhetnek el piackutató cégeknél, kutatóintézeteknél, önkormányzatoknál, civil szervezeteknél és vállalatoknál.

Korábbi interjúnkban a szak szakfelelősével, Dr. Nagy Beátával beszélgettünk arról, miért nehezebb nőként érvényesülni a tudomány világában, aki szociológusként kutatja a területet. A vele készült teljes interjút itt olvashatod el.

A Corvinus Egyetem rövid szakbemutató videója:

Ez a tíz alapszak és egy osztatlan képzés indul szeptembertől a Corvinuson (II. rész) Tovább
süti beállítások módosítása